倒背如流新概念

倒背如流新概念是昂立国际教育最新推出的全新的新概念的教材。本教材根据应用心理学原理，通过开发学生的右脑，使左右脑结合快速高效记忆课文。教材把经典的新概念的课文改变了形式以图片的形式出现，使场景更加真实，并以线索通过小的图标，让学生通过记忆图标的形式来复述课文，大大增加了学生背诵的趣味性，减轻了学生背诵的压力。
   首先，我们以往的教学是以教师为中心的教学，很多优秀的教师是以自己的表演为自己教学的优势和特点，这样，所有的学生在下面会瞠目结舌的看老师的表演，不时的爆发以热烈的掌声和笑声欢呼声。一堂课下来老师累的不行，而学生学习了一堂课只是觉得老师非常的优秀，但是并没有真正的学习到东西，而学生回家了以后又没有认真的把课文笔记仔细的阅读，当教师问起来的时候会发现学生以前学习到的东西一点印象都没有，所以教学也就没有了效果。而要真正的转变这一现象，必须要转变以教师为中心的教学模式，要时刻坚持以学生为中心的教学理念。什么样的教学才 叫真正的以学生为中心的教学理念呢？在我们的实际课堂当中，最最重要的并不是老师扩张了多少知识，并不是老师们讲课真正的有多么的幽默风趣，而是教师是不是真正的起到了引导学生操练，协助学生进行总结的目的，从而让学生在课堂上就能够解决 80% 的问题。怎么样做到这一点呢？那就是我们优秀的教师们，请放下专家的身份，去研究教学过程中怎么脚踏实地地让学生们有趣的，在真实的场景下进行反复的操练吧，去研究怎么样让学生能够灵活的运用所学的知识中吧。《倒背如流新概念》给大家提供了这样一个平台，就是让教学们从以教师为中心的教学高高的台阶上走下来，从展现自我为教学特色的蚕茧的束缚中解放出来，以背诵为基础，以操练为手段，加强学生基本信息的输入，操练环节，以至于达到自由的输出和灵活的应用的问题。
   很多教师都在问，为什么续班率是比较低的，为什么我们的学员流失量比较大。其实学生如果没有学习到真正的东西，那么家长并没有感觉到课堂能够带来什么效果，家长在需要选择的时候必然就会不在坚持那么的忠诚。怎么样家长和教师明确我们的教学效果，让原来不够评估的教学效果实现可评估化。通过倒背如流新概念的教学，就可以让教学效果实现可评估化。家长很容易就能够体会到在昂立学习所给孩子带来的考试成绩的提高和英语综合能力的增强。
   对于各位学员来说，由于课堂上老师成为了课堂的主角，学生们一直不能够参与到教学的过程中来，学生们只是仰慕的观望教师的表演，对教师的“精彩”的表演表示由衷的欣赏，可是由于自己在课堂上操练的少，于是信息的储存必然很少。这样，在学生需要输出的时候困难就会特别的大，学生缺乏了学习英语的兴趣和乐趣。而以学生为中心的教学让学生充分参与到教学过程中来，让学生能够大量储存信息，而正是储存了大量的信息，学生能够自由的输出。学生在英语学习中真正体会英语学习所带来的快乐自信与激情。