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课程名称:《小升初语文》 教学目标  坚持因材施教、挖掘学员学习天赋,培养学员自主学习能力,提升成绩,激发各年龄段孩子学习的兴趣,指导学习方法和解题技巧,培养良好的学习习惯:  该课程教学以小升初为目标,让学生在课堂高效听讲,并在课后及时复习;指导学生针对性做练习题,重点夯实基础;精选课外题,开拓学生的解题思路;并培养学生掌握整理错题,并定期总结做题规律的习惯,把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络,纳入自己的知识体系。  课程简介  第一模块:拼音及字词背诵部分  (1)小学生常见易错字的读音  (2)小学生常见多音字、错别字、多义字、同音字。  (3)小学生易写错的词语、常用近义词、反义词辨析。  (4)小学生容易理解错的成语。  第二模块:句子的基础知识  (1)句式的变换、句子的结构、复句(包括关联词)、句子的扩写,缩写、排列句序。  (2)修改病句(重点)  (3)修辞手法(常用的十二种修辞手法)  (4)语句赏析(句子的仿写)  (5)标点符号的正确使用及作用。  第三模块:阅读理解答题技巧  (1)阅读理解中词语解释  (2)赏析句子  (3)概括文章大意  第四模块:文学常识部分及古诗词需要背诵部分  (1)小学生必背70首古诗词  (2)名言警句归类  (3)四大古典名著  (4)古诗词应试技巧(奖赏字词、品鉴思想感情)  (5)文言文常识 第五模块:作文  (1)考场应试技巧  (2)好词好句的积累  第六模块:百科知识汇总  (1)风景名胜、国家、城市、历史、地理、艺术文化。  (2)节日、体育、其他学科知识
2015-12-11 16:12:49
课程名称:《小升初数学》 一.教学目的和教学效果 1.让学生养成良好的学习习惯(书写、画图、列式)。 2.学习兴趣的提高,逻辑思维能力的提升。 3.提高学生分析问题,解决问题的综合实力。 4.为初高中学习打下坚实的基础。 二. 教材优势所在 传统教材:四年基础,五年提高,六年冲刺  东方益学: 1. 所有题型循序渐进,有过渡有总结,通式通法,多题一解。 2. 教学方法独特,启发孩子思维,算式方程相结合,一题多解。 三. 具体课程设置  板块学习       综合练习      模拟强化      真题冲刺 板块学习包括以下6大板块 1. 和倍问题,差倍问题,和差问题,年龄问题,找规律填数 2. 平均数问题,假设问题,数列问题,周期问题,植树问题 3. 重叠问题,盈亏问题,行程中的相遇问题,行程问题中的追及问题,相遇和追及的综合问题(和初高中的物理运动紧密联系)。 4. 火车行程问题,流水行程问题,还原问题,定义新运算问题,牛吃草问题 5. 巧求周长问题,巧求面积问题,巧求体积和表面积,(初高中的几何学习)最大公约数和最小公倍数,简便运算 6. 单位“1”,工程问题,周期工程问题,浓度问题(初高中的化学),经济问题 l 每个版块10次课,20个课时,版块学习分6大版块共计120个课时。 l 综合练习共20套,每套试题2个课时共计40个课时。 l 模拟强化和真题冲刺各10套,每套2个课时,共计40个课时。
2015-12-11 16:12:13
从小学到初中,无论学习内容、学习方式还是学习心态上都将发生很大变化,任何一个环节出问题,都将产生很大的影响,那么作为学生,这个暑期需要做好哪些准备呢,如何应对这些变化?我们一起来听听专家的意见。   变化1 科目增多,难度加大   从小学到初中,学生首先面临的就是学习内容的变化。在小学,学习科目少,学习任务不太重。进入中学后,课程增多,学习任务加重。语文、数学、政治、外语、历史、地理、生物,一下子增加了好几门,而且难度增大。学科内容的普通常识性越来越少,反映客观事物的规律性与知识的严密性、逻辑性却越来越强,因此刚进中学的学生,既感到新鲜又感到不适应。部分学生由于不能适应这种变化,对学习信心不足,成绩下降,不知所措。   