国家概况；
荷兰即指荷兰王国的欧洲部分。西、北两面濒北海、东临德国、南接比利时。荷兰从南到北长约300公里、从东到西宽约200公里。面积为41526平方公里，稍大于比利时，为德国的九分之一。荷兰因位居欧陆理想位置，素有"欧洲大门"之称。
荷兰地势非常平坦，仅在东部和南部有几座山丘。国名 Nederland 原意为“低地”。荷兰的最高点为海拔321米、位于东南方的法尔塞山，此处也是荷兰、德国、比利时三国的交界处。
在荷兰的西部和北部，许多区域低于海平面，其面积约占全荷兰总面积的四分之一。最低点位于鹿特丹附近，低于海平面6.7米。
国名除用Nederland 外，Holland 也被经常使用。其实，Holland 只是两个西海岩省的总称，即南荷兰省（Zuid-Holland）与北荷兰省(Noord-Holland), 它们在历史上起了很重要的作用。
荷兰靠海的地理位置，在过去和现在都对荷兰的经济具有重要意义；西欧的三大河流：莱茵河、马斯河以及斯海尔德河均在荷兰境内入海，更加强了这种重要性荷兰经济的外向型特点一直以来都很明显。由于其得天独厚的靠海之地理位置，数世纪以来对大部的中欧、西欧及其他地区来说，一直是一个重要的中转国。频繁的对外接触对工农业产生了有利影响，带动了对外贸易的繁荣。
由于临近海洋，以及受北大西洋湾流的影响，荷兰属温带海洋性气候。因此其日温差和年温差都不大。沿海的平均温度在夏天约为16℃，冬天约为3℃。内陆夏季和冬季的平均温度分别约为17℃和2℃。但这并不等于极端的温度决不会出现：在荷兰出现过的最低和最高温度分别为-27.8℃和+38.6℃。
尽管春季降雨通常比秋季为少，但一年四季的降雨量分配相当均匀。每年的降雨量约为760毫米。地区间的气候差别不大，但南北间300公里的距离对温度的确有些影响，另外东部受海洋的影响也较少。平均年夏季天数（气温高于25℃）在南部约为25天，而北部的瓦登群岛则大约少5天。
教育体制：
荷兰王国建立以来，政府一直承担为公民提供充分的和良好的教育的责任。荷兰对 5 岁 —16 岁的青少年实施义务教育。年满 16 岁后，学生必须支付学习费用。荷兰的教育划分为初级教育、中等教育和高等教育 3 个层次。荷兰语是全国通用的基本教育用语。
初级教育
荷兰的初级教育为期 8 年，面向 4 岁 —12 岁的少年儿童。其目标是开发学生的理解和创造能力，引导学生的情感发展，培养学生的社会和文体能力。
中等教育
荷兰的中等教育可分为一般中等教育和职业中等教育（ LBO 和 MBO ）两大类。一般中等教育包含 MAVO 、 HAVO 和 VWO 三种平行的学习系统。 MAVO 是初级中等教育， HAVO 是高级中等教育，而 VWO 是大学前中等教育。荷兰的学生只有获得 VWO 文凭后才有进入综合大学的入学资格，而取得 HAVO 文凭则具有进入高等专业教育（ hogerberoepsonderwijs, 简称 HBO ）的入学资格。
高等教育
荷兰有一套完整的高等教育体系。该体系渊源于荷兰的传统教育和经济的发展。荷兰的高等教育以其高质量享誉全球。荷兰设有全国性的法律和质量监控体系。荷兰的教育文化科学部负责有关教育方面的立法。农业和公共卫生部在各自的专业领域为保证教育质量起着重要的作用。荷兰所有的教学课程由独立的专家委员会定期进行评估。该委员会成员由大学联合会委聘。委员会的评估报告及时公开发表。对报告中提出的问题，教育文化科学部将采取措施予以解决，有关部门和有关院校对委员会的检查及意见也会认真考虑并采纳。完善的质量监控体系保证了荷兰的各个高等院校都能达到同样的质量标准。因此，学生在选择院校时，不必考虑选择哪个学校最好，而是考虑学校的地点、学校的重点专业和学术气氛，以及自己所感兴趣的专业等。荷兰的每所院校都有各自独特的氛围和风格，但这绝不是衡量学校质量好坏的标准。正是由于这个原因，荷兰的顾主在招聘员工时，首先看重的是是否获得学位，而不看重毕业于哪个院校。
荷兰的高等教育由常规大学、高等专业教育大学和国际教育学院 3 大体系组成。
1 、常规大学（通常称为 :University ）
常规大学主要培养学者或科研工作者，全荷兰共有 14 所这样的大学。这类学校的课程及研究课题具有很强的专业性，大部分学生毕业后将在研究机构任职，也有部分毕业生在寻找其它性质的工作并任职。荷兰大学的规模大小不一，小的只有几千人，大的超过 30,000 人。在荷兰常规大学学习的大约有 15 万学生。
2. 高等专业教育大学（通常称为 : Hogeschool)
高等专业教育大学的课程更注重应用型人才的专业培养。全荷兰有 50 多所公立的高等专业教育大学和教育机构，共计招收学生 28 万人。近年又发展了许多非公立的高等专业教育大学。这类大学规模大约为 20,000 至 25 ,000 名学生，其中也有规模较小的。
某些高等专业教育大学可以提供攻读硕士学位的课程。考虑到外国留学生的方便，这类课程通常使用英语授课，学制为一年左右。外国留学生的入学条件通常应为学士学位或相当于该学位水平。
