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机构全称 |
成都妙奇地英语专修学校
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机构简称 |
妙奇地
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机构评分 |
0分 |
机构标志 |
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所属类别 |
语言培训 |
机构地址 |
四川省成都市高新区紫竹中街1号综合楼3楼 |
联系人 |
张老师 |
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电话/手机 |
028-66714697 028-66714697 |
传真 |
028-85575736 |
MSN |
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E-mail |
zwj@028px.com |
机构简介 |
九大教学法
歌曲韵律教学法（Songs & Rhymes Teaching）
利用歌曲韵文，既可以反复复习学过的单词或句型，也能够更加熟悉英语的语调、节奏感和韵律感；同时可以提高学生学习的兴趣与动机。
快乐自然拼音法（Happy Phonics）
训练孩子拼字和阅读能力，直接由字母的发声来做拼读，快乐自然拼音法是一切教学法的起源，因此学生可以借此来培养读和写的能力。
自然教学法（Natural Approach）
提供视觉、听觉、练习机会的语言学习环境，同时需使用学生能理解的语言教学，活动设计要有趣、引起学生学习的兴趣，着重有意义的灌输而非机械式的练习。
螺旋重叠式教学法（Spiral Circulation Approach）
强调学习过程中达到温故知新，增加记忆，透过不同的课程单元巩固孩子所学到的知识，在头脑里形成网状记忆和联想，使英语学习达到质的飞跃。
肢体反应教学法（Total Physical Response）
语意的传达用动作表示，抓住学生的注意力，启发孩子的学习自觉性，充分调动学生尽快掌握英语的主观能动性，透过右脑足够的肢体反映的刺激，有助于孩子左脑发展和语言学习效果的提高。
听说教学法（Audio-Lingual Method）
透过反复练习和重复演练，使孩子的听说读写能力全面均衡的发展，适合孩子初学语言的阶段。
情境教学法（Situational Language Teaching）
将课程内容透过真实的情境生动的传达给学生，培养学生对所学内容的认同感，以及面对真实情境下自然 呈现出的口语能力。
互动式教学法（Interactive Learning）
语言认知最好的途径是透过人与环境之间的互动，在教学中充分发挥老师和学生之间的“多维互动”，使小朋友产生强烈的学习兴趣和与他人交流的欲望，快速提高英语学习成效。
直接教学法（Direct Method）
教师直接用英文传递信息给学生，不做中文翻译，而用英语教学。
三年强效英语学习计划（３－１２岁）幼儿童， |
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资质信息 |
机构图片 |
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营业执照 |
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授权证书 |
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认证证书 |
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荣誉奖状 |
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