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智能建筑弱电工程师职业资格培训证书 关于举办第二十二期“智能建筑弱电工程师职业资格培训班”的 通      知 各有关单位: 建筑智能化是信息时代的产物,是计算机技术、通信技术、控制技术与建筑技术密切结合的结晶。为适应建筑智能化的迅猛发展对专业人才的需要,成都富杰职业技能培训学校建筑智能化培训中心和全国信息技术人才培训基地--四川省通信学会建筑智能化专会委定于2009年7月13日,在成都举办“智能建筑弱电工程师职业资格培训班”。现将有关事项通知如下: 一、培训对象:从事建筑智能化工程、通信工程、计算机网络工程、综合布线、电视监控、安全防范及设计施工、运行维护的电信、建筑设计、房地产开发、物业管理、工程监理、机电安装公司、安防公司以及智能化系统集成商等单位的相关管理、设计、施工、验收等专业人员,各大专院校的智能行业相关专业师生,设计院所的电气工程师,及有志于深入了解和全面掌握智能建筑弱电系统的人员。 二、培训内容:1、智能化建筑弱电基本知识;2、综合布线系统;3、通信、计算机网络系统;4、楼宇自动化控制技术基础; 5、配电、照明及电梯系统监控自动化;6、楼宇设备自动化系统设计实例;7、火灾自动报警和消防控制系统;8、安全防范系统;9、停车场管理系统;10、大型实体保卫系统技防案例分析;11、楼宇自动化系统集成;12、智能小区简介;13、相关法律法规。 三、证书:培训结束经考试合格者,由信息产业部电子教育与考试中心颁发“智能建筑弱电工程师职业资格培训证书”。该证书电子注册,全国通用,可作为企业专业技术人员岗位聘用、任职、定级和晋升职务的重要依据。获得证书者免费进入全国信息技术人才库,并为用人单位提供证书在线查询(以姓名查询)。 四、培训时间地点:带一寸彩色证件照片3张,身份证复印件报到上课(报到上课地点按缴费报名登记电话通知)。采取远程教学与集中面授和到本专委会实训基地实训相结合,缴了费的学员开班前即可收到短信,通知建筑智能化远程网络教室登陆学习及报到上课地址信息,不脱离工作均可网上远程学习后周六、日参加面授答疑、实训、考试。 五、费用:培训费:2200元/人(含资料费、培训费、考试费),学员食宿可统一安排,费用自理。
2011-05-17 14:09:23
 2011统计师考试:金融资产负债及其类别 金融资产负债及其类别 在国民资产负债核算中,按照金融交易发生的范围,把金融资产和负债区分为三个部分:国内金融资产和负债、对外金融资产和负债、储备资产。 国内金融资产和负债类别:形成于国内各部门间发生的金融关系。对应不同的金融工具。 (1) 通货,指以现金形式存在的 2011统计师考试国民资产负债统计:金融资产负债及其类别 金融资产负债及其类别 在国民资产负债核算中,按照金融交易发生的范围,把金融资产和负债区分为三个部分:国内金融资产和负债、对外金融资产和负债、储备资产。 国内金融资产和负债类别:形成于国内各部门间发生的金融关系。对应不同的金融工具。 (1) 通货,指以现金形式存在的资产; (2) 存款; (3) 货款; (4) 股票和其他产权; (5) 股票以外的证券; (6) 保险准备金; (7) 其他:各种商业信用、预付款、应收应付款项。 资产; (2) 存款; (3) 货款; (4) 股票和其他产权; (5) 股票以外的证券; (6) 保险准备金; (7) 其他:各种商业信用、预付款、应收应付款项。
2011-05-05 14:15:32