建议:从现在做起,着手培养孩子良好的学习习惯,如预习、听课、课后复习等,提高学习的主动性,学会合理分配时间,有助于更好地适应初中的学习。另外,还要鼓励孩子利用课余时间多看一些与知识学科相关联的书籍,这对初中的学习也会有很大的帮助。   变化2 更加注重对知识的理解   在小学阶段,只要学生上课认真听讲,课后认真写作业,听老师和家长的话,一般在考试时都会取得不错的成绩,而且大家的成绩也不会错很多。可进入初一后,随着科目的增多以及知识的深入,很多学生发现,原来的学习方法不管用了。   这和学生的学习方法有很大关联,小学生的学习主要是眼看、手写、记住,而到了初中,更加注重学生对知识的充分理解,并要学会用思维去分析这些知识点。如果学生仍然按小学阶段的思维方法去学习和思考,自然就会变得很吃力。   建议:从现在开始,多关注这方面的内容,适当转变学习方法,遇到自己不清楚,弄不明白的问题,多思考、多总结,慢慢形成一套属于自己的学习方法。此外,思维方式的转变以及学习方法的形成不是短时间就可以完成的,需要不断地自我摸索和总结。必要时可以求助一些学长和学姐,多听听他们的建议。       变化3 由“要我学”到“我要学”   小学阶段很多时候都是老师领着、看着学生学习,老师要求做什么,学生就做什么,一般都可以取得不错的成绩。进入初中以后,随着学习科目和学习内容的增多,老师对学生的要求也在发生变化,老师不再盯着学生学习、写作业,更多的则要求学生自己掌握时间,学会自学,原本可能通过短时间就能实现的学习任务和目标,到了初中之后则要求学生有一个“长安排”的计划才能实现。      建议:从这个暑期开始学会放手,让孩子自我安排学习和生活,可以试着提前预习新学期的课程,让学生自己制订学习计划、学习任务,并自我检验学习效果,慢慢养成主动学习,提前规划的好习惯。       变化4 成绩排名不再一成不变   对于一心憧憬初中生活的学生来说,他们进入初中后,还要面临的一个重头问题就是排名。小学阶段,很多孩子不用很努力,数学、英语都能考个八九十分,进入初中后,随着科目的增多、知识难度的深入,再加上对初中生活的不适应,大部分孩子的成绩不再像原来那么优秀。   一些原本成绩特别好的学生,进入初中,尤其是一些重点初中后,全省优秀的学生聚集在一起,更容易产生落差心理。   建议:初中是个全新的开始,优秀都是以前的事。只有踏实投入新的学习,新的生活,才有可能取得更好的成绩。进入初中后要摆正心态,正确看待成绩与排名,不要因为一次排名的靠前而得意,更不要因为一次落后而萎靡不振,用心学好每一天才是最重要的。
2015-12-11 16:09:51
课程描述 课程简介: 专为希望有针对性地加强和提高某一项语文知识或能力的学员打造,既有专题作文、阅读等提升技巧的课程,也有基础知识,文学常识等为升学考试打下坚实基础的专项采用小组合作的科学教学模式,让学员在互相帮助,互相促进的氛围中学习。课程,还有口才训练等提升语言运用能力的素质类课程。课程聚焦专项,训练集中,针对性强,学生可根据自身情况有针对性地进行灵活选择。 适用学员: 小学五年级学生 学习目标: 加强专项知识点的梳理和扩展,丰富语言积累扩充知识面;掌握应试解题技巧,突破重点难点,扫清考试障碍;拓展语言运用能力,提升语文素养。 授课内容: 1、整理小学各阶段所学语文基础知识:。如:多音字、近义词、关联词、修改病句、标点的正确应用等,还包括各类文学常识的介绍。  2、精选阅读内容,通过阅读理解分析考点解题技巧。如:关键词或关键句在文中的作用、如何概括中心思想、特殊段落在文中所起的作用等  3、分析历年小升初真题,归纳三类高频作文考题,结合阅读内容让学生在分析文章同时学习相关写作技巧。如:善于发现生活中的小事、细节描写很重要、文章结构巧分布等。  4、模拟真实考场,要求学生在规定时间内完成试题,让学生熟悉考试题型和氛围,逐渐放松自己,轻松应对考试。 课程特色: 精品小班化教学:使每位学员与老师交流畅通无阻  教学方式:以学生为主体,采用任务型、互动型教学方法,全面提高学生的主动性  强大的教材研发队伍:由著名作文教育专家曾曦先生,率全国特级教师、教研专家及一线名师团队研发编著  专业的师资阵容:上海新东方少儿部全科项目语文组教研组长、骨干教师、教研资料编纂者全程执教  完备的学习成长规划:专业的语文学习规划大师为学员提供贴身的学习策略及成长道路指导  细致周到的学员服务:定期为学员提供各类相关讲座,公开课及网站资料共享;定期举办相关比赛鼓励学员全方位发展
