蒙氏感官班（24—36个月）

感官教育是提升人类智能建构的最基础的教育，因为人类的智力必须由感官吸收资讯后，引发心智活动而产生认知、辨别等思考，进而成为智慧。 我们的宝宝在婴儿时期，就会很自然地透过视、听、味、嗅、触的感觉器官来接触周围的世界。蒙台梭利博士认为这是一个理想的时机，可以给孩子一个好的环境，以增进其感官的敏感度，并使他了解这些透过感官所获得的印象。我们的教学中重点在于帮助孩子分辩、分类、以及将新信息与已知的系统产生关系，这是认知学习的开始，孩子们通过收集感官所得到的讯息从事认知性的工作，得以帮助认知的发展。 蒙氏感官班是以蒙台梭利教具为主，让宝宝在动手操作中反复刺激五种感觉（视、听、触、味、嗅等）的发展，锻炼宝宝感官的精确性与敏锐性，进而培养宝宝对事物的观察、比较、分析、判断等综合逻辑思维方面的习性和能力。 在课堂中，我们给宝宝预备了一个能顺应其敏感期需求的环境，透过收集感官所得的讯息，从事知性的工作，帮助宝宝从简单过渡到复杂，从具体过渡到抽象，建立初步的解决问题的能力，为以后的学习奠定坚实地基础。 感官班教学内容包括： （1） 视觉训练：（插座圆柱体、粉红塔、棕色体、长棒、色板）； （2） 触觉训练：（触觉板、重量板、温觉筒）； （3） 味觉训练：（味觉瓶等）； （4） 嗅觉训练：（嗅觉筒等）； （5） 听觉训练：（听觉筒、音感种等）。