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 X05华南福建补习中心福州补习中心厦门补习中心泉州补习中心一轮复习的目的是:全面全力夯实基础,切实掌握选择填空题的解题规律,在历次测验中确保基础部分得满分,也就是把该得的分数确实满分拿到手。福建补习中心福州补习中心厦门补习中心泉州补习中心在一轮复习中,所有同学都要集中全力闯过选择填空题的基础关,否则在高考中很难越过一百分。福建补习中心福州补习中心厦门补习中心泉州补习中心为了在一轮复习中达到此目的,基础稍差些的同学完全可以主动放弃大型的、复杂的综合体的演练,把节省下来的时间和精力再次投入到选择填空题上来,以此进一步夯实基础;而基础好一些的同学,也不要把太多的、主要的精力大面积地投入到解答题上来,福建补习中心福州补习中心厦门补习中心泉州补习中心而是要分专题、分阶段每天都少量地但是细致地深入地研究一两道大解答题,在解答题上慢慢地、逐步地积累解题经验和解题规律,切不可把摊子铺大。要知道解答题的解题经验和解题规律积累是一个逐步的、漫漫的由量变到质变的过程,坚持重于冲击。
2012-01-10 14:29:48
 X05华南福建补习英语福州补习英语泉州补习英语厦门补习英语据了解,一般的教育机构都会根据学生所在学校的排位、学生的成绩层次、学生的自主学习能力以及学生性格和各学科的不同优势等设置不同的辅导班类型。     目前,福建补习英语福州补习英语泉州补习英语厦门补习英语认为培训机构报名最为火爆的莫过于名师1对1辅导课程,通过这种个性化的1对1课外辅导,使那些自主学习能力较差的学生能得到名师有针对性的点拨。而且,福建补习英语福州补习英语泉州补习英语厦门补习英语发现此类课程与普通的家教辅导有很大的差别。 福建补习英语福州补习英语泉州补习英语厦门补习英语说一般家教,家长请的都是大学生,虽然学历较高,但是对考试大纲以及学生的心理、成绩层次等都并不了解,而名师1对1就可以对学生进行有针对性的辅导,福建补习英语福州补习英语泉州补习英语厦门补习英语认为在注重学习效果的同时努力提高学习过程的愉悦性,寓教于乐,便于个性化辅导。
2012-01-10 14:28:25
2012-01-08 15:05:27
2012-01-08 15:05:00
 X05华南福建少儿跆拳道培训福建少儿跆拳道学校福建少儿跆拳道学习福建少儿学跆拳道说跆拳道讲究脚法多变,速度至上。那么,一家好的跆拳道馆是怎样的呢?下面,福建少儿跆拳道培训福建少儿跆拳道学校福建少儿跆拳道学习福建少儿学跆拳道来说说。 福建少儿跆拳道培训福建少儿跆拳道学校福建少儿跆拳道学习福建少儿学跆拳道说跆拳道馆是传授跆拳道技艺的场所,是没有宗教种族之分、男女老少之别的讲究礼仪、尊师重道的神圣的场所。     福建少儿跆拳道培训福建少儿跆拳道学校福建少儿跆拳道学习福建少儿学跆拳道认为只有真正的专业道场才是真正意义上的跆拳道馆。     福建少儿跆拳道培训福建少儿跆拳道学校福建少儿跆拳道学习福建少儿学跆拳道说一个好的跆拳道馆不光需要具备较好的设施。包括地垫或地板,基本的脚靶,沙袋,木桩,健身器械,及休息室,更衣室,淋浴室,办公室。     同时,福建少儿跆拳道培训福建少儿跆拳道学校福建少儿跆拳道学习福建少儿学跆拳道说一个真正意上的道场最重要的,仍然是一个具有较高跆拳道武学修为及高尚人格的掌门师范及一批技术统一,功底扎实,认真敬业的师范队伍。
2011-12-24 14:06:46