统计师   按照《关于印发《统计专业技术资格考试暂行规定》及其实施办法的通知》(国统字[1995]46号)文件有关规定,从1995年起统计专业技术资格实行全国统一考试制度。   一、组织领导   国家统计局和人事部成立全国统计专业技术资格考试办公室,负责统计专业技术资格考试的组织实施和考务工作,考试办公室设在国家统计局人事司。国家统计局设立统计专业技术资格考试大纲、考试用书编写暨命题委员会。该委员会负责考试大纲、考试用书的编写和命题工作。委员会的日常工作由国家统计局人事司负责。北京市人事考试中心负责北京地区考试的具体组织与实施工作。   二、考试日期及时间   统计专业初级资格和中级资格考试每年举行一次,考试日期一般设在每年10月的第三个星期日,分在两个半天进行,考试时间均为2.5小时。   三、级别、专业设置   考试设置两个级别:统计专业初级资格、经济专业中级资格。参加考试并成绩合格者,获得相应级别的专业技术资格。   初级的考试分为《统计学和统计法基础知识》与《统计专业知识和实务》两个科目。   中级的考试分为《统计基础理论及相关知识》与《统计工作实务》两个科目。   四、报考条件   (一)北京地区的国家机关、企事业单位、人民团体中在统计岗位上从事统计工作的专业技术人员,报名参加统计专业初、中级资格考试,应具备下列基本条件:   1、拥护中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线,遵纪守法。   2、热爱统计工作,能够履行岗位职责,完成本职工作任务,遵守职业道德。   (二)报名参加统计专业初级资格考试人员,还须具备高中毕业以上学历。   根据人事部办公厅《关于部分专业技术人员资格考试安排和考试工作有关问题的通知》(国人厅发〔 2004〕45号)文件精神,应届毕业生参加本年度 统计 专业初级资格考试的,报名时尚未获得学历证书的应届毕业生,应持能够证明其在考试年度可毕业的有效证件(如学生证等)和学校出具的应届毕业证明,到指定报名点进行报名。   (三)报名参加统计专业中级资格考试人员,还须具备下列条件之一:   1、大学专科毕业,从事专业工作满六年;大学本科毕业,从事专业工作满四年。   2、获第二学士学位或研究生班结业,从事专业工作满二年。   3、获硕士学位,从事专业工作满一年;获博士学位。   4、实行资格考试制度前,已担任统计师专业技术职务的人员,符合上述第(一)条基本条件中规定的要求,如本人自愿,也可参加统计专业中级资格考试。   (四)上述报考条件中有关学历的要求是指经国家教育行政主管部门承认的正规学历,从事专业工作年限的要求是指报名人员取得规定学历前后从事本专业工作时间的总和,截止日期为考试报名年度当年年底前。   (五)根据人事部《关于做好香港、澳门居民参加内地统一举行的专业技术人员资格考试有关问题的通知》(国人部发〔 2005〕9号)文件精神,自2005年度起,凡符合统计 专业技术资格考试有关规定的香港、澳门居民,均可按照规定的程序和要求报名参加相应专业考试。   香港、澳门居民申请参加 统计专业技术资格考试,在报名时应向报名点提交本人身份证明、国务院教育行政部门认可的相应专业学历或学位证书,以及相应专业机构从事相关专业工作年限的证明。   五、考试报名   符合条件的报考人员,可在规定时间内登录北京市人事考试网在线填写提交报考信息,并按有关规定办理资格审查及网上缴费手续。(具体报名安排详见当次的报考文件。)   考试凭准考证和身份证在规定的时间和地点参加考试。   六、合格证书   全部考试科目合格者,授予由人事部统一印制,人事部和国家统计局用印的《统计专业技术资格证书》,全国范围内有效。   全国统计专业技术资格考试简介   统计专业技术资格实行全国统一考试制度。考试坚持客观、公正、规范的原则,实行全国统一组织、统一大纲、统一考试用书、统一试题、统一评分标准。本考试每年举行一次。   现在企业、事业、国家机关和团体单位统计岗位上工作并符合国家规定报考条件的人员,均可报考。   考生须在1个考试年度内通过全部考试科目的考试,考试合格者可获得相应级别的专业技术资格,表明其已具备担任相应职务的专业技术水平和能力,颁发人事部统一印制、人事部和国家统计局用印的《统计专业技术资格证书》,证书全国范围内有效。统计专业技术资格不与工资待遇挂钩。单位根据工作需要和本人条件决定获得统计专业技术资格人员的职务和工资待遇。
