富顺县城关中学2017年
“告别陋习，走向文明”活动方案
文明系于细节，细节体现素养，素养决定成败。为自贡市创办全国文明城市贡献力量，切实加强和改进学生思想品德教育工作，努力培养学生良好的道德品质和文明行为习惯，增强学生的是非观念、文明意识，大力倡导和谐、文明校园新风，根据学校有关会议精神，结合实际，特制定“告别陋习，走向文明”专项活动实施方案。
一、活动目的
通过开展“告别陋习，走向文明” 文明养成教育专项活动，围绕“习惯养成”主题，扎实细致、持之以恒地开展系列教育活动，提高学生对陋习和文明行为的辨别能力，督促和帮助学生逐步矫正不文明行为;落实卫生习惯的培养，自觉维护校园卫生环境，引导学生逐步从他律转向自律;普及文明礼仪知识，从整体上提升学生文明素养，促进学生行为习惯、个性品质和思想道德素质的提高，营造和谐校园环境。
二、领导小组
为了开展好本次专项活动，学校特成立领导小组。
组 长：程 松
副组长: 张红马 聂晓枫 代 波 黎国仕
成 员：邱 建 雷 英 李玉正 张 松 廖礼军 段 炼
程 明 杨 艳 欧卫东 江 涛 黄成联 余 勇
三、活动内容
1、告别语言垃圾：不说脏话、粗话。
2、告别行为垃圾：不乱扔、乱吐、乱写、乱刻、乱画，不抽烟、喝酒、赌博、不打架斗殴，不进营业性娱乐场所。号召全体同学向陋习宣战，努力做到：“十无”、“三管”、“五做”。
“十无”：墙无脚印、污痕;地无痰迹、纸屑、垃圾;教室无脏物;卫生无死角;公共设备无损坏;衣着得体无怪装;谈话文明无脏话;团结友爱无打闹;完成作业无抄袭;考风端正无作弊。
“三管”;管好自己的嘴：不随地吐痰、不出口成脏;管好自己的手：不乱扔垃圾、不损坏公物;管好自己的脚：不在楼内跑跳、不践踏草坪。
“五做”：做言行文明的少年;做关爱他人的少年;做表里如一的少年;做身心健康的少年;做自强上进的少年。
3、告别思想垃圾：不懒惰、不比吃穿，不穿奇装异服，不佩带首饰，不早恋。不损人利己，做到乐于助人，维护社会公德。
四、活动愿景
1、文明在我环境中。在大力推进生态环保校园建设的过程中，引导师生在街道、公园、广场、商场、车站等公共场所自觉保持环境卫生，共同美化家园;重点解决随地吐痰、乱扔杂物、乱贴乱画、乱抹乱刻、乱搭乱建、损害公物等问题，培育人人遵守社会公德的良好风尚。
2、文明在我行进中。引导师生自觉遵守交通法规，做到文明行走、文明乘车、文明驾驶、文明游园;重点解决乱穿马路、乱闯红灯、践踏绿地、拥挤加塞等问题，形成良好的公共文明秩序。
3、文明在我话语中。倡导师生在人际交往中讲普通话，使用文明用语，正确使用称呼;重点解决说话粗鲁、大声喧哗、谈吐不雅等问题，营造文明礼貌的浓厚氛围。
4、文明在我微笑中。倡导师生把微笑渗透到工作学习和生活的每个环节;倡导以“微笑”待人;重点解决待人冷漠、孤高自傲、态度蛮横等问题，积极构建文明和谐的人际关系。
5、文明在我感恩中。引导广大师生拥有一颗感恩之心，热爱党、热爱祖国、热爱人民，热爱学校，孝敬父母，善待他人，互谅互让;重点解决爱心缺失、自私自利、不敬师长，不关爱学生等不良现象，树立感恩包容的良好风气。
五、实施步骤
(一)宣传发动阶段(6月10日—6月12日)
1.倡议：6月10日邱建主任利用广播讲话，开展“告别陋习，走向文明”活动的宣传，教育、引导全体学生养成日常文明习惯，倡导优雅言行，建设优美环境，营造优良秩序，提高文明素质。
2、宣传：在广播站、校园网、黑板报上进行宣传，做到人人知文明，人人讲文明。
(二)组织实施阶段(6月10日—6月22日)
活动一：“陋习大检查”活动。
组织学生认真自查、互查班级同学存在的不文明行为，对校园内所见到的不文明、不卫生现象及时进行劝导，例如吃零食、校内骑车、课间追逐打闹、粗话脏话挂嘴边、不爱护公共设施、乱扔垃圾、不主动向老师问好等。以图片形式记载，配上文字叙述，每班至少3条，年级组德育书记统一收集，于6月22日上午上传到城关中学德育群，由政教处胡先利老师负责下载、收集、整理。
活动二： “告别陋习，走向文明”主题班会。
加强学生的文明参与意识，提高辨别美丑，判断是非的能力。6月25日开展班会，要开展批评与自我批评教育活动，查找“我身边的不文明行为”，形成班级文明条约。要求争取人人发言，班级记事本上要有发言记载。各班主题班会方案于6月26日年级组德育书记统一把电子文档上传到城关中学德育群，由政教处陈兴萍老师负责下载、收集、整理。
活动三：黑板报比赛。
“告别陋习，牵手文明;发现文明，美在身边”。各班以此为主题办一期黑板报，年级组德育书记于6月26日组织年级组评比，各年级以2:5:3的比例设置一、二、三等奖，6月26日下午将评比结果报送政教办公室陈兴萍老师处。
活动四：人人争做“环卫工”。
“美丽清洁袋，处处放光彩”。 养成良好的个人卫生习惯是文明的开端，通过“美丽清洁袋”活动，学生自制垃圾袋，教育学生不要乱扔乱丢，随手拾起看到的垃圾，增强自觉维护环境卫生的意识，学会欣赏洁净之美，行为之美。
活动五：“学校是我家，文明你我他”。
在全校范围内展开文明小标语征集、展示活动，让学生通过亲手创作文明标语，进一步增强文明意识，自觉约束自己的言行。各年级征集有创意、有思想、语言美的标语，以班级为单位至少1条，德育书记收集后以纸质形式于6月27日交政教办公室陈兴萍老师处，请注明班级和学生姓名。
活动六：小手牵大手活动。
2017年6月27日至2017年10月5日学生与家长在社会生活实践活动中共同发现与探讨我们身边的陋习与文明言行，汇总形成我们要抛弃的“十大陋习”和我们要倡导的“十大文明习惯”，并将实践活动在返校后进行总结和交流。
(三)总结表彰阶段(2017年10月8日)
1、政教处将组织综治人员对各班进行班容班貌检查，针对薄弱环节，提出整改措施，进一步抓好学生文明言行工作。
2、“告别陋习，走向文明”活动总结。
3、板报比赛颁奖。
4、创意标语评比颁奖。
5、全校师生“告别陋习，走向文明”的集体签名活动。
六、活动要求
1.统一思想，提高认识。各班级一定要以本次活动为契机，使学生的文明意识更上一个新台阶。
2.各年级、各班级积极行动，大力营造文明礼貌氛围，扎扎实实开展活动，求真务实，并做好记录，以备学校检查。
3.全校师生要团结一致，共同行动，让文明礼仪之花开遍城中校园!