 X05华南福建少儿书法培训福建少儿书法学校福建少儿书法培训学校福建少儿书法培训班说中国书法历来是一大瑰宝,那么,自己在练习书法时应注意哪些内容呢,福建少儿书法培训福建少儿书法学校福建少儿书法培训学校福建少儿书法培训班说给你听。 一、连贯   福建少儿书法培训福建少儿书法学校福建少儿书法培训学校福建少儿书法培训班认为连贯是指点画之间的气势相连,互相呼应,笔道之间有有机联系,而不是每一笔都单摆浮搁、互不相干。福建少儿书法培训福建少儿书法学校福建少儿书法培训学校福建少儿书法培训班说注意了笔道之间的连贯呼应,就能使整个字显得有气势而生动。   二、抄贴   福建少儿书法培训福建少儿书法学校福建少儿书法培训学校福建少儿书法培训班认为抄帖是练字过程中易犯的一个毛病,就是虽然对着帖,但只抄字,不顾间架、点画,自作主张,任意为之。福建少儿书法培训福建少儿书法学校福建少儿书法培训学校福建少儿书法培训班认为这种毛病,最要不得,必须注意避免。   三、匀称   匀称,是指按照字形笔画,对每字、每笔作适当安排,而不是均匀的意思。福建少儿书法培训福建少儿书法学校福建少儿书法培训学校福建少儿书法培训班说因为字形有长短、大小的不同,笔画有多少、斜正的不同,如每字都依方格,四平八稳地写成同样大小,每笔都写得一样长短,均匀是均匀了,可是福建少儿书法培训福建少儿书法学校福建少儿书法培训学校福建少儿书法培训班说看上去不顺眼。总的说,笔画多的,宜写得瘦些;笔画少的,宜写得肥些;每个字里,点画的安排要长短合宜。
2011-12-22 11:50:12
 X05华南福建少儿国学培训中心福建少儿国学培训机构福建少儿国学培训福建少儿国学学校说中国国学博大深远,那么,何谓国学呢,福建少儿国学培训中心福建少儿国学培训机构福建少儿国学培训福建少儿国学学校带你去看看。 福建少儿国学培训中心福建少儿国学培训机构福建少儿国学培训福建少儿国学学校说国学,一国所固有之学术也。国学和文学数学的意思不同,并非是国家之学或者治国之学。   一般来说,国学是指以儒学为主体的中华传统文化与学术。福建少儿国学培训中心福建少儿国学培训机构福建少儿国学培训福建少儿国学学校认为国学是中国传统文化与学术,也包括了医学、戏剧、书画、星相、数术等等。福建少儿国学培训中心福建少儿国学培训机构福建少儿国学培训福建少儿国学学校说国学以学科分,应分为哲学、史学、宗教学、文学、礼俗学、考据学、伦理学、版本学等,其中以儒家哲学为主流;福建少儿国学培训中心福建少儿国学培训机构福建少儿国学培训福建少儿国学学校说以思想分,应分为先秦诸子、儒道释三家等,福建少儿国学培训中心福建少儿国学培训机构福建少儿国学培训福建少儿国学学校认为国学以《四库全书》分,应分为经、史、子、集四部,福建少儿国学培训中心福建少儿国学培训机构福建少儿国学培训福建少儿国学学校根据以国学大师章太炎《国学讲演录》所分,则分为小学、经学、史学、诸子和文学。   福建少儿国学培训中心福建少儿国学培训机构福建少儿国学培训福建少儿国学学校说国学之名,始之清末。    福建少儿国学培训中心福建少儿国学培训机构福建少儿国学培训福建少儿国学学校认为国学指的就是中国古代学说.其中的代表是先秦诸子,先秦诸子的思想及学说对中国的传统文化具有深远的影响。它们形成了兵家思想、法家思想、墨家思想、儒家思想及道家思想等。这些思想从各个不同的方面论述如何治理国家。福建少儿国学培训中心福建少儿国学培训机构福建少儿国学培训福建少儿国学学校认为其对历朝历代的统治者都有很深远的影响,慢慢形成了中国的传统文化观念。 福建少儿国学培训中心福建少儿国学培训机构福建少儿国学培训福建少儿国学学校说现在一般提到的国学,是指以先秦经典及诸子学为根基,涵盖了两汉经学、魏晋玄学、宋明理学和同时期的汉赋、六朝骈文、唐宋诗词、元曲与明清小说并历代史学等一套特有而完整的文化、学术体系。因此,广义上,福建少儿国学培训中心福建少儿国学培训机构福建少儿国学培训福建少儿国学学校认为中国古代和现代的文化和学术,包括中国古代历史、思想、哲学、地理、政治、经济乃至书画、音乐、易学、术数、医学、星相、建筑等都是国学所涉及的范畴。