2011-05-05 14:15:32
人类对事物数量的认识形成的定义。汉语中的“统计”有合计、总计的意思。英语中的“统计”(statistics)词源:德语 Statistik ,政治学;新拉丁语 statisticus ,国事;意大利语statista ,老练的政客;旧意大利语、拉丁语 status ,形势,政体。  统计一词有三方而含义:(1)统计工作。指搜集、整理和分析客观事物总体数量方面资料的工作过程,是统计的基础。(2)统计资料。统计工作所取得的各项数字资料及有关文字资料,一般反映在统计表、统计图、统计手册、统计年鉴、统计资料汇编和统计分析报告中。(3)统计科学。研究如何搜集、整理和分析统计资料的理论与方法。统计工作、统计资料、统计科学三者之间的关系是:统计工作的成果是统计资料,统计资料和统计科学的基础是统计工作,统计科学既是统计工作经验的理论概括,又是指导统计工作的原理、原则和方法。  常用统计方法:均值;中位数;众数;正态分布;抽样;标准差;概率论;t检验;方差分析;卡方检验;  ◎ 统计   (1) [statistics;count;add up] 大量数据的收集、分析、解释和表述  人口统计  (2) 亦指总括地计算  把全国报来的数据统计一下  (一)“统计”一词的由来  “统计”一词,英语为statistics,用作复数名词时,意思是统计资料,作单数名词时,指的是统计学。一般来说,统计这个词包括三个含义:统计工作、统计资料和统计学。这三者之间存在着密切的联系,统计资料是统计工作的成果,统计学来源于统计工作。原始的统计工作即人们收集数据的原始形态已经有几千年的历史,而它作为一门科学,还是从17世纪开始的。英语中统计学家和统计员是同一个(statistician),但统计学并不是直接产生于统计工作的经验总结。每一门科学都有其建立、发展和客观条件,统计科学则是统计工作经验、社会经济理论、计量经济方法融合、提炼、发展而来的一种边缘性学科。  1,关于单词statistics  起源于国情调查,最早意为国情学。  十 七世纪,在英格兰人们对“政治算术”感兴趣。1662年,John Graunt发表了他第一本也是唯一一本手稿,《natural and politics observations upon the bills of mortality》, 分析了生男孩和女孩的比例,发展了现在保险公司所用的那种类型的死亡率表。  英文的statistics大约在十八世纪中叶由德国学者 Gottfried Achenwall所创造,是由状态status和德文的政治算术联合推导得出的,第一次由John Sinclair所使用,即1797年出现在Encyclopaedia Britannica。(早期还有一个单词publicitics和statistics竞争“统计”这一含义,如果得胜,现在就开始流行 publicitical learning了)。  2,关于高斯分布或正态分布  1733年,德-莫佛(De Moivre)在给友人分发的一篇文章中给出了正态曲线 1783年,拉普拉斯建议正态曲线方程适合于表示误差分布的概率。  1809年,高斯发表了他的关于天体运行论的伟大著作,在这一著作的第二卷第三节中,他导出正态曲线适宜于表示误差规律,同时承认拉普拉斯较早的推导。  正态分布在十九世纪前叶因高斯的工作而加以推广,所以通常称作高斯分布。卡尔-皮尔逊指出德-莫佛是正态曲线的创始人,第一个称它为正态分布,但人们仍习惯称之高斯分布。  3,关于最小二乘法  1805年,Legendre提出最小二乘法,Gauss声称自己在1794年用过,并在1809年基于误差的高斯分布假设,给出了严格推导。   4,其它  在十九世纪中叶,三个不同领域产生的重要发展都是基于随机性是自然界固有的这个前提上的。  