3. （通常称为 : International Education Institute ）
国际教育学院专门为外国留学生设置，用英语授课，多种专业课程，其中包括硕士研究生课程。荷兰有这样的院校 15 所，在国际教育学院中学习的国外学生近万名。全部常规大学和高等专业教育大学也设置有用英语教学的国际班，吸引了大批的国外的学生。
国际教育学院一般以硕士课程为主，多数的情况下，要求学生在本国完成本科学业，并获得学士学位或相当于该水平的申请人可获录取。
有些国际教育学院与荷兰常规大学合作，为学生获得硕士学位后继续攻读博士学位 提供机会。
合作院校简介
蒂尔堡大学( Uniersity van Tilburg )
蒂尔堡大学成立于 1927 年，是一所国际化程度很高的大学。该校现有学生 10000 多人，教职工 1700 多人。 该校与世界几十个国家的 126 所大学有校际合作关系，每年有 600 多名各国学子到蒂尔堡大学学习。学校现有：经济和国际商务管理学院、法学院、社会和行为科学学院、艺术学院、哲学学院、神学学院。其中经济和国际商务管理学院规模最大，有 8 个系、 400 多名教职员工和近 4000 名学生。在荷兰和欧洲商务类学科评估中，多次名列前茅。此外，在 2001 年 4 月，蒂尔堡大学商务类课程得到了美国 AACSB International （ Association to Advance Collegiate Schools of Business) 机构的认证，是目前欧洲 13 个得到 AACSB 认证的学院之一，该院附属的经济学研究所和计量经济学研究所在欧洲乃至世界都享有盛名。
阿姆斯特丹大学
阿姆斯特丹大学的前身雅典学院成立于 1623 年，当时主要是培训贸易及哲学方面的学生。直到 1877 年，更名为阿姆斯特丹大学，被批准有最高学位的授予权。 阿姆斯特丹大学发展成为一所综合性大学，拥有学生 22000 多名，教职工 5000 多名，下设 7 个分院，涵盖了经济学、牙科、人类学、法律、医学、理科及社科等 60 多个专业领域。阿姆斯特丹大学是一所传统的综合性大学，有非常广泛而基础的专业设置，不仅满足就业市场的需要，而且为研究型人才提供发展的空间。为了营造研究及创新的环境，阿姆斯特丹大学鼓励国际交流与合作，它拥有来自世界 100 多个国际的 2500 多名国际学生和学者。
埃因霍芬理工大学
埃因霍芬理工大学（TU/e）创建于1956年，当时是一所理工专科学校，如今已经发展成为一所拥有8个院系的理工大学。设有12个理科硕士工程专业、3个数理化学士学位师资培训专业。除此之外，该校的斯坦埃克曼学院还设有10个研究生技术设计专业，该校研究生院设有各种研究生课程。 到2000年，TU/e大约有教职工3,000人、教授300人、学生6,000人、研究生200人、博士生450人、毕业工程师20,000人、技术设计硕士1,000人，并授予了2,000个博士学位。该校有社交、体育、文化及学习等约100个学生团体以及15个校友联合会。 TU/e的教学以本校研究活动为基础，侧重设计。讲师及学生采用现代信息及交流手段。该校的课程也面向国际，鼓励学生在国外或者与外国公司合作完成部分学业。
代尔夫特工业大学
代尔夫特工业大学 , 简称 “TU Delft” ，是荷兰最大的工业技术学府，在欧洲名列前茅。其专业设置涵盖了几乎所有的工程科学。该大学和国际上许多著名工业大学建立了广泛的合作交流网，其中包括中国的清华大学。代尔夫特工业大学建校 150 多年来，一直致力于发展先进科学技术，其主要目标是提供高水平的技术教育和开展先进的科学研究活动。学校有 200 多名教授， 2300 名副教授， 650 名博士生和 2800 名教学和科研辅助人员。在校生共 13000 人，其中，约有 1000 名为外国留学生，占在校生总数的 8 ％。代尔夫特工业大学高水平的科研水平和教学水平在荷兰国内以及国际上都具有极高的知名度。学校与许多跨国公司和著名研究机构保持密切合作，因此许多在校生有机会在这些机构中完成部分学业或研究工作。代尔夫特工业大学着重提高学生的参与及合作能力，通过高质量的教学和优越的学习、研究环境，培养国际一流的人才。其毕业生在欧洲乃至全世界都倍受青睐。
阿纳姆 - 纳米根高等专业大学
阿纳姆 - 纳米根高等专业大学是荷兰知名的高等专业大学，其工程和技术领域的教学一直处于领先地位。学校现有 1500 多名教职工和 17000 多名学生。设有工程系、经济系、教育系、行为科学系、信息与交流学院和社会科学及保健科学系。其中的工程系还是荷兰著名的科技创新中心，与许多跨国公司保持密切联系。学校能提供 40 多个全日制本科课程和 200 多个研究生专业课程。所有课程全部用英语授课。该校还与包括格罗宁根高等专业大学在内的全球多所大学有密切的合作关系。学校新建的教学大楼内设学习中心、对外开放的电脑设施及供小组作业使用的学习室等，学习设备完善、先进。