2011-12-22 11:49:41
 早教成家长必选课 中小幼儿园面临“洗牌” 一方面是市区城中村建设的风生水起,让一部分收费相对低,环境建设简陋、教学师资不奇的城中村“优质”中小幼儿倒闭消失,在此类学校就读的孩子纷纷被转让到周边好一些的民办幼儿园,大大扩充了这些园所的生源,也使得幼儿园的资金更多地运用在了教学园区的创设和老师的培养上,间接地提升了幼儿园本身的就读价值;另一方面,优质的民办幼儿园更加 壮大和活跃起来。 据昆明扬帆贝贝幼儿教育集团董事长赵文遥老师介绍,2010年的民办幼儿园无论在基础建设、生源收纳和发展规划等方向上都出现了前所未有的改变和收效,这是因为政府加大了对民办教育,尤其是学前教育的物质和精神、政策的支持,致使一大批幼儿园,如扬帆贝贝、云山云波、太阳花、拜思特等老的优质民办幼儿园不断获得了社会和家长们的认可,起到了”领头羊“的作用。但也正是因为有政府的干预政策,公办幼儿园开始进行系列改革,收购一些不理想的民办幼儿园,或通过建立“姐妹园”的方式,吸纳更多的民办资金注入,扩充实力和生源,“这种方式大大影响到了自力更生的民办幼儿园的发展,因为民办幼儿园都是自己出钱出资进行相关配套设施的建设,包括师资的待遇等,出入都非常大。公办的变革介入,对本身有条件进行收购劣势民办幼儿园的优质园出了个大难题。”云南民办教育协会副理事、盘龙区民办协会会长、云山云波幼儿园园长王焰老师对此忧心忡忡,她表示,民办幼儿园的“洗牌”肯定是未来的一大发展趋势,今年只是一个开始,优胜劣汰的发展为更多家庭指引了选择的方向,也为云南乃至中国的学前教育都能更上一层楼,毕竟,学前教育的良性发展才是中国教育之根本。 早教机构遍地开花 与此同时,0—3岁的早期教育理念,也在2010年达到了共识、共赏和共学的氛围。   记者依稀记得,早在进入2000年的时候,昆明的早教市场还是凤毛麟角,很多本土的早教机构、亲子园在促销自己时,还得艰难地推广早教理念,让更多的宝宝父母知道什么是早期教育及它的重要性。而今,早教已经不是什么新鲜事物,无论是本土的红黄蓝、慧宝宝、康惠培婴,还是外来的诚贤贝贝、金宝贝、东方爱婴、麦杰姆等,一一得到了昆明家庭的认可和追捧,它们的“花招”也从从前的单一教学,发展到了多元课程的设置,如何让幼儿卖场互动、邀请中外知名幼儿营养、教养、心理专家,或设立父母课堂、DIY家庭互动空间等。而记者在此次都市时报“求学周刊”和诚贤贝贝早教机构等单位合办的0—3岁宝宝家庭早教知识大调查中也发现,家长们对早教的理念已经不仅仅停留在认识和关注,更多的是介入和共同探讨、赏识。可以说,各家早教机构丰富多彩的课程设置和实用、科学教育理念的延伸,让早教在2010年全面开花,成为早教市场实实在在的“奋斗年”。为此,诚贤贝贝早教的陈老师表示,未来的早教市场更多的是做好做精做透,因为现在的信息渠道越来越宽广,怎样赢得当下家长的关注,为0—3岁宝宝做到更个性化的服务才是关键。
2011-05-05 14:15:32