2015-12-11 16:05:59
课程描述 课程简介: 精确提炼小学课内课外数学的全部知识点,并切分为九大专题,以专题精讲的形式帮助学生进行学习。授课过程中,一方面传授学生数学、逻辑等基础知识,培养其应用能力;另一方面根据不同年龄段学生的心理及学习特点选题,通过漫画、故事等形式,在提升数学能力的同时丰富学生知识面。 适用学员: 课内基础较好,希望培养数学思维,在三年级统测中取得好成绩的小学生。 学习目标: 在巩固课内基础的同时,学习掌握与之相关的课外数学基础知识,进一步提升思维能力。  培养速算巧算的思想,通过学习鸡兔同笼、包含与排除等课外数学基础知识提升逻辑思维能力,培养孩子抽象思维能力。 授课内容: 1.计算:基本计算技能和速算巧算技巧  2.应用题:各专题类型应用题解题方法  3.计数:计数方法和利用规律的能力   4.图形:平移、割补规律和简单面积计算  5.数论:简单整除规律\" 课程特色: 1.教材特色:上海本地化思维训练教材,并配备指导数学学习方法的家长手册  2.师资特色:新东方优秀教师,有竞赛和公校体系双重经验的教学背景  3.课程特色:注重课堂的互动和对孩子自主学习能力的培养,形成乐学、善思、高效的良好学风\"
2015-12-11 16:04:43
小升初轻松备考营 提前做准备 轻松入名校 课程特色 1. EF独特的小班教学:循序渐进,由浅入深,帮助学生掌握语法、听力、阅读、写作这四个考试分数比例最高的大项目。 2. 系统性提炼语法:集中重点中学小升初考试的重点难点语法,提前学习部分初中语言知识点。 3. 科学设置教案,确保掌握:根据艾宾浩斯规律,针对每一个知识点进行预习、热身、讲授、复习、总结、考试、再讲解,帮助学生进行反复却不单调的复习巩固。 4. 互动性和趣味性:用视频、师生角色互换、游戏等丰富的教学形式吸引孩子的注意力,每个抽象的语法点用“说唱”和顺口溜的形式予以总结,孩子们可以很轻松地通过这些朗朗上口的歌谣掌握语法规则。 5. 个性化:老师根据孩子每次考试的表现,给予个性化的辅导和帮助,查漏补缺。一对一家长会,客观分析孩子的学习状况,帮助家长制定后续英语辅导计划。 招募对象:9-12岁学生
2015-12-11 16:03:39
小升初衔接难在哪里? 难点1、超长暑假时间如何高效安排? 难点2、孩子进入青春期,如何正确引导? 难点3、孩子面临升学,如何让以前的基础不拖新学期后腿? 难点4、新初一,孩子如何适应新学习环境和新教学模式? 难点5、如何有效辅导孩子成功过渡人生的第一个转折点? 只需3步搞定小升初衔接 第一步:中学知识点名师专业授课,针对不同学校特征,系统化,针对性超前梳理中学各个阶段知识点,超前学习。 第二步:学习管理师全程跟进,学生学习、心理、生活、成长各个阶段的问题,让孩子品学兼优,全面进步。 第三步:针对中学生青春期的特殊心理特征,结合家庭环境,开展亲子讲座活动。 最贴心的教学服务 教学模式“画整为0”:一对一辅导注重培养学生良好的思维习惯,从学生具体情况出发,制定个人辅导方案。 学生测评“全身体检”:根据测试情况,专业学生顾问会制定教育培养方向和个人专用的教学方案和辅导计划。 辅导老师量身定“配”:与家长签订辅导协议,安排适合学生的授课老师,学生满意为止,分层次排课。 上课内容 学习方法解读——第一时间教会学生初中的学习方法,并把学习方法应用在课堂以及练习中。 初一知识点预习——利用新学习方法领先一步学习初一知识。为初中学习打下坚实基础。 新科目入门——用生动有趣的方式串讲基础知识,带领学员进入新科目的世界。
2015-11-30 17:45:05