阿道夫·凯特莱特(A. Quetlet,1869)利用概率性的概念来描述社会学和生物学现象 孟德尔(G.Mendel,1870)通过简单的随机性结构公式化了他的遗传法则  玻尔兹曼(Boltzmann,1866)对理论物理中最重要的基本命题之一的热力学第二定律给出了一个统计学的解释。  1859 年,达尔文发表了《物种起源》,达尔文的工作对他的表兄弟高尔登爵士有深远影响,高尔登比达尔文更有数学素养,他开始利用概率工具分析生物现象,对生物计 量学的基础做出了重要贡献(可以称他为生物信息学之父吧),高尔登爵士是第一个使用相关和回归这两个重要概念的人,他还是中位数和百分位数这种概念的创始 人。  受高尔登工作影响,在伦敦的大学学院工作的卡尔-皮尔逊开始把数学和概率论应用于达尔文进化论,从而开创了现代统计时代,赢得了统计之父的称号,1901年Biometrika第一期出版(卡-皮尔逊是创始人之一)。  5,关于总体和样本  在早期文献中可找到由某个总体中抽样的明确例子,然而从总体中只能取得样本的认识常常是缺乏的。 ----K.皮尔逊时代  到十九世纪末,对样本和总体的区别已普遍知道,然而这种区分并不一定总被坚持。----1910年Yule在自己的教科书中指出。  在 1900年代的早期,区分变的更清楚,并在1922年被Fisher特别强调。----Fisher在1922年发表的一篇重要论文中《On the mathematical foundation of theoretical statistics》,说明了总体和样本的联系和区别,以及其他概念,奠定了“理论统计学”的基础。  6,期望、标准差和方差  期望是一个比概率更原始的概念,在十七世纪帕斯卡和费马时代,期望概念已被公认了。K.皮尔逊最早定义了标准差的概念。1918年,Fisher引入方差的概念。  力学中的矩和统计学中的中数两者之间的相似性已被概率领域的早期工作者注意到,而K.皮尔逊在1893年第一次在统计意义下使用“矩”。  7,卡方统计量  卡方统计量,是卡-皮尔逊提出用于检验已知数据是否来自某一特定的随机模型,或已知数据是否与已给定的假设一致。卡方检验被誉为自1900年以来在科学技术所有分支中20个尖端发明之一,甚至敌人Fisher都对此有极高评价。  8,矩估计与最大似然  卡-皮尔逊提出了使用矩来估计参数的方法。  Fisher则在1912年到1922年间提出了最大似然估计方法,基于直觉,提出了估计的一致性、有效性和充分性的概念。  9,概率的公理化  1933年,前苏联数学家柯尔莫格洛夫(Kolmogorov)发表了《概率论的基本概念》,奠定了概率论的严格数学基础。  10,贝叶斯定理  贝叶斯对统计学几乎没有什么贡献,然而贝叶斯的一篇文章成为贝叶斯学派统计学的思想模式的焦点,这一篇文章发表于1763年,由贝叶斯的朋友、著名人寿保险原理的开拓者Richard Price在贝叶斯死后提出来的----贝叶斯定理。  概 率思想的两种方法,(1)作为一个物理系统内在的一种物理特性,(2)对某一陈述相信程度的度量。 在1950年代后期止,多数统计学家采取第一种观点,即概率的相对频数解释,这一时期贝叶斯定理仅应用在概率能在频数框架内解释的场合。贝叶斯统计学派著 作的一个浪潮始于1960年。自此,赞成和反对贝叶斯学派统计的两方以皮尔逊和费舍尔所特有的激情和狂怒进行申辩和争辩。   在1960年以前,几乎所有的统计书刊都避免使用贝叶斯学派方法,Fisher坚持避免使用贝叶斯定理,并在他的最后一本书中再一次坚决的拒绝了它。卡尔-皮尔逊偶然使用,总的来说是避免的。奈曼和E.S.皮尔逊在他们有关假设检验的文章中坚决反对使用。[编辑本段](二)近代统计学    近代统计学指的是18世纪末到19世纪末的描述统计学,其发展过程与概率论的广泛研究和应用密切相关。目前在统计分析中经常使用的一些基本方法和术语都始于这一个时期,比如:最小平方法、正态分布曲线、误差计算等等。  在近代统计发展的一百年中,也形成了许多学派,其中以数理统计学派和社会统计学派最为著名。数理统计学派的原创始人是比利时的A•凯特靳,其最大的贡献就是将法国的古典概率引入统计学,用纯数学的方法对社会现象进行研究;社会统计学派的首倡者是德国的K•克尼斯,他认为统计研究的对象是社会现象,研究方法为大量观察法。在近代统计学的发展过程中,这两学派的矛盾是比较大的。
