考前美术培训教学大纲
为了能让高三同学在短期的培训中有更大的进步,能在考试中取得优异的成绩,特制了一套科学严谨的教学大纲。本大纲主要引进了四川美术学院油画专业的教学模式,同时结合全国各大美术院校近年来招生考试的情况编制而成,专业针对性强,培训目的明确。
一、培养目标
主要针对全国各类美术院校招生考试。培养掌握美术学基本理论知识和绘画专业技能,具备应试能力的学生。同时能使每个学生的艺术潜质得到充分表现,审美特质得到强化,充分激发学生的创造性和积极性。
二、培养要求
学生主要学习美术学基本理论知识和绘画专业技能,并能了解掌握其它相关画种的表现技能及美学知识,具备一定的理论素养和绘画技能以及创作能力。
三、课程设置
主要开设素描静物,素描石膏像,素描人像,色彩构成,色彩静物写生,色彩默画,人物速写,人物动态默写,设计创意,专业创作,优秀作品赏析等课程。
四、教学方法与教学要求
教学以理论讲授和实践辅导相结合,并针对不同阶段的课题,采用课堂讲授,作品分析,示范,修改,多媒体讲座,外出写生辅导等不同的教学方法,在教学过程中要求学生注重把握造型规律与原理,逐步提高对不同形态对象的表现能力,并掌握不同表现方法和语言处理能力。具备分析,思考和创造性表现对象的能力。
五、教学内容与教学安排---按比例:
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课程科目 |
课时 |
主要内容 |
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素
描 |
石膏几何体写生 |
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认识和掌握基本的透视关系,培养空间意识,基本的结构,构图意识 |
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静物结构素描 |
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通过训练,能够正确掌握物像体积的外形,抓住形体结构规律,并熟练运用直线、弧线、方形、圆形体块等几何形体去分析物象,理解物象,同时掌握线条的轻重、虚实等关系 |
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综合静物素描 |
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能够很好地把握画面的形体,控制画面的黑白灰关系,能分析认识构成素描的基本因素,并掌握客观造型的要领与方法。 |
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石膏像写生 |
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从基本的透视,构图,比例入手,要求学生准确掌握人像比例、结构等形体关系,能正确处理明暗、色调、空间等因素,画面要求有一定的完整性。培养学生的深入观察与表现能力。 |
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人物头像 |
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提高学生的观察,思考,表现的综合能力,注重人像的比例、结构的准确性,以及神态的表现,并能很好的处理明暗、虚实关系。 |
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速
写 |
静物速写 |
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通过训练,能自由、流畅地用笔,熟练地运用直线、弧线、曲线等去表现物象,有一定的透视关系、空间关系,并能准确地描绘物象,很好地处理画面的轻重和虚实关系。 |
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人物速写 |
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能很好地掌握人物的比例、形体关系,并能快速地把握好人物的各种动态,以及如何处理好线条的轻重、虚实和如何取舍等。 |
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人物默画 |
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培养观察力和记忆力,能够熟记、熟知人物的各种动态姿势,并能准确表达出来。 |
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色彩构成 |
色彩的物理性质 |
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系统了解和掌握色彩的基本理论,构成方法和色彩艺术的创意思维。色彩基本理论主要包括色彩的物理、生理、心理、审美等科学原理,构成方法主要解决色彩的对比和调和,构成的基本方法已及色彩构成的形式美法则。 |
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色的分类与特征 |
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色的混合 |
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色立体介绍 |
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色彩对比理论 |
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色彩调和理论 |
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色彩写生 |
静物写生 |
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通过系统的色彩训练,提高对色彩的分析、观察、表现能力,要求学生在掌握基本技能技巧的同时,拓展把握色彩艺术的多样性,培养较高的色彩艺术修养。 |
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默画 |
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能较准确表达色彩的基本关系变化、色相明确,有一定的表现力,同时强调画面协调性、完整性。 |
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设计创意 |
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针对近年考试试题作分析,讲解。在专业老师的指导下能独立的完成相应的设计创意, |
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专业创作 |