初一基础/提高 同步教材、夯实基础、吃透教材、知识贯通、重难点强化、拓展学习思路等,培养 良好的学习习惯和掌握高效的学习方法。 初二基础/提高 立足中考、同步教材、夯实基础的同时 对中考的基础考点、重点、难点进行梳理和 强化,为中考打下坚实的基础。 中考冲刺班 立足中考、重点梳理中考考点、并对重难点进行强化,备战2014年中考 高一基础/提高 培养学生从初中到高中的学习思维方式的转变,同步高一教材,夯实基础的同时, 对高中知识进行拓展训练,使学生能提早进如高中的学习状态 高二基础/提高 立足高考、同步教材、夯实基础的同时 对高考的基础考点、重点、难点进行梳理和 强化,为新一年高考考打下坚实的基础。 高考冲刺班 主要针对高三学生,立足高考、除了对高考的知识点进行系统的复习之外,重点梳理高 考考点、并对重难点进行强化,备战2014年高考 1、VIP一对一教学 开设科目:各科文化课 招生对象:初、高中各年级学生 开课时间:随到随学 教学特色:学习规划专家把脉,量身定制教学计划并监督执行,名师授课,全新DSE高效教学方法, 培养学生的良好的学习习惯,让学困生爱上学习,让中等生成绩大幅提升,让优等生摇身一变成尖子生。 2、2-6人精品班 开设科目:各科文化课 招生对象:初、高中各年级学生 开课时间:随到随学 教学特色:通过对生源综合评估,把水平相近,兴趣爱好相似,性格特点想象的学生组合,实现优势互补,由我校一 线名师任教,着重学习兴趣培养和高效学习法的传授,是学生成绩直线上升。 3、十余人大师班a课程介绍 招生对象:小学学生、初中学生、高中学生 课程设置:语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理 特色班型:高分签约班、整体规划班、VIP一对一、精品小班、大师班 教学特点:签约教学、精品小班、精品住读、整体规划
2015-08-20 15:04:11
小升初衔接班,授课语文、数学、英语。所授课程为初中一部分基础内容,让学生能够及时的从小学过渡到中学,在学习方法和思维上有一个转换的过程,使学生能够更好的适应中学学习。华北星开办单科、多科、全科辅导,小班、一对一辅导。   标准美式情景课堂:韦沃教育每堂课都是1个独立的场景,随到随学,再现生活中、工作中切身遇到的场景,帮助你解决随时都会遇到的问题; 本班主要针对小学高段的学生,系统学习48个国际音标,达到见词能拼,听音能写;掌握3种基本时态的熟练运用;常用词汇量达到1000个;能正确书写句子,写出简单的问候,自我介绍等。让孩子听说读写全面提升。
2015-08-20 15:04:10
【小升初衔接原因】 1.暑期空白期 小升初过后,学生处于无老师管理的空白期,家长又忙于工作,孩子经常玩得忘乎所以,而学生对知识点的记忆却随着时间的流逝在逐渐消失直至忘记。 2.转型阶段 生理上学生正在从儿童阶段向青少年阶段过渡;学习上学生正处于从小学被动学习到初中自主学习的时期,而初中学习方法、学习科目、学习心理、学习环境大不同,学生难以适应。 3.竟争需要 竞争从初一开始,初中学习竞争更加激烈!而暑期原地踏步就是在倒退!每年暑期,95%的小学生都会参加各类辅导,“完全疯玩”的暑假已经不复存在。 4.分班/入学考 每年军训前的入学考试是新初一学生暑期的一大任务。在录取通知书上,不少学校会明确要求学生暑期预习新课本前3章或者阅读书籍,并且通过考试来检验学习效果。   【哪些孩子适合暑期衔接?】 1.小学时补课,但成绩始终原地踏步的学生。 2.学习偏科、基础薄弱的学生。   3.厌学情绪严重,正处于叛逆期的学生。 4.学习方法欠缺,学习效率不高的学生。 5.想考取名校,弥补短板强化优势的学生。 6.数学偏科,没有解题思路的学生。
2015-08-20 15:04:08
