21世纪是信息的时代，软件将主宰世界。
上世纪80年代末到90年代初，中国软件业才刚刚起步，迄今为止，软件产业已发生深刻变革。与之相对应的是软件业对人才的需求也发生了巨大变革。
软件业在中国刚刚起步时，一个求伯君造就了WPS，成就了金山公司，这是软件人才的蛮荒阶段。2000年以后，随着中国软件业的发展，进入了规模效应的产业化阶段，与之相对应的是大量软件蓝领的出现，但随着近年来软件业的风起云涌，面向市场的专业化分工已成为当今中国软件行业发展的必然趋势。中国工程院院士倪光南直接指出：“我国IT产业需要创新型人才。以学习印度为名，照搬印度模式，甚至以放弃发展中国软件业的主体为代价是方向性的错误”。
“软件业更加细分。过去，软件开发是以技术为导向，而现在是以面向行业进行专业化、深度化的市场为导向。”中国软件行业协会负责人说，“软件业的变化，也必将相应带来对软件人才需求的新变化。” 特别是金融、电力、通讯、电子商务（政务）、欧美及对日软件外包等行业和领域的迅猛发展，毋庸置疑会带来这些行业和领域对专业软件开发人才需求数量的大幅飙升。
由于行业细分程度的不断提高，对软件开发者也提出了更深层次的要求。针对行业和领域进行开发工作的软件开发工程师，在开发软件时需要具备深厚的行业及领域背景知识，已成为一种必然趋势。具有行业和所在领域的前瞻性，能够很好地把握行业和领域的发展趋势，并具有良好行业及领域背景知识及丰富的项目实践经验的人才，更能满足企业的需求并获得青睐。
因此，传统意义上的计算机教育及软件培训模式已不能适应当今软件行业对人才的需求。随着软件业对 “行业知识+软件开发技能+职业素质”的复合型行业软件专才的需求不断扩大，“博而不精”的通用型软件开发人才和“软件蓝领”需求必将会大幅下滑。
“思远+1”，全力为金融、通讯、电力、电子商务（政务）、欧美及对日软件外包等对信息化要求极高，软件应用极其广泛的国民经济支柱的重点行业和领域，通过企业化软件实训，定制培养和定向输送软件开发专才，顺应了软件业对人才需求的2.0时代。
企业化管理，职业经验无缝对接
为了使SPE（软件潜力工程师）实现与企业无缝对接，思远+1完全采用与企业一致的实际工作环境。SPE（软件潜力工程师）在耗资5亿的“仿真模拟创新平台”进行实训，按企业的日常工作要求，从第一天起就通过建立目标、分工、责任、奖惩、操作规范等企业化的管理氛围，在潜移默化接受企业级的“制度”、“合作”、“职业素质”、“行业知识”等契合个人职业发展的集训体系。让SPE（软件潜力工程师）不仅停留在技术、综合素质层面上，更能充分将行业知识与开发任务有机地连接在一起，同时使他们具备敏捷的思维、创新意识和工作主观能动性，快速让SPE（软件潜力工程师）向行业软件开发专才发展，并迅速转变身份，成为企业需要的优秀人才。
项目实战，倍速积累行业项目经验
思远+1摒弃了传统的以案例反复演练、可先期预见，单纯体验别人已开发成功项目的培养方式，注重SPE（软件潜力工程师）实际动手和探究能力实训的提升,由资深项目总监带领SPE（软件潜力工程师）以5-6人项目建制组成团队，采用美国软件工程学会（SEI）开发的软件能力成熟度模型CMM，遵循CMM3-CMM4及ISO9001管理体系，按照大型企业规范化的软件开发及管理过程，在探究中完成思远+1直接从合作企业承接的正在开发的、具有市场价值、需在单位时间内交付的项目订单，快速积累SPE（软件潜力工程师）的软件研发实战经验。
另外，思远+1与微软、IBM、INTEL等多个知名国际企业开展多途径的合作，共同投资兴建的实验室与新技术中心、每月都开展一次前沿科技活动开发者日，使SPE（软件潜力工程师）可以直接与世界前瞻技术及IT精英面对面交流，零距离接触，全面把握行业发展趋势，提前18个月掌握微软、IBM等国际软件企业主流开发技术。
最佳实训周期，独创分级教育模式
根据企业需求，结合SPE（软件潜力工程师）的实际情况，思远+1提出两级实训课程。
5+2.5+2.5进阶实训
思远+1的标准课程，按照独创的“5+2.5+2.5”的模式进行进阶实训：首先“5”个月是结合案例，将需要传授的理论知识分解到实际的研发案例中（包括程序逻辑、C++语言，以及VC、java或 .net基础知识以及数据库关系系统的管理和开发），不仅使SPE（软件潜力工程师）掌握必须的软件开发思维模式和良好的编码规范，更锻炼SPE（软件潜力工程师）自学能力，达到软件开发所具备的实际动手能力。同时，穿插职业素质课程，引导SPE（软件潜力工程师）向软件企业准员工基本要求发展。之后“2.5”个月则是JAVA、.NET和VC三个方向的高级技术实训，在此阶段，除了实训SPE（软件潜力工程师）软件开发的高级技术外，还进行软件设计知识的实训；。最后“2.5”个月则根据SPE（软件潜力工程师）大学所学专业及个人特长，进行行业方向细分，SPE（软件潜力工程师）在从事职业锻炼的同时，将开发、测试、技术支持、销售各有所重，分别针对金融、电信、电力、电子政务、及欧美、对日软件外包等六大行业进行工程化实训。在实训过程中根据软件企业标准对SPE（软件潜力工程师）进行日常管理及考核，帮助SPE（软件潜力工程师）理解、习惯软件企业管理，使SPE（软件潜力工程师）成为行业专才。“5+2.5+2.5”的标准课程适合计算机基础一般的人员，而对于计算机基础及英语水平优秀者，则可以选择进入“2.5+2.5”的高级课程进行实训。
征召对象
标准课程参训条件: 1）具备良好的计算机操作能力、计算机编程能力和逻辑思维能力。并通过了训前测试，成绩合格。
2）正式参训当日年龄未满28周岁。
3）拥有国家承认的大专及以上学历。
高级课程参训条件:
1）具备良好的计算机操作能力、计算机编程能力和逻辑思维能力。并通过了训前测试，成绩合格。
2）正式参训当日年龄未满28周岁。
3）计算机及计算机相关专业（计算机科学、计算机网络、计算机应用、电子、电信、自控、机械设计、数学、物理、电子商务、信息管理、软件工程、电子会计、电力、材料等）本科以上学历，英语四级及以上，具有一定的英语口语能力。具有半年以上软件开发经验者，专业可适当放宽。
培养目标
实用型、工程化的行业软件工程师：行业软件开发工程师、行业软件测试工程师、行业软件技术支持工程师、行业软件销售工程师