2011-05-05 14:15:32
按照《关于印发《统计专业技术资格考试暂行规定》及其实施办法的通知》(国统字[1995]46号)文件有关规定,从1995年起统计专业技术资格实行全国统一考试制度。   一、组织领导   国家统计局和人事部成立全国统计专业技术资格考试办公室,负责统计专业技术资格考试的组织实施和考务工作,考试办公室设在国家统计局人事司。国家统计局设立统计专业技术资格考试大纲、考试用书编写暨命题委员会。该委员会负责考试大纲、考试用书的编写和命题工作。委员会的日常工作由国家统计局人事司负责。北京市人事考试中心负责北京地区考试的具体组织与实施工作。   二、考试日期及时间   统计专业初级资格和中级资格考试每年举行一次,考试日期一般设在每年10月的第三个星期日,分在两个半天进行,考试时间均为2.5小时。   三、级别、专业设置   考试设置两个级别:统计专业初级资格、经济专业中级资格。参加考试并成绩合格者,获得相应级别的专业技术资格。   初级的考试分为《统计学和统计法基础知识》与《统计专业知识和实务》两个科目。   中级的考试分为《统计基础理论及相关知识》与《统计工作实务》两个科目。   四、报考条件   (一)北京地区的国家机关、企事业单位、人民团体中在统计岗位上从事统计工作的专业技术人员,报名参加统计专业初、中级资格考试,应具备下列基本条件:   1、拥护中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线,遵纪守法。   2、热爱统计工作,能够履行岗位职责,完成本职工作任务,遵守职业道德。   (二)报名参加统计专业初级资格考试人员,还须具备高中毕业以上学历。   根据人事部办公厅《关于部分专业技术人员资格考试安排和考试工作有关问题的通知》(国人厅发〔 2004〕45号)文件精神,应届毕业生参加本年度 统计 专业初级资格考试的,报名时尚未获得学历证书的应届毕业生,应持能够证明其在考试年度可毕业的有效证件(如学生证等)和学校出具的应届毕业证明,到指定报名点进行报名。   (三)报名参加统计专业中级资格考试人员,还须具备下列条件之一:   1、大学专科毕业,从事专业工作满六年;大学本科毕业,从事专业工作满四年。   2、获第二学士学位或研究生班结业,从事专业工作满二年。   3、获硕士学位,从事专业工作满一年;获博士学位。   4、实行资格考试制度前,已担任统计师专业技术职务的人员,符合上述第(一)条基本条件中规定的要求,如本人自愿,也可参加统计专业中级资格考试。   (四)上述报考条件中有关学历的要求是指经国家教育行政主管部门承认的正规学历,从事专业工作年限的要求是指报名人员取得规定学历前后从事本专业工作时间的总和,截止日期为考试报名年度当年年底前。   (五)根据人事部《关于做好香港、澳门居民参加内地统一举行的专业技术人员资格考试有关问题的通知》(国人部发〔 2005〕9号)文件精神,自2005年度起,凡符合统计 专业技术资格考试有关规定的香港、澳门居民,均可按照规定的程序和要求报名参加相应专业考试。   香港、澳门居民申请参加 统计专业技术资格考试,在报名时应向报名点提交本人身份证明、国务院教育行政部门认可的相应专业学历或学位证书,以及相应专业机构从事相关专业工作年限的证明。
2011-05-05 14:15:32