父母课堂 成都家庭指导社区 “教子做人,首先是培育孩子有一颗仁爱之心,这是形成优良性格的重要方面,但如今,只知索取,不知付出;只知爱己,不知爱人,成了当前独生子女的通病。” 早教专家陈明兴感叹,这些并非与生俱来,许多是源于父母不恰当的教养方式,在不经意间把孩子的爱心给剥夺了。 春节长假即将到来,双职工家庭怎样利用这段和孩子相处的宝贵时间,来“补补”孩子的爱心,这可是不可或缺的一课。 家里包饺子,大家都吃了,孩子看见妈妈还没有回家,就说:“奶奶,妈妈还没回来吃饭,我不吃了给妈妈留着吧。” 一个三周的小女孩看到外婆坐在沙发上睡着了,身体没有盖东西,她会自己去房间里拿来毛巾被给外婆盖,并和妈妈说:“不要说话,外婆在睡觉。” 家庭是培育孩子爱心的重要场所,当大人的爱得到孩子的回报,哪怕是多么细微的举动,都来带来巨大的幸福感和暖意。 爱不爱孩子 别由你的心情来决定 孩子哭闹时,不少家长会忍不住心烦,也许还会没好气地对他说,“这有什么好哭的!”、“不许哭了!”之类的话,等平静下来的时候,往往又十分后悔,怕挫伤了孩子的感情。 旺婴妈妈早教中心园长许威威指出,父母对孩子的情感经常会自觉不自觉地忽视,这是很多家长生活中很容易出现的状况。 让孩子日后学会体贴、关怀他人,家长首先要帮助孩子学会分辨情绪和感情。孩子需要我们帮他定义哪些是情绪哪些是感情,让他明白什么是高兴、什么是愤怒、什么是难受、什么是委屈,这样,孩子才能逐步学会分辨和体会别人的感情,包括爱的感觉。 德慧泉早教中心创始人陈明兴教授也认为,要想取得孩子对家长的尊重,家长也要尊重孩子,孩子对家长的尊重是以家长对孩子关心、疼爱为基础的。如果家长在心情好时把孩子当“玩具”,心情不好时就拿孩子撒气,不尊重孩子的人格,不把孩子当成与自己平等的人对待,那么孩子肯定对此很反感,难以建立和家长的尊重和信任关系。 妈妈生病了 让孩子也来照料吧 研究表明,人类最初始的情感和信仰的源头,来自于母爱。对宝宝最早期的情感教育,首先要培养孩子爱妈妈。 妈妈生病时,爸爸或其他家庭成员要表现出对妈妈的极大关心,耐心细心的照顾,并适当对宝宝说,“宝宝要安静一些,妈妈生病了,需要休息”,当宝宝安静下来,要及时夸奖他,也可以吩咐宝宝给妈妈端茶送水,力所能及地一起来照顾妈妈。经常这样做,宝宝就知道如何关爱妈妈和家人了。 许威威提醒家长,当孩子表示出善意和关怀时,家长千万不要吝惜表扬。表扬会给孩子自觉的动力,会促使孩子逐渐从偶然的爱心举动变成经常的“冲动”,进而形成长久的习惯。 尊敬长辈 家长先做好爱心榜样 许威威和陈明兴一致认为,家长教育孩子要有爱心,自己首先要做好爱心榜样。比如家中有什么好吃的,父母如果能总是先想到老人,让老人先吃,经常给长辈倒茶、盛饭、夹菜、削水果等;常常给父母买些吃的用的东西、问寒问暖;还可以跟孩子一起商量送什么礼物给长辈,让孩子体会到父母对长辈的关心和体贴。 如果孩子经常看到,父母是富有爱心、乐于助人的人,自然会受到潜移默化的影响,从而尊敬爷爷奶奶,也要成为像爸爸妈妈那样的人。爸爸妈妈每天的行为对于孩子的影响,要比语言大得多,会加深家长对孩子的那些教导。 俗话说:“学坏容易,学好难。”如果父母在家里经常为琐事口角;在与老人的相处中不能相互包容,总是发生争执或者发牢骚;在公共场合,例如买东西、乘公共汽车发生矛盾的时候,与他人缺少理解与友善,都会成为孩子学习的负面例子。 一家人相亲相爱 孩子也会耳濡目染 榜样的力量是无穷的,也是最有效的。要使孩子富有爱心,父母必须从自己做起,平时就要注意自己的言行举止,从小事开始做起,言传身教。 陈明兴指出,在婴儿时期,父母要经常爱抚孩子,对孩子微笑,让孩子感受到父母对他的爱,这是孩子萌生爱心的起点。孩子再大些,家长要对孩子多加关心。说话语气温和,孩子遇到困难时,帮助孩子寻找解决困难的办法等。 