成都“小升初”择校最值得参考的10大名校 一、哪些学校最值得关注   1.私立类 成都七中嘉祥外国语学校 一所数学很好的学校,初中数学平均成绩位列成都市第一,学生在数学上花的时间也是最多的。09年学校大约招了14个班。三年后全员参加中考,已经连续几年获得成都市中考第一。学生毕业后考入四七九高中理科实验班的较多,这两年嘉祥高中部的生源和教学质量提高较快,但在过去的两年还无法和实外成外抗衡。因此,嘉祥初中毕业生留在本校的比例没有实外成外的大。 成都实验外国语学校 一所文科偏好的学校,几任高考文科状元出于该校。文科好于理科的传统已渗透到初中阶段。学校的校园比较小,在西门位于市区。相比于市区外的学校其校园内部和周边坏境就显得弱了一些,但交通的便利给周末独立上下学的孩子提供了方便。学生的平均成绩低于成外高于实外西区。中考前学校设有专门的直升生考试,以留住优生群体。高中高考成绩,文科成都市第一。 成都外国语学校 一所综合性非常强的学校,无论在外语和数理化竞赛上都表现的非常出色。招生数量超过二十个班,2012届数学实验班四个,优生群体数量在成都排第一,其影响力在09年小升初中也位居成都第一。中考前学校设有专门的直升生考试,以留住优生群体。高中办学水平一流,高中高考成绩成都市数一数二。     成都实验外国语学校西区 一所提倡素质教育的学校,各种活动众多,管理和学习风气均不错。09年学校整体搬迁到麓山大道,有省内最好的教学设施和环境,学校的四季正装校服也非常漂亮。西区创办于前两所学校之后,都属于德瑞集团,生源比前两所学校差一个档次。西区数学实验班成绩介于成外实验班和普通班之间。平行班成绩和公立重点学校普通班相当。中考前学校设有专门的直升生考试,以留住优生群体。高中高考成绩列金牛区第一。(成外实外是市直属学校,非金牛区管) 成都市西川中学 一所只有初中部的私立学校,两人校长都来至七中,因此该校的教学作风更像公立的七中。西川办学比较踏实,它地处肖家河市区,其生源多半是成都市人,外在的影响力不是很大。三年后学生的目标多是四七九等公立重点高中,学生的数学平均成绩高于实外西区,低于前面的其他三所外国语学校。由于西川并非外国语学校,因此在英语教学上所付出的时间和口语水平平均弱于前面的外国语学校,学费比前几所学校低几千元。     2.公立类学校 成都市七中育才学校 成都市名气最大的公立学校。万里挑一的网班,其师资力量配置和学生的成绩更是成都市首屈一指。随着众多私立学校的异军突起,育才学校的生源受到了极大的影响,加之还有大量的摇号生和关系生,其2012级学生的成绩已经略输给了七中初中部。 成都七中初中部 办学刚两届的新学校。高新区还是有钱,学校设施算是公立学校里好的,老师待遇也不错。这两届是学校创品牌的时候,老师卖力,学生用公共,很多补课老师都是义务的。2012级开办了创新教育基地班,对学生进行创新精神和创新能力的培养。学生成绩属于公立学校的一流。 目前一流的公立学校和一流私立学校的成绩还是有比较大的一段差距。就数学平均分来说大概要差十几分。这主要是由生源情况决定的。私立都是通过考试选出来的,而公立学校即便有少部分非常优秀的学生,但摇号生和关系生注定会极大的潜质平均分。一个班的学习成绩差距很大,这是公立学校不可避免的问题。私立学校生源比较整齐,但高昂的学费和必须住校的问题也是家长要考虑的事。 成都市石室联中,列五中学,石室初中部,棕北中学这几个公立学校,根据一些不太确切的消息,其成绩依上面的顺序排在七中育才之后。这些学校的平均分差距已经不大,就几分之差。   二、助力名校路,还需选好辅导机构 美博教育六大金牌流程层层推进,助孩子稳步提高! 1.个性化辅导:全科测试学前诊断专家定案专师授课 2.全程跟踪:免费陪读全程陪练跟踪思路科学导练 3.从严管理:定期测验专家会诊真题实练验收成果 4.学习规划师免费咨询测评,量身定制学习计划 5.解题技巧方法的研究与传授、学生心理行为的研究与理疗 6.名校小升初经典题型的研究与透析、精讲重点难点考点
2015-08-20 15:04:07