张金宝:高级Excel+PPT技能修炼(张金宝主讲)       【培训对象】对完美、高效的完成工作有积极追求,需要经常使用Excel、PPT的各类人员尤其是从事行政、人力资源、销售、市场营销和财务管理的 企业中高层管理人员   【培训时间与地点】2010年08月26-27日——北京2010年08月28-29日——北京 2010年09月16-17日——北京2010年09月18-19日——北京 2010年10月15-16日——北京2010年10月22-23日——北京 2010年11月12-13日——北京2010年11月19-20日——北京 2010年12月10-11日——北京2010年12月17-18日——北京     【培训费用】两天:2600元/人(含讲义、资料、练习题等。EXCEL与PPT也可任选一天,1500元/人)   【课程收益】◆ 提升EXCEL实际操作能力,快速提高工作效率 ◆ 充分利用EXCEL强有力的功能实现高效的财务及各类数据分析◆ 掌握如何制作令老板满意的各类图表◆ 让EXCEL成为你工作的得力助手◆ 学会如何根据不同的主题和听众对象,选择不同的PPT模版和风格◆ 学会如何设计整个PPT报告的结构◆ 学会如何在PPT报告中有效运用文本、数字、图表和图片等◆ 学会如何把Excel中的数字、图表生动地链接到PPT财务报告中◆ 通过对大量精彩PPT的分析和自己的动手操练,让您也成为一个制作专业PPT的高手◆ 获得大量的PPT的模版、图片、素材等,让您制作PPT时得心应手   【设施准备】    设备:建议学员每人自带笔记本电脑,开课前提供《案例练习题》供现场练习    软件:建议预装 Microsoft Office 2007    场地:有桌子的会议室或教室    设施:白板 + 投影仪 + 麦克     【课程开发】课程开发:财务技术开发应用中心案例支持:财务技术开发团队主讲老师:张老师(曾在IBM投资公司从事财务管理工作、财务信息化专家)内训推广:卢老师 (Excel、PPT、财务、税务系列课程内训负责人,讲师助理)     【课程大纲】 第一部分:《精益求精:Excel在管理中的高级应用》 模块一  Excel数据管理篇:如何高效办公?高效管理数据?1、高效:怎样快速提供工作效率?2、规范:数据的规范性与有效性?3、安全:工作表与工作簿的保护?4、满意:令人满意表格的10项原则?5、案例:数据导入与人事工资数据案例? 模块二  Excel运算函数篇:常用函数的使用方法和财务应用案例?1、案例:应收账款的账龄分析?2、如何在公式中定义和使用名称?3、相对地址和绝对地址引用实例?4、嵌套函数与数组函数?5、财务工作中10个常用函数的实际案例? 模块三  Excel数据分析篇:怎样运用分析工具?怎样进行数据透视? 1、排序法与工资条打印技巧?2、如何对数据进行分类汇总?3、自动筛选和高级筛选?4、如何利用条件格式进行数据分析?5、案例:数据透视表应用与案例? 模块四  Excel图表设计篇:怎样制作令老板满意的Excel图表?1、几种实用图表的设计思路与技巧?2、案例:如何制作复合图表?3、案例:动态图表的制作?4、让Excel图表更美观的10个建议?5、把Excel表格或图表作为图像拷贝到PPT中? 模块五  Excel报表美容篇:怎样让表格更规范、专业、美观?1、一张失败的报表是什么样的?2、跨国企业对EXCEL报表的要求?3、Excel报表美容的10个绝招?4、Excel报表简单美容的5个步骤?5、案例:亲手美容Excel报表? 模块六  Excel更上层楼篇:宏——让您的工作自动化?1、宏与VBA的简要介绍?2、您也能用宏 (如何录制宏)?3、宏并不难 (如何编写宏)?4、什么样的工作可以让宏去做?5、案例:宏的财务应用实例? 