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PMP课程这样锻造职场精英
字体： 大 中 小 发布时间：
2006-08-31
资讯来源：成都商报 点击次数：
1755 加入收藏
资讯关键字：
PMP课程这样锻造职场精英PMP|职场精英|商务英语
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面对日益加剧的市场竞争，企业对人才的要求也越来越多元化，除了有相应专业知识和技术之外，超越学历之外的职业综合能力问题，已成为用人单位关注的重点。怎样才能在激烈的竞争中展现自我，成为职场精英？
HR专家：
职场精英要有实战能力
人力资源专家唐女士称，有的企业为了招到合适的人选，会采取各种测试形式，以此来考察应聘者的综合素质。如在一些外企的面试中，会对经过初步筛选的应聘者进行综合能力的测评，惯用的一种方式是采用“制定计划方案”形式， 面试官会抛出一道难题，让每个应聘者在短时间内写出自己的解决方案，并且要对自己的方案进行比较详细的阐述和说明。
在这样的面试中，你与小组里的每个人都是竞争关系，因此你不仅得展现出自己的优势，同时又必须与在场的人保持沟通与合作，让在场的人支持你的观点和实施计划。如果不具备实际操作经验，没有掌握好技巧，你如何能够说服众人，并且在众人之中脱颖而出？
教育专家：
在学习中培养实际运用能力
“对个人而言，接受过高等教育是成才的基础，但并非获得大学文凭就可以成为人才了。现实告诉我们，中国大学生由于缺乏实际的操作能力，造成大量的高校毕业生不受用人单位的欢迎。”英国北方大学联合会成都校区负责人王舒先生称，学生必须跳出原来的思维模式，同时学校也应该为学生提供适应个人发展的空间和锻炼个人能力的机会。
比如，在PMP的教学过程中，通过开放式的教学方式，教会学生完成从中式教育到英式教育的过渡，体会并能运用各种英式教学方式，如讲座、论文写作、口头演示、讨论、案例分析、项目研究。学生在老师循序渐进式的引导下，通过阅读参考资料、网上查阅信息，以及与同学之间的交流与沟通等方式，在不知不觉中培养学习兴趣，学会自律性学习，最终使学生掌握到今后职业生涯中所需要的各种才能。
王舒称，不同教学形式有不同的作用，学生要理解并学会通过不同的方式来培养个人的综合素质。如小班授课最大限度地培养学生参与教学并接受老师的指导；口头报告及个人演讲培养学生的国际交际能力；项目研究及个案调研炼造学生的社会分析、评价能力；小组讨论培养学生的参与性和团队合作能力。 |
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