父母之间关系和谐,经常给对方夹夹菜、捶捶背等,出差回来时,给家人带些喜欢的礼物,语言方面不因为是一家人就可以不客气,比如:亲爱的,你辛苦了!需要我来帮你吗?歇会儿吧!别着急,不要紧,谢谢你帮我做的一切!等等。常怀着感恩的心,很容易培养出有爱心的孩子。 有个故事是这样的:一个女孩看见一只蝴蝶被荆棘弄伤了,她小心翼翼地为它拔掉刺,让它飞向大自然。后来蝴蝶为了报恩化作一位仙女,让她许个愿。小女孩说:“我希望快乐。”于是仙女弯下腰来在她耳边悄悄细语一番,小女孩果真很快乐地度过一生。年老时,邻人问她快乐的秘诀,她笑着说:“仙女告诉我,我周遭的每个人,都需要我的关怀。” 要让孩子拥有善良的根本, 家长除了渲染好家庭环境外,还要给孩子多创设关爱他人的机会。 饲养动植物 让孩子也当回小大人 对于婴幼儿来说,养小动物是最能让孩子有爱心的方法。这需要孩子也当回大人,在生活上细心照顾这些“小宝贝”,他们会陪小动物玩耍、聊天,生病时也跟会着急,在不知不觉中培养了爱心。 家里可以饲养一两种安全性较高的小动物:如金鱼、小乌龟等,让孩子自己喂食;如果发现孩子对小动物没有爱心,父母就应以同情心的方式来开导他。 还可以选择较容易生长的吊兰等植物,让孩子自己浇水、施肥等,天气好时拿到阳台晒太阳,看着花草一天天成长,多数孩子都会喜欢的。 不想吃也别扔 让孩子明白赚钱不易  家长陪孩子外出玩耍时,经常会给孩子买些吃的。碰到不喜欢的食物(比如饼干、面包等),孩子咬了几口就想扔掉,家长看到了,别习以为常,算算了事,而是要让孩子明白爱惜财物是一种美德。 你可以柔声地制止孩子的行为,然后跟他说:“爸爸、妈妈赚钱很辛苦,你这么浪费把它丢掉,我们会很难过的。”在合适的时候,找一些图片报道让孩子看,告诉他,“一些国家和地区有许多小朋友生活很苦,没东西吃,而你有吃却不吃,实在太浪费了。” 丰富孩子的感官 埋下爱的种子 让孩子学会“感同身受”,是培养孩子爱心的另一种能力。让他能设身处地地为他人着想、感受他人情感的能力。如当别人有疾苦时,让孩子回忆自己过去生病和疼痛经验、体谅别人的痛苦,为别人提供力所能及的帮助。 正如儿童教育专家卢勤所说:“孩子的爱心是稚嫩的,你在乎它,它就会长大;你忽视它,它就会枯萎;你打击它,它就会死去。”从小给予孩子同情心和怜悯的情感,培植善良和仁爱。 家长可以让孩子去各种设施参观访问。像养老院、福利设施以及美术展、科学展或电影展,并在每一次活动后,客观地和孩子一起讨论,让孩子从中体会各种感受,使孩子的感官更灵敏,更能对周遭的人、事、物有所感受,由感动中发展成爱的种子。 点滴做起 给孩子关爱他人的机会 邻居、老师、小朋友生病,家长可以带着孩子去探望问候;在公共汽车上要让孩子给长辈让座;在楼梯口碰到邻居老奶奶买东西回来,让孩子帮助老奶奶把东西提上楼。 家长还可以选择一些特殊的日子,如儿童节时,带孩子到孤儿院,分送礼物或卡片给院内小朋友,并和大家一起游戏,一起分享。或常常鼓励孩子把家中旧的图书、不玩的玩具、不能穿的衣服捐给慈善机构或需要帮助的人,培养孩子的爱心。 报纸、电视新闻报道有人缺钱做手术,生命垂危,家长也可以带孩子去捐款,献上一份爱心。全国乃至于全世界各地发生严重灾情时,家长可利用这样的机会,引导孩子:“那里的小朋友没屋子住、没饭吃,没衣穿,我们能做些什么呢?我们可不可以去捐点钱或者衣服、食品呢?” 让孩子学会关怀他人,更重要的是落实于生活中的一点一滴。其实,举手之劳就可以帮助别人,大人别吝啬这样的机会,让孩子一起感受帮助他人所体验到的快乐。
2011-05-05 14:15:32
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