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北京市工贸技师学院：技工教育的航空母舰
字体： 大 中 小 发布时间：
2006-05-09
资讯来源：《中国教育报》 点击次数：
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资讯关键字：
北京市工贸技师学院：技工教育的航空母舰
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本报记者 边庆利
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9月1日上午，北京首钢篮球场内彩旗猎猎。今年1月由北京市服务管理高级技工学校、北京市轻工高级技工学校、北京市机电高级技工学校联合组建的北京市工贸技师学院在这里举行新学期开学典礼。
北京市服务管理高级技工学校、北京市轻工高级技工学校、北京市机电高级技工学校原来都是国家级重点校，也是北京市最早改建为高级技校的，师资力量和教学、实习设备都具有较强的实力，独具特色的计算机、机电、烹饪、服装等专业，在同类校中起着示范作用。三校历届毕业生中级工取证率均在90%以上，毕业生就业率均在98%以上，他们的技能操作、专业理论知识、思想道德水平均受到用人单位的好评。同时，原三校在社会培训方面也发挥出很大的作用：培训、鉴定的辐射面广、影响面宽。先后被批准成为国家职业技能鉴定所、北京市就业训练定点学校、计算机高新技术ATA特许授权考试站等一系列培训、考核、鉴定站点，仅2001年，培训和鉴定各类专业人员达11000余人。
新组成的学院，认真地用终身教育的思想加深对职业教育本质特征的认识，确定了学院的定位：在学制教育上，办好中级，拓展高级，扩大办学规模，提升办学层次，打造一艘大容量、大空间、高标准、现代化的、在全国起到示范作用并与世界职业教育接轨的职教“航空母舰”。在社会培训上，坚持技能培训，服务就业的方向，以培养宽基础、复合型实用人才为目标，开展全方位、多层次的职业技能培训，将学院建成集职业教育、技能培训与鉴定、职业介绍、就业指导为一体的，多层次、多功能的职业技能综合培训基地。据了解，联合组建具有以下特点：
1.自下而上：三所学校的联合完全是在自愿的基础上，自发组合的。但促进三校实现联合，关键来自党和政府政策上的导向和支持。
2.改革创新：三校都属于市属全额拨款的事业单位，他们自下而上采取股份制，实行跨行业联合，走了一条别人没有走过的路：在组建方式、学院性质、管理架构、管理模式、法人地位及法规约束等方面，开创先河。
3.优势互补：三校均是国家级重点校。这种有实力的高级技校的联合，决不是1+1+1=3的简单组合，而是通过强强联合，实现资源共享、优势互补。
新组建的学院半年来，建立了董事会、监事会和学院党委，学院的决策层开始运转，各项整合工作也在有条不紊地进行。今年招生市分配的计划为3700人，实际招生已大大超过计划，充分显示了专业覆盖面广、特色突出的强强联合的优势。
今后该院要继续发挥职教“航空母舰”的优势，(1)争取5年达到：各类学制班10000人，培训、鉴定规模：年16000人，其中高级工班、技师班3000人；(2)至2005年，基础理论、专业理论教师全部达到本科学历以上；实习指导教师全部达到专科学历以上，技术等级全部达到中级以上，其中高级达到25%以上；(3)构建机电数控技术、电子信息、计算机应用及软件设计、餐饮服务、现代商务管理、艺术设计与制作、服装服饰设计与制作7大专业平台；(4)校园占地总面积在400亩以上，规划通过资产置换的形式新征400亩土地建设新院新址，主体建筑面积新建部分达到10万余平方米；(5)努力提升办学层次，扩大对高技工、技师和高级技师的培养，坚持职业资格证书与学历证书并重的方针，坚持学制教育与社会培训紧密结合的方向。
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