本班主要针对小学高段的学生,系统学习48个国际音标,达到见词能拼,听音能写;掌握三种基本时态的熟练运用;常用词汇量达到1000个;能正确书写句子,写出简单的问候,自我介绍等。让孩子听说读写全面提升。 6人小班授课环境:韦沃教育6人精品小班,让学员和老师可以充分的互动,60%以上练习机会,在练习中暴露自身英文缺点和不足,老师及时进行纠正和指导,让你的英语快速提高;   标准美式情景课堂:韦沃教育每堂课都是一个独立的场景,随到随学,再现生活中、工作中切身遇到的场景,帮助你解决随时都会遇到的问题;   权威教材设置:韦沃教育采用《剑桥国际英语》最新版,权威教材,随时跟新最新英语场景、英语单词,全套教材包含了教科书、练习册、CD、词汇手册,设置更加人性化; 完善的课后服务:授课老师、值班老师、课程顾问三对一贴身服务,全程紧密跟踪; 丰富的配套课程:免费享有外教沙龙课、语音矫正课、户外活动课等一系列课程,保证给学员提供终身的英语语言环境; 科学合理的上课时间:根据学员水平、时间,人性化安排课程,松紧有度。; 人性化的时间管理:免费的请假服务,无需担心因工作原因出现课时、课程浪费的情况; 高性价比的收费:费用低至二十几元每课时,每月还会提供不同的价格优惠活动; 60%以上的学员推荐率:自2010年以来,有60%以上的学员均来自老学员推荐; 90%以上的学员满意度:根据不定期的学员满意度无记名抽查,每次都达到90%以上;
2015-08-20 15:04:06
2015-08-20 15:03:51
本班主要针对小学高段的学生,系统学习48个国际音标,达到见词能拼,听音能写;掌握三种基本时态的熟练运用;常用词汇量达到1000个;能正确书写句子,写出简单的问候,自我介绍等。让孩子听说读写全面提升。 6人小班授课环境:韦沃教育6人精品小班,让学员和老师可以充分的互动,60%以上练习机会,在练习中暴露自身英文缺点和不足,老师及时进行纠正和指导,让你的英语快速提高; 标准美式情景课堂:韦沃教育每堂课都是一个独立的场景,随到随学,再现生活中、工作中切身遇到的场景,帮助你解决随时都会遇到的问题; 权威教材设置:韦沃教育采用《剑桥国际英语》最新版,权威教材,随时跟新最新英语场景、英语单词,全套教材包含了教科书、练习册、CD、词汇手册,设置更加人性化; 完善的课后服务:授课老师、值班老师、课程顾问三对一贴身服务,全程紧密跟踪; 丰富的配套课程:免费享有外教沙龙课、语音矫正课、户外活动课等一系列课程,保证给学员提供终身的英语语言环境; 科学合理的上课时间:根据学员水平、时间,人性化安排课程,松紧有度。; 人性化的时间管理:免费的请假服务,无需担心因工作原因出现课时、课程浪费的情况; 高性价比的收费:费用低至二十几元每课时,每月还会提供不同的价格优惠活动;
2015-08-20 15:03:49
小升初名校备考课程 【招生对象】在校2014级小学生即将小升初的学生; 【教学模式】“1对1”个性化辅导,“N对一”贴身服量身定制1对1辅导提升计划,由专家组教师面授,并辅助各种思维培养体系课程和科学高效的学习方法; 【教学团队】小升初研究专家组、VIP一对一教师、学习管理师、陪读答疑教师、教育心理师; 【教学特点】因材施教、查漏补缺,帮助学生全面梳理、整合相关知识; 启发思维、培养兴趣,全面激发学生对学习的理解能力和兴趣引导; 教授方法,把握考试重点、难点,训练各种题型的解题技巧; 心灵透析、心理辅导,避开青春期障碍,扫清学生逆反期的身心健康问题; 【辅导科目】小升初语文、小升初数学、小升初英语; 【课程目标】稳定基础知识,透析学习瓶颈,启发学习思维,教授解题技巧,掌握方法、直击考点,最大限度的挖掘学生潜力,让学生能够快速提升分数、自信学习,建立一套属于自己的完整学习提下。
2015-08-20 15:03:48
小升初衔接班,授课语文、数学、英语。所授课程为初中一部分基础内容,让学生能够及时的从小学过渡到中学,在学习方法和思维上有一个转换的过程,使学生能够更好的适应中学学习。机构开办单科、多科、全科辅导,小班、一对一辅导。   【小升初衔接原因】 1.暑期空白期 小升初过后,学生处于无老师管理的空白期,家长又忙于工作,孩子经常玩得忘乎所以,而学生对知识点的记忆却随着时间的流逝在逐渐消失直至忘记。 2.转型阶段 生理上学生正在从儿童阶段向青少年阶段过渡;学习上学生正处于从小学被动学习到初中自主学习的时期,而初中学习方法、学习科目、学习心理、学习环境大不同,学生难以适应。 3.竟争需要 竞争从初一开始,初中学习竞争更加激烈!而暑期原地踏步就是在倒退!每年暑期,95%的小学生都会参加各类辅导,“完全疯玩”的暑假已经不复存在。 4.分班/入学考 每年军训前的入学考试是新初一学生暑期的一大任务。在录取通知书上,不少学校会明确要求学生暑期预习新课本前3章或者阅读书籍,并且通过考试来检验学习效果。 【哪些孩子适合暑期衔接?】 1.小学时补课,但成绩始终原地踏步的学生。 2.厌学情绪严重,正处于叛逆期的学生。 3.学习方法欠缺,学习效率不高的学生。 4.学习偏科、基础薄弱的学生。 5.想考取名校,弥补短板强化优势的学生。 6.数学偏科,没有解题思路的学生。