第二部分:《演示之禅:优秀管理者的PPT设计技巧》 模块一  PPT观念篇:突破PPT思维,从案例看PPT差距1、观念:以“观众”为本的PPT思维2、讨论:幻灯片为什么很难看?3、案例:欣赏世界500强总裁的PPT4、分析:做好PPT的关键是什么?5、结论:演示是科学,也是艺术 模块二  PPT策划篇:清晰的框架,和谐的布局1、成功 = 策划+设计+动画+创意2、策划:定位、受众、分析、资料库3、框架:框架图、模式、导航系统4、页面布局:构思、简单、美、清晰5、视觉思维:灵感、文化、思维训练 模块三  PPT技术篇:文本、图片、图表、模板与母版1、综述:图文并茂与图表的力量2、文本:文字的编辑与处理技巧3、图文:文字的编辑与处理技巧4、图表:EXCEL图表与SmartART5、模板与母版:公司标识、标题、背景、文本、页脚等 模块四  PPT动画篇:精益求精,更上一层楼1、动画制作的基本法则与案例2、动画效果:进入、强调、退出、动作路径、组合动画3、多媒体:声音的插入、调整、嵌入4、多媒体:视频、FLASH的插入与控制5、资源库:高质量免费图片的搜集 模块五  PPT美化篇:锦上添花,追求卓越与品质的巅峰1、五年提炼:PPT美化的八个准则2、色彩:色彩基本知识与运用原则3、PPT与Visio、photoshop等结合4、PPT打印:打印技巧与注意事项5、PPT发布:PDF\WORD\图片\Flash 模块六  PPT演示篇:淡定从容,沟通说服并高效达成目标1、淡定从容:准备工作与受众心理分析2、技巧分享:演示的十大技巧与秘技3、演说之禅:全身心投入建立沟通纽带4、案例分析:演示PPT的成功与失败5、行动计划:开始幻灯片之旅       张金宝老师 简介     Excel、PPT、ERP、非财课程企业应用实务讲师       张金宝老师简介:      中央财经大学财务总监班特聘讲师,北京市财政局集中财务班特聘讲师,国务院国资委央企财务信息化项目组研究员,中国财务技术网创始人之一。历任IBM投资公司高级财务分析师、财务经理;国内大型管理软件公司首席财务专家。从事财务管理与ERP实施咨询,参与教育部、国务院国资委及财政部门财务管理咨询、信息化建设研究工作。张金宝老师精通成本管理、全面预算、ERP管理软件与企业健康的财务管控体系打造,有数十家单位财务管理的咨询、设计、开发、实施、培训等服务经验。    张金宝老师曾主持编著《中央企业财务信息化管理研究》等五本专业著作。张金宝老师在多年为大中型企业服务与历练中,积累了丰富的企业管理实践经验,在信息系统、财务管理、财务技术方面均有非常深厚的造诣,是一位卓有成就的财务管理咨询专家。        张金宝老师曾负责编著的有:《大财有道—管理者的财务素养修炼》、《财务信息化实用教程》、《央企财务信息化管理研究》、《EXCEL在财务和管理中应用》,参预编著的有《高校校企改制指南》、《普通高等学校校办产业年报统计指标》、《集中财务管理会计核算规范》及论文十几遍等。         张金宝老师擅长领域:《大财有道—管理者的财务素养修炼》、《非财务人员的财务管理》、《中小企业财务管理提升》、《财务管理一日通》、《如何读懂财务报表》、《ERP与企业管理提升》、《EXCEL在财务管理中应用》(初、中、高级)、《EXCEL实用技巧与财务模型》、《PowerPoint专业制作与演讲表达能力》、《财务经理必备的IT知识》等。        张金宝老师的授课风格:张金宝老师能巧妙地融合中、西方管理文化,将理论、实践和趣味相结合,讲解深入浅出;寓教于乐,活跃的课堂气氛,体验、参与、训练、讲评、互动式的教学方法,让大家在学中练,练中学,快乐学;能迅速抓住学员的心理,有很强的控场和应变能力。解决实际问题并进行前期调查,课中征询反馈,课后跟踪回访,使其能与学员很好的交流,建立良好的关系。        张金宝老师曾服务过的客户:国务院国有资产监督管理委员会、中华人民共和国教育部、中华人民共和国财政部、北京市财政局、中国移动、中国铁路物资总公司、清华控股、通信服务集团、水利水电工程集团、教育部科技发展中心、东方热电集团、洪都航空、江铃集团、汇仁制药、达能电力股份、厦门钨业集团、南昌市铁路局、网易公司、首创股份、曙光汽车、中兴通讯等。                 
2010-08-19 18:04:56
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