10月21日晚18：50，时隔一月，广汉市金雁中学高2019级第二次班主任工作沟通、探究交流例会在教研活动室开展，年级相关负责人、全体班主任共15人参加了会议。

　　本次例会主要有两大发言人，风格迥异的两位班主任给大家的工作带来不同反思和启发。何贤平老师教学三十多年，经验丰富。讲述了他在作息、两操集会、清洁卫生、作业等方面“制度立班”的各项策略，细致全面;同时分享了开学初所做的工作，他坚持“思想”带动“行为”，利用班会课、家长会等帮助学生、家长树立信心，从而将信心落实在行动中。何老师谈及“严与爱”的教学理念，即“眼里有光，心中有爱”，认为应将其贯彻在班主任工作中。

　　陈华老师以《高一新生管理之常规管理与思想点拨结合》为主题，阐述了他“以班风养学风，自主化管理”的具体做法，论及三个要点：一是重视管理的两个时间节点——开学后的两个月和分班后的两个月，从第一个月抓学生纪律行为习惯逐步向培养学习习惯过渡;二是持之以恒的常规管理，尤为强调自习课的重要性。“上好今天的自习，管好明天的时间”，引导学生有计划安排自习，并保持绝对安静;三是根据每个时段的学生心理，预设好情境，做好思想点拨工作。陈老师的做法充分发挥了学生的自主性，让他们逐步学会自我管理，以达到成人成才的目的。

　　两位班主任的分享获得大家一致的认可，引起在座班主任的探讨，借鉴性强是大家最为直观的感受。年级主任钟勇做总结性发言，高度赞扬了两位班主任的工作态度和做法，强调班主任工作的艺术在于抓住关键时间节点，有效教育。而班主任威信得益于各个方面，如扎实的专业功底，平等对待学生的态度，日常规范管理的落实等。他希望这种“以会代培”的模式不止于今天，而能落实在日常交流中，达到共享共赢的目的。在行知德育的路上，大家齐头并进，越走越坚实。