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针对近年考试试题作分析,讲解。在专业老师的指导下能独立完成相应的创作。 |
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优秀作品赏析 |
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针对不同阶段,不同课程,选出优秀作品作具体的分析,讲解,以提高绘画技能,增强艺术修养和艺术欣赏能力。 |
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六、课程考核
每个阶段课程结束时,学生须按教学要求呈交课堂作业并由任课教师进行随堂评讲,教师结合学生平时作业按高考评分标准评定课程考核成绩。教研室专业教师组织教学检查,对成绩进行最终审核。
七 心理素质培训(临场训练、考场自制画具讲解、各专业准备)。
音乐教师
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黄家蓉
国家二级演员,中国音乐家协会会员,四川省歌舞剧院独唱演员,从事声乐表演、教学近五十年,在中华民族文化促进会20世纪华人经典歌剧精品《洪湖赤卫队》中担任重要角色。
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刘舰渝
2003年以广安市钢琴第一名考入四川音乐学院音乐教育系本科,师从杜小丽、范汉璋副教授,毕业前成功举办钢琴独奏音乐会。刘老师善于因材施教,所指导的高段学生通过国家10级,多名专业学生考入四川音乐学院音教系、川师大。
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王东
国家二级演员,四川省歌舞团演员队队长,男中音歌唱家。1992年毕业于四川音乐学院声乐系,师从周亨芳教授。多年来,饰《洪湖赤卫队》中王金标,创作歌剧《土命丫》中的梁老汉,《刘三姐》中的秀才。担任的男声表演唱《嘉陵江号子》代表四川赴北京参加中央电视台晚会演出,得到同行及社会各界好评。 | |
陈泳华
国家二级演员,68年-70年公派在川音杜枝教授处学习声乐,73年进入全国声乐师资班,师从刘振汉教授,78年师从中央音乐学院沈湘教授、李晋伟教授,79年师从中央歌剧院邓绍瑱老师,81年公费赴北京进修,后来又得到中国音乐学院院长金铁霖教授、美籍华人方爱立指点。公演《红灯记》铁梅唱段及《夜茑》、《燕子》、《月亮颂》、《茶花女》咏叹调《他也许是我渴望见到的人》、罗西尼咏叹调《我听到美妙的歌声》等。所教学生代表有:著名歌唱家、国家一级演员吕小琴;绵阳师院音乐学院院长肖萍副教授等。四川音乐学院声乐教师。 | |
张 旭
四川音乐学院声乐系本科,早年在安徽淮南歌舞团学习声乐,03年师从上海音乐学院著名声乐教育家郑周、王秉越教授,04年6月参加了由瑞士著名导演乌利·皮特和著名歌唱家李怡平排演的歌剧,饰演《费加罗婚礼》中的伯爵和《茶花女》中克伦威尔医生;在“纪念反法西斯大型交响音乐会”及法国歌剧《卡门》中的演出,获得一致好评;06年获世界华人艺术节四川赛区青年组声乐一等奖。
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杨小丽
四川音乐学院作曲系五年制本科、作曲系学生会主席,师从川音前院长、全国著名教育家和作曲家黄万品教授。获四川音乐学院“优秀学生干部”称号及奖学金。杨老师授课深入浅出,课堂气氛活跃,是学生的良师益友。 | |
王文能
我省著名声乐教育家、国家二级作曲家,随著名声乐教育家韩德章教授、作曲家贾达群教授学习声乐、作曲,成绩优异,现为四川省曲艺团演员队副队长。学生有屡获全国大奖的苗族青年歌唱家谭湘子、清音演唱家王小平、超级女声20强之一吴薇;代表作品有:《格桑花开在草原上》、《乡音飞》等。
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常薇
出生于音乐世家,1985年毕业于中央音乐学院、日本YAMAHA中国首届师资班结业,获得演奏甲级国际证书及教师证书,现为四川音乐学院钢琴系双排键专业教师。作为优秀的钢琴教学工作者,现任中国音协和四川省音协考级评委。
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赵蓉
四川省歌舞剧院著名女高音歌唱家、国家一级演员,声乐考官、评委,四川多所艺术院校客座教授。赵老师曾代表国家艺术团多次应邀赴欧洲、非洲、新加坡、泰国等地访问演出;教学经验丰富,为艺术院校、部队培养和输送了一大批音乐人才,许多学生在单位成了不可或缺的中坚力量,真所谓“桃李满天下”。 | |
贺理
四川音乐学院声乐系优秀青年教师,党员,2004年毕业于四川音乐学院声乐系,2005年进修于上海音乐学院民族声乐系,2006年考入中央民族大学研究生课程班,先后师从于杨仕华教授、兰卡卓玛副教授、刘亚琴教授、方琼教授、糜若如教授。多次参加省市电视台演出,同时在全国各大比赛中多次获奖:参加中央电视台第十二届全国青年歌手大奖赛决赛,获民族唱法优秀奖;2006年在中央人民广播电台全国青年歌手电视大赛中获二等奖,有多年带高考生经验。
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刘昕
毕业于四川音乐学院音教专业,长期从事高考音乐理论教学工作,教学经验丰富,工作作风严谨,教学方法灵活多样,对学生认真负责,5年来所带高考学生升学率均为90%以上,每年都有学生取得近满分的成绩。 | |
胡娟
毕业于四川音乐学院音教专业,主修声乐,先后师从于西南师范大学音乐学院张子英教授和川音音教系朱霁明教授,2005年在锦城艺术宫参加四川省纪念反法西斯抗战胜利60周年文艺演出获优秀个人奖;2006年参加四川省华人艺术大赛获美声组二等奖;有辅导考生经验,学生分别考入川音、川师等大学。 |
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方丽霜
师从全国著名歌唱家、四川音乐学院声乐系谭学胜副教授,先后就学于四川省艺术学校、四川音乐学院声乐系。曾获四川省达州市首届声乐比赛成年组第一名;省艺校第二届声乐比赛专业组一等奖;多次代表川音到部队、地方慰问演出。 | |
李 薇
四川音乐学院作曲系视唱练耳专业硕士研究生,师从基础乐科教研室主任赖群副教授。教学特点:知识面广,教学方法灵活,善于调动学生学习积极性,对学生全面负责,教学效果好。现为四川音乐学院视唱练耳专业教师。 |
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吴欢迎 国家一级演员(教授),四川省歌舞团舞蹈家、舞蹈教育家,四川师范大学舞蹈教师。五十年舞蹈艺术生涯中担任过舞剧《白毛女》、《沂蒙颂》的执行导演,为歌剧《格达活佛》、《洪湖赤卫队》等设计舞蹈和排练;专著《怎样跳好交谊舞》曾被四川科技出版社评为最受读者欢迎的十大畅销书之一,其中《舞经》等重要章节在互联网上广为流传;入选《中国当代艺术界名人录》、《世界艺术家名人录(华人卷)》、《世界优秀专家人才名典》等大型辞书。 | | |
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