2015-08-20 15:03:37
暑假快要来临,将要面临小升初的同学应该如何应对课程设置增多,考试题目更加灵活,学习心态更加重视的初中呢?   1、学会合理安排自己的学习时间,以免造成学习上的忙乱。 2、课堂上,要求学生认真听讲,学会记听课笔记。 3、随着学习内容的扩大加深,要求学生能够学会独立思考,对学习材料进行逻辑加工,做到学得活、记得牢、用得上。 如何尽快适应初中学习 “入学时进了全年级前30名,其中考试后退到200多名,准是没有认真学习”。前几天,各中学其中考试成绩一下来,一位家长看到上初一的孩子来了个“开门黑”,便一筹莫展,学校举办家长会,家长感觉没有面子,也不愿参加。初一上学期能否尽快适应新的学习环境,对整个中学阶段的学习将起到非常重要的作用,初一学生考试成绩下降,在很大原因上是还没有适应初中学习,这是父母抱怨、责骂是没有意义的,应该积极帮助孩子尽快适应新的学习环境。小升初暑假衔接班哪家好,新思维暑假衔接班 初一上学期,家长应配合孩子实现三个方面的转变: 1、学习方法的转变。小学阶段,学生的学习科目相对较少,能按时完成作业就可以了,以语文为例,只要把课本上的知识基本掌握,考试就不成问题,但初中阶段,课程设置增多,考试题更为灵活,讲究活学活用,学生必须改变以往写完作业万事大吉的做法,主动复习当天所学的知识,除了老师所留的作业,还应该多做参考资料,加深理解,拓宽知识面,由依赖性学习向主动、独立性学习转变。 2、生活习惯的转变。中学课程紧,内容多,在学生生活上必须有规律,紧张起来,制订适合自己的作息时间表并自觉遵守,保证作息有规律。 3、看电视的转变。一些家长不许孩子看电视,其实翻翻一些高、中考题就会发现,部分考题与电视有不小的,如上海市近年高考题有一题目就是让考生推荐看一部电影(电视剧、或戏曲),因此学生应将电视作为学习的工具,有目的的有意识的看,不能在电视前一看就是一两小时,或总看一些连续剧,应选择与学习有关的积极向上、能陶冶情操的影视剧。
2015-08-20 15:03:35
新思维学校于1995年成立,是经成都教育局批准,汇集国家重点名校优质资源创办的“高标准、高质量”的培训学校。学校与时俱进,独创“快乐学习”的全新教学模式,主要针对中小学生的文化课程以及学生的艺术特长因材施教,采取分层小班教学,通过补差、提高、培优和拔尖的教学方法来提高学生的学习成绩。      新思维学校目前在成都市内拥有二十三个精品校区,教学点覆盖城市东南西北中及大成都各区域,校区环境优美,师资力量雄厚,经过十余年的发展,新思维已逐渐成为成都培训行业标准的缔造者、领航者,完美教育的实践者,当之无愧的成绩提升专家!学校集小学、初中、高中为一体,培训总人数超过数十万人次,培养了数以万计的升入清华、北大、四、七、九等一流名校的佼佼学子!      我校依托重点名校支持,组建了专家团队,为学校教学质量的长期稳定发展奠定了坚实的基础。学校秉承“培养创新思维,开发个性潜能”的办学理念,追求精细化服务,培养孩子学习兴趣,优化学习方法和技巧,坚持“以人为本,追求卓越”。学校采用先进的管理模式,爱心育人、智慧育人,与时俱进、不断创新。       建校以来,学校坚持以“优化学法”为中心,狠抓课堂教学、师资队伍建设,成立了学科教研组,并精心编写了新思维培训教材,严格采用新思维分层教学法,课堂始终坚持培养高效学习方法,让每一位走进新思维的学生至少掌握一种高效学法,四次课真切体验成绩上升。    培训项目:小学、初中、高中各学科辅导、艺考辅导
2015-08-20 15:03:29
