感觉统合训练项目是由美国南加州大学爱尔丝博士（ Dr . Jean Aryes ）于1972年首次提出的，经过多年的研究证明，几乎每个孩子都有不同程度的感觉统合失调现象。
感觉统合训练：让孩子们通过各种专门的器械，在有计划、有指导、有针对性的游戏运动中，输入较强的感觉刺激，增强和改善大脑的整合功能，从而使孩子能够有效地控制自己的行为，使各种不良表现和失调状态得以矫正，大脑的潜在功能得到充分的开发，情绪和性格得到调整。
在中国，严重感觉统合失调的幼儿呈逐年增加趋势，十几年前从未听说过的“儿童孤独症”患儿也越来越多。
央视大风车早期教育中心的感觉统合训练课程采用国际上最具权威的感统训练体系，结合中国儿童的实际情况，配置进口训练器材，由专业的老师针对每个参加训练的儿童进行专业测评，量身订制训练计划。
一般情况下经过 1-3期课程的训练，孩子在情绪、理解力、注意力、语言能力、做事速度、动作灵活性和人际关系、自信心、学习成绩等方面都会有明显的改变和提高，为孩子日后轻松接受各种知识打下坚实的基础。在训练过程中，孩子们可以得到潜移默化的心理辅导和行为指导——学会正确地评价他人和评价自己、学会等待和谦让、学会互助和原谅、学会竞争与合作、学会关心和善待他人、学会约束和反省自己、学会克服惰性、学会坚持到底、学会承受挫折、学会与人分享等等；孩子们还可以充分享受游戏和运动的快乐，体验进步和成功的酣畅，感受集体的温暖和力量……
儿童教育专家建议：最好能让所有的孩子都能够在幼儿时期就参加系统的感觉统合训练，这有助于促进孩子大脑的发育，开发智力潜能，提高学习能力、运动技能和社会交往能力，在日后的成长过程中获得最佳的发展状态。感觉统合能力的提升能培养孩子各方面的技能，锻炼孩子逻辑思维能力，激发想象力和创造力，塑造优秀品质，树立孩子的自信心，培养积极的人生态度。孩子是个有机体，只有大脑及身体感官的组合互动，才能形成学习能力，因此，感觉统合训练是当今孩子必上的课程。
课程对象
为3—13岁儿童。
课程安排
一个周期为20次，每次课程为一小时，训练内容包括三十多个项目的感觉统合项目训练。一星期两次，重度失调的儿童训练次数应更多一些。
