各阶段目标
（1） 入职培训阶段目标——一张地图、一种方法、一种习惯
“一张地图”就是通过向SPE（软件潜力工程师）全盘介绍整个应用软件开发所面对的各个行业、各个领域的实用技术和业务知识，介绍软件开发团队中的不同角色、不同岗位的素质和技能的要求，以及软件工程师的成长之路，帮助SPE（软件潜力工程师）树立学习目标和学习信心，并初步确定专业方向和职业生涯规划。
“一种方法”就是帮助SPE（软件潜力工程师）掌握软件开发人员的高效学习方法，确定目标、营造氛围、激发兴趣、组织引导，逐步实现SPE（软件潜力工程师）的自我管理和自我学习。
“一种习惯”就是帮助SPE（软件潜力工程师）养成职业人的习惯，即引导SPE（软件潜力工程师）逐步转换成为职业人的思维模式和行为模式。
（2）程序逻辑入门阶段目标——基础 + 规范
“基础”就是打好软件开发的基础，包括掌握软件开发所需的计算机基础知识和程序逻辑知识。
“规范”就是掌握职业开发人员必须掌握的思维模式和良好的编码规范。
本阶段的学习内容包括：
计算机基础：在日常工作中掌握Windows操作系统的使用，并结合技术课程的学习，在实践中掌握计算的基础知识，包括什么是硬件和软件、软件的分类、计算机体系结构和组成原理、计算机的硬件组成、进制转换和计算机的信息描述等。
用办公软件进行日常工作文档的编写。
结构化程序设计基础：认识、理解、掌握结构化程序设计的程序逻辑，包括数据、流程控制、函数、指针等。
数据结构及算法基础：认识、理解、掌握常见的一些数据结构和算法，包括链表、树、排序和遍历等。
规范性基础：认识、掌握、熟练进行规范性的开发，包括命名规范、代码布局规范、注释规范等，并能读懂简单的规范性文档。
（3）专业技术阶段目标——细分方向、学习专业技术
本阶段细分为Java、DotNet和VC等三个技术方向。本阶段根据不同技术方向展开专业技术的学习。
（4）高级专业技术阶段——学习高级专业技术
本阶段将从技术深度、技术熟练度和灵活运用三个方面重点提高学员的技术能力。在本阶段会结合真实的软件研发项目进行高级专业技术的学习，重点在于掌握业界快速应用软件开发的主流框架。
（5）领域应用开发阶段目标——行业化、领域化、工程化、职业化
“行业化、领域化”：本阶段的软件研发的实践项目会针对具体行业、具体领域，既学习相关技术，又学习行业和领域的相关业务知识和行业规范。
“工程化”：通过完全按照软件企业项目研发的实际过程，开发一个真实的软件项目，强化SPE（软件潜力工程师）的工程化、职业化的意识和能力，同时使SPE（软件潜力工程师）获取软件开发的经验。教学过程以实践为主，理论教学为辅，帮助SPE（软件潜力工程师）在软件开发的工程化方面得到锻炼，包括熟悉软件开发过程、编写开发文档、掌握工程化工具（Project、VSS、TD、WinRunner、ROSE等）。
“职业化”：按照软件企业的职业分工，帮助SPE（软件潜力工程师）针对性的从事职业锻炼，开发、测试、技术支持、销售各有所重。同时强化管理，根据软件企业标准对SPE（软件潜力工程师）进行日常管理及考核，帮助SPE（软件潜力工程师）理解、习惯软件企业管理。
