一、培养目标
培养具备现代健康管理理论，技术与方法等方面的知识以及应用这些知识的能力，具备现代健康理念与健康管理特长及良好的职业素养，掌握健康服务技能，能在医疗卫生事业单位、社区卫生服务机构、健康体检中心、健康管理咨询公司等单位从事健康监测、健康评估、健康干预、健康教育、健康风险管理的应用型专业人才。
二、培养要求
（一）思想道德与职业素质
1.热爱祖国和人民，热爱医药卫生管理事业。
2.具有正确的价值观、良好的职业态度，遵守职业道德和法律法规。
3.具有吃苦耐劳的品质、勤奋工作的精神、良好的人际沟通能力和团队合作精神，能有效处理健康服务与管理任务。
4.具有积极创新、勇于批判的科学精神。
（二）知识目标
1.具有一定的医学知识，特别是预防医学和中医学的基本知识。
2.掌握健康服务与管理的基本理论、基本知识以及基本技能，具有自我知识更新的能力，了解健康服务与管理的发展动态和理论前沿。
3.熟悉我国关于健康服务与管理领域的发展方针、政策和法规。
4.具有较为扎实的医学人文知识。
5.树立终身学习观念，具有自主学习能力。
（三）技能目标
1.有较强的社会调查能力、数据的收集与处理能力、统计分析的能力。
2.具有运用与管理自动化办公系统的基本知识与技能，能适应办公自动化发展要求，具备运用管理信息系统的能力。
3.熟悉国家健康服务管理工作方针、政策和法规，具备良好语言沟通与谈判能力。
4.熟练运用信息技术，有效进行健康检测、健康评估、健康干预、健康教育、健康风险管理。
5.掌握文献检索、资料查询的基本方法，能利用现代信息技术获取相关信息，能独立阅读和查阅专业文献。
三、培养方式和学习年限
学制3年。实行弹性学制，允许学生分阶段完成学业，但累计修业时间不低于3年、不超过5年。
四、主干学科和主要课程
主干学科：管理学、医学。
主要课程：健康管理学、组织行为学、卫生统计学、临床医学概论、预防医学、医院管理学、流行病学、慢性病管理学、健康心理学、健康营养学、健康检测技术与实训、中医养生学、社区健康服务与管理等。
五、实践教学
结合专业教育，强化实践教学环节；在各课程教学过程的同时，强化实践技能培训和实践能力培养；在专业实习中，强调综合运用各学科知识，增强分析和解决实际问题的能力。
六、学业考核、毕业与学位授予
1.严格进行学业考核，实行学分制记分。
2.修满教学计划规定最低学分、通过各课程考核成绩合格并达到学校规定的毕业条件者，准予毕业。
3.达到《成都医学院成人高等教育本科生授予学士学位工作实施细则》规定的标准，授予医学学士学位。
4.未修满规定学分者以及有其它不符合毕业的条件者，按学位及学籍管理实施细则有关规定执行。
七、教学计划
1.课程设置与学时、学分分配
本专业学分要求为80学分，课程分为必修课和选修课。两类课程学分所占的大致比例为：必修课65％，其中公共必修课35％，专业必修课30％；选修课35%，其中限定选修课20％，任意选修课和其它选修课程15％。