姚老师谈数学
一切科学的本质来源于数学。一个人从小学到大学至少要学十二年。学习数学所形成的严谨求实的精神和推理意识；敢于创新的精神和探索意识；善于寻求本质的精神和抽象意识；活于联系实际的精神和应用意识，将成为一个优秀的人才开创事业终生受用的财富。更是锻炼一个人承受困难和压力，参与未来竞争所需要的数学品格和素质。奥数作为20世纪中叶发展起来的业余教育，正成为学校文化教育的最重要补充，已深受家长和孩子的喜爱。培养中小学生自信、求实、树立远大志向，和学习数学有最密切的关系，因此奥数被美誉为全球最高品质的素质教育。兴趣生宜早兴奋，思维生宜早优解。小班奥数以其独特的诊断思维教学方法和模拟竞赛，迅速拉起学生学习数学的兴趣，使学生成绩迅速提高。调查表明，更多家长、学生利用减负时间，选择奥数，硕果累累。
奥数教育的秘密是培养学生学习的主动性。在高校学生中，成绩佼佼者仅仅是少数，他们的特点共同表现为学习的主动性高，他们中多数受训于奥数，培养了良好的学习习惯和思维习惯。世界上许多知名学者、成功人士，如经济学家、艺术家等，数学功底都是他们事业的奠基石。学生良好的学习习惯，如果在小学阶段没有形成，到高中、大学就很难培养了。
小学阶段选择奥数的目的是利用童趣指数增长和童脑开发富有弹性的特点，挖掘思维潜力和会学习的能力。许多家长对孩子的学习不担忧，说明孩子有独立思考能力，会想问题，会问问题，有自主学习的兴趣。如果孩子学习使您放心不下，原因不全是学生对学习没兴趣，而是理性思维训练的时间太少了，收敛与发散的数学实验训练太少了，激发兴趣的手段太少了。这一阶段所需要的教育方法，教育的形式就更显重要了。奥数以情景模拟的学习方式建立学习的兴趣，在数字游戏中实现自信和思维的两者统一，如果您的孩子有这样的高起点，那他会有一份高出您预期的收获。
班 名 人 数 学 费 时间
三年级小班 5--12人 50元/2节课 2次/周
四年级小班 5--12人 50元/2节课 2次/周
五年级小班 5--12人 50元/2节课 2次/周
六年级小班 5--12人 50元/2节课 2次/周
班 名 人 数 学 费 时间
三年级普通班 12人以上 30元/2节课 2次/周
四年级普通班 12人以上 30元/2节课 2次/周
五年级普通班 12人以上 30元/2节课 2次/周
六年级普通班 12人以上 30元/2节课 2次/周
教育特色：基于问题、基于榜样的MCLA诊断思维教学方法。姚老师亲自教学，多维解法。国内高水平训练教材《21世纪奥赛金牌实力标准》、《小学奥数解题方法大全》、《小学数学培优新帮手》，辅助教材《奥数金牌赛手手把手测试》、《冲刺金牌》等。网上辅教，网上答疑。寒暑集训高拉。堂测评估，赛题模拟，点击赛手。差异教学，沟通管理。
教师简介：姚老师（国际职业教育专家、顾问，教育心理学专家、 国家级奥数教练员） 95年至今一直致力于《小学奥数（华数）》《初中奥数（奥物）》的教学与研究，普通话教学。善于化繁为简，化简为用，化用为道，一题多解，启发思维训练，激发学习兴趣。此外承担《高等数学》、《概率统计》、《多元统计分析》、《数量经济学》、《经济预测决策》、《CIS设计》等课程的教学与科研。先后辅导数名学生攻读中国科学院博士、硕士学位；独创的节点教学方法，独有的入学链接训练，独特的课程内容设计，个性化的教学管理，轻松使学生接受奥数，热爱奥数，掌握奥数。先后培养学生获全国奥赛（华赛）和国家级奥林匹克邀请赛一、二、三等奖，小升初数学满分，初一实验班选拔赛满分和年级第一名。姚老师教育的愿景目标是竞争位求是，承压自信，快速爆发力；成功位冲量，科研惯量，终生学习力。
招生对象：小学三至六年级学生，希望迅速提高成绩或有志于在数学竞赛中展示才华的学生。
报名方法：寒、暑假前后一个月开始报名注册、编班、开学。 中期报名插班，需经入学测试。
