| 绿业电脑卡通设计师专业课程设置大纲（一年制） |
| 一、公共基础教育篇 |
| 编号 |
教学模块 |
课程 |
课程内容简介 |
| 1 |
新生训练 |
军训 |
进行站军姿、转体、正步走、敬礼、跑步及内务整理训练，培养学生良好的生活习惯和作风。 |
| 2 |
素质训练
（一） |
职业意识 |
讲解职业仪表仪态、电话礼仪、名片礼仪、就餐礼仪及提高成功欲、追求卓越、树立团队意识等相关知识从而提高人际交往、时间管理、学习力、创造力、问题解决力等各项职业人应具备的能力。 |
| 职业礼仪 |
| 演讲与口才 |
| 职业能力 |
| 3 |
计算机英语
（一） |
专业英语 |
计算机英语与专业模块知识同步进行，学习计算机系统、网络及应用软件所涉及的英语知识，同时也学习商务英语，为进一步掌握计算机技术奠定坚实的基础，培养学生计算机专业的可持续发展能力，提高英语口语交际能力。 |
| 实用英语 |
| 4 |
现代汉语
（一） |
语言表达 |
进行普通话训练，学习通知、申请、报告、标书、工作计划、工作总结、诉讼等各种经济应用文写作方法，从而提高学生语言及书面表达能力，培养学生的思想文化素质，提升学生的文化内涵，打造成功的IT职业人。 |
| 文档制作 |
| 文学欣赏 |
| 5 |
体? 育
（一） |
球类 |
体育课主要以足球、蓝球、排球、健美操、武术为主，目的是丰富学生业余生活，提高学生身体素质，同时增强其社交能力和团队意识。 |
| 操类 |
| 田径类 |
| 武术类 |
| 6 |
计算机入门 |
办公自动化 |
计算机基础知识，中文Windows操作系统，office软件中的 Wor4、Excel、
Powerpoint及常用工具软件的使用，养成良好的生活和学习习惯，达到每个学生都能游刃有余地处理日常办公事务。 |
| 二、专业理论与能力实践培训篇（计算机专业科目每天按照课机各两个课时共四个课时进行，实现理论与实践的及时结合） |
| 7 |
计算机硬件基础 |
电脑组装与维护 |
1、电脑硬件的识别、应用及当地的市场行情的分析；2、CMOS的设置；3、分区、格式化（DM、PQ、FDISK等主流分区格式化软件）；4、Win2000/XP/2003系统的安装与克隆安装；5、电脑驱动程序的安装及常用方法；6、软件安装与维护及注意事项。 |
| 8 |
美术素养 |
美术欣赏 |
1、了解中外名画艺术内涵,以及欧美和日韩的动漫代表作品。 |
| 美术基础 |
1、 素描 透视、基础造型、立体空间塑造和明暗关系；
2、 色彩 铅笔淡彩、用色彩塑造形体,漫画颜料的选择和工具的介绍,手绘线条稿的解析;
3、 速写 风景速写、建筑速写、场景设计。 |
| 9 |
设计理论与手绘实践 |
漫画发展史 |
漫画定义、动漫产业概述、动漫产业展望、动漫行业分工及从业分析。 |
| 风格化研究 |
大师作品赏析、个人风格培养。 |
| 卡通设计 |
卡通设计 卡通造型〈二维与三维〉；人物绘画中的透视问题,五官的卡通画法。 |
| 漫画技法 |
单幅、四格、中篇制作，人物、动物表现技法，分镜技法、气氛渲染技法。 |
| 解剖 |
艺用人体解剖、动物画技法、五官表现、动态表现、角色性格分析、原画设定。 |
| 9 |
二维软件制作 |
Photoshop CS基础篇 |
详细讲解图层的应用、蒙版与通道、图像调整、滤镜、路径的应用、制作几何图形、制作特效字体、制作各类封面、原画着色与背景制作、制作各类角色贴图与场景贴图、扫描仪与打印机的使用等。 |
| painter8 |
掌握WACOM手写板的应用,掌握各种画笔的基本操作及效果表达,掌握事物质感和空间表达以及光线变化的处理,利用图层处理远景,中景和近景的分配和表达。 |
| Photoshop CS项目篇 |
把Photoshop与painter结合，把软件与项目相结合进行讲解与制作。 |
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| Illustrator CS |
详细讲解工具的使用及各种矢量图形、图像的绘制方法与技巧。 |
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| Coreldraw |
Coreldraw是平面广告设计中运用最广泛、最多的软件，主要讲解该软件在广告设计，书签与名片设计，贺卡设计，海报招贴设计，各种矢量图形的绘制以及CI设计、印刷设计、宣传页、海报、插图等艺术设计中的运用方法与技巧。 |
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| flash |
常用工具的详细介绍，图形元件、电影剪辑的制作与区别，文字效果的制作，各种图形特效的制作，运动动画、形变动画的详细制作与区别，蒙板的使用技巧和在动画应用中的强大功能，声音的添加，编辑和处理。常用action脚本的使用和介绍，动画的调试和输出。 |
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| 10 |
三维软件制作 |
3DS MAX |
详细讲解多边形建模（头部结构、头部细化、身体细化）、材质应用、多边形贴图坐标及UV编辑器（人头UV展开）、人物贴图、制作场景 、灯光 、摄像机动画、各种动画控制器 、动力学反应堆（Reactor）、飞翔动物FK与IK设定、character studio的使用、表情动画及蒙皮、布料及毛发插件、粒子流 、Video Post视频合成、作品赏析等。 |
| 11 |
构成创
意应用 |
平面构成 |
把美术与行业结合，手绘三维效果图，与动漫专业结合画立体卡通，漫画，动手制作立体包装等。构图和色彩充分结合在一起。 |
| 色彩构成 |
| 立体构成 |
| 三、就业强化篇 |
| 14 |
就业训练 |
专业技术训练 |
1、毕业设计与实践，每个学员针对自己的专业掌握情况，合理的安排自己的毕业设计作品，要求有创新！结业作品需用A4纸彩色打印若干张，整理个人作品集，以备面试之需。
2、岗位分流与毕业设计。充分结合动漫行业的特色，做到能独立完成作品的能力。 |
| 职业素质训练 |
进行就业前的心理调整、面试技巧、个人简历制作以及就业前的各项准备。 |
一年制培养目标：培养具有动画、漫画设计、制作、教学等方面知识和能力的专门人才，通过动漫画制作的基本训练，使学生具备卡通、动漫画设计及制作等方面的能力。
一年制所获证书：可考取微软办公专家证书，ADOBE公司ACPE认证，COREL认证，Painter认证。 |
一年制招生对象：具有初中学历或初中以上学历的人员。
一年制就业岗位： 1、杂志社插图人员? 2.动漫艺术创作师，3、报刊杂志社美编人员，4、卡通类图形设计人员， 5、游戏场景动画设计师
6、美术教师?? 7、平面设计师
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