小升初英语是一个很关键的科目,如何在小升初后迅速提高自己的英语成绩,下面和大家分享一下提高英语的5个小窍门,如果你感觉不错,你也可以在生活中养成这样的习惯。成都小升初衔接班就找新思维学校。   1、晨读    “一年之计在于春,一日之计在于晨”。早上醒来啦,精神焕发,阳光鸟鸣,一切都显得那么富有诗意那么美好。这个时候我们不妨抒发一下对生活的热 爱,对父母的感激,和对未来的期待。如何抒发呢?打开《精彩美文朗读300篇》大声朗读。如果感觉哪一段或者哪一句特别有共鸣,不妨背下来。   2、看英文电影电视剧   它们涉及到了生活的方方面面。嘴边话看看人家是怎么说的。无论你喜欢的题材是青春成长系列,还是幽默风情的,又或是惊悚悬疑的,都能在电影中找到此类题材最常用的表达法。成都小升初衔接班就找新思维学校。   3、听听音乐   Mp3随身带,下载几十首自己喜欢的英文歌。如果你喜欢唱歌并想在同学面前露一手,那么就多学几首英文歌曲吧。有些歌曲不仅旋律优美,歌词也很有诗意,记住了可以很自然的套用到作文中去呢。   4、出去逛街关注身边的英文   你完全可以上超市逛一圈,那些水果蔬菜,肉食品,日用品的英文名字你能脱口而出吗?街上的各种车子,你能说出它们的英文名字吗?注意观察生活,乐于思考,并自主把不知道的生词写到本子上,记到脑子里。成都小升初衔接班就找新思维学校。   5、读一本小说   选择难度适宜的读物。一页中有3至4个生词的那种。不要查字典,试试猜出它们的意思。快速阅读。这样可以培养语感。把其中好的句子划下来。一定要选自己喜欢的读物哦,要不然可能读着读着就没兴趣了。好的小说非常引人入胜,恐怕会让你茶饭不思呢。
2015-08-20 15:03:28
小升初之后,作为准初一新生,孩子须要面临不同的学习环境和来往环境。重要是初中不同于小学,突出体现为“三多”――课多、书多、教师多。 从小学到初中,学习上最明显的变更是学习科目多了,除语文、数学、外语之外,还增添了政治、历史等多门学科,学习难度也加大了。所以,学生最好在开学之前阅读一下各科课本,对上初中后要学些什么有个大体印象。要特别注重各学科的均衡开展,学科成就的分化往往是从这个时分开端的,这个阶段家长要注意孩子是否有偏科偏向,发现问题及时与老师沟通。   另外,学生们也要养成准确的学习习性。初中老师虽然多,并不像小学教师那样手把手传授常识,学生们要有良好的学习习性、学习态度,可以独立实现作业,可以本人看书解答基础的问题。要踊跃参加课堂静止,这是锤炼、进步和展现本人才能的最佳门路。   教师留的作业要放松时光实现并及时上交。个别状况下,一天至少有5门作业。这里所说的作业分为书面的和非书面的,书面作业都要十分注重,及时实现并上交就行了。另外不要无视非书面作业。如念英语、背课文等,及时到位地实现才能串起以后学的常识。   给家长的倡议   一位教育专家比喻说,老师是教练、家长是领队、学生则是运动员,要想学习有所成就,老师和家庭缺一不可。父母可以在耳濡目染之间传授子女为人处世的经历及学习方式等等,可以填补学校教导的疏漏之处。   沉着对待孩子成绩起伏:孩子离开新的环境后,尤其是小学“拔尖生”离开满是“精英”的学校,成绩出现起伏是很正常的,出现这种状况,家长准确的做法是及时发现问题,而后有针对性地解决。   假如你的孩子在小学成绩已经首屈一指,这时就不要过多地强调成绩,只须要教给他好的学习方式;假如你的孩子成就处于中等或中下程度,则要踊跃勉励他,在新的阶段,只要肯努力,方式准确,成为尖子生也不是什么难事。   适当“撒手”:当孩子还是小学生时,可能需要家长跟前跟后,张罗好所有,可是进入初中,成为一名中学生后,家长要注重孩子已经开始长大,十二三岁的孩子,已经开始进入青春期,有着很强的叛逆性和独立性,家长无需再事事身体力行,应该给孩子一个民主、宽松的环境,切忌用命令的口吻叫孩子做各种事件,关于一些准则性不强的问题让孩子按本人的意愿去做,比方衣着、饮食方面。
2015-08-20 15:03:23
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