如何规划让孩子们拥有一个闪亮的寒假

　　非常欢迎各位嘉宾来到今天的访谈间，为了帮助青少年朋友渡过一个愉快而有意义的寒假，我们特别邀请了北京新航道英语教育方面的专家和大家面对面地交流一下寒假孩子们的学习规划，也愿意和家长朋友们交流一下与孩子沟通的体会，并请专家们就孩子们寒假英语学习的步骤进行具体规划。

　　首先向网友介绍一下今天到场的嘉宾，并请专家和网友朋友们打个招呼。首先介绍的是我国著名英语教育专家，北京新航道学校校长胡敏先生。

　　胡敏：各位网友大家下午好！

　　主持人：著名英语教学专家、北京新航道副校长彭铁城先生。

　　彭铁城：各位朋友，大家下午好！

　　主持人：资深少儿英语培训专家、北京新航道英语副校长朱丽英女士。

　　朱丽英：朋友们，大家下午好！

　　主持人：现在青少年学习英语的年龄不断提前，大学生学习英语有非常明确的目标和清晰的目的，而是对青少年来说，他们的英语学习如何进行规划，尤其在愉快的成长过程中学好英语，这可能是大家比较关注的话题，请胡老师跟我们大家谈一下这个问题。

　　胡敏：好的，非常高兴今天借搜狐这样一个平台与家长朋友们聊一聊青少年寒假英语学习的问题，同时也非常希望借此机会和大家一起探讨一些有关如何使孩子们快乐成长的经历与体会。我想刚才这个问题可能是一个非常及时的话题，也是各位家长正在思考的问题。刚才主持人已经提到青少年学习英语的年龄在不断地提前，实际上作为我个人以及包括今天到场的几位老师来说记忆都是非常清晰的，试想时光退回去20年，在我们自己年轻的时代，在我们的记忆中，学习的条件和环境和今天相比有着非常大的差距。

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而国家的开放程度与国家的经济状况都无法与今天的情况同日而语。今天，国家的经济越来越发达、国家在国际舞台上的地位也越来越高、国际交流越来越频繁，对应于学习的需求也越来越大。学习的环境也得到了空前的改善。尽管，在我们年轻的时代学习条件是那样简陋，条件是那样艰苦，但我们国家的领导人在那时就已经意识到了“学外语要从小抓起”。现在回想起来，这句话对我们今天的时代仍然有着非常深刻的现实指导意义。我们的孩子学习外语的年龄确实越来越小，甚至学英语已经渗透到幼儿阶段。小孩学外语，经常有家长会提出这样的问题，小孩这么早学英语是不是得不偿失，是不是应该做这件事情？现在的小孩学习负担本身就很重，还要学外语，他们现在用不着外语，有这个必要吗？但是，我们想跟各位朋友交流的是根据教育心理学还有语言心理学的研究结果，所得出的科学结论是小孩在比较小的时候，在幼儿时代或者说在少儿时代就打下一个比较好的语言基础，对他们未来学外语来说应该是非常有帮助的。

　　我记得，当年我在英国做高级访问学者的时候，就听到一个说法，新移民到英国去，小孩如果过了11岁到英国学习的话，他就必须要接受系统正规的语言培训，才能够跟班上学。但是在11岁以下， 不管这个孩子是来自哪个非英语国家，可以直接插入到同龄人中间学习。为什么这样说呢？因为12岁前是学语言的临界点，过了这个阶段，学语言就比较费劲了。比如我上大学学英语专业，学英语比较晚，尽管我现在英语发音还算可以，但是所付出的努力要大得多，小的时候如果能够打下一个好的基础，这对孩子后天语言的培养是大有好处的。另外我们也非常同意主持人的提法，就是要使孩子们在愉快的成长过程中，来学好英语，关键是我们如何来消除家长的很多顾虑，小孩学英语对他们的确是一种负担，他们可能不乐意学，这主要是我们的教育理念问题，我们怎么样让小孩能够很高兴地接受外语的熏陶，从而主动地、有兴趣地学英语，你有没有一套方法，有没有自己的理念，有没有自己的教材体系、培训体系，还有方方面面的因素你是否都考虑进去了，还有家长在小孩学习的过程中，起到什么作用等等这一切都是很关键的因素。