幼儿艺术教育是我国教育事业的有机组成部分,在整个教育事业中,艺术教育是十分重要的。它是运用艺术美、自然美、社会生活美培养受教育者正确的审美观念和感受 、鉴赏美、创造美的能力的教育,它在提高人的素质方面有着其他教育学科所不可替代的作用。而幼儿正处于人的初步成长阶段,一个儿童能在幼儿时期得到一个良好的艺术教育,对他的一生都有着很大的帮助。有助于发展儿童的全面思维即逻辑思维和形象思维两类思维的全面发展，四川文化艺术学院幼儿艺术教育专业在继续教育学院具有校企合作，和企业共同办学。

　　主要课程

　　幼儿艺术专业主要开设课程有普通心理学、幼儿教育概论、幼儿儿童心理学、幼儿卫生学、幼儿儿童游戏理论与实践、中外教育史、教育统计与测量、幼儿儿童教育研究方法、幼儿园课程、人体解剖生理学、音乐、舞蹈、美术、儿童语言教育、儿童健康教育、儿童科学教育、儿童音乐教育、儿童美术教育等。

　　培养目标

　　幼儿艺术专业培养德、智、体、美诸方面全面发展的，能适应基础教育改革需要的，具有创新精神和实施素质教育能力的，从事小学艺术教育教学、科研、管理的应用型专业人才。培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。

　　核心能力

　　1、具有从事幼儿教育和管理所需要的知识和技能。

　　2、掌握有效的学习方法，形成良好的自学习惯，具备自我发展的能力。

　　3、具有较强的口头表达和书面表达能力。

　　4、具有一定的艺术修养和健康的审美意识以及初步鉴赏美、表现美和创造美的能力。

　　五、专业核心课程

　　主要课程：师德、外语、法律、学前教育学、发展心理学、儿童文学、学前卫生与保健、儿童心理健康、音乐理论基础、声乐、手工制作理论与基础、儿童舞蹈编导、儿童艺术活动设计和学前比较教育等。

　　艺术类课程：

　　1、音乐类：声乐、钢琴、古筝及音乐基础训练等

　　2、舞蹈类：形体、基训、各种民族舞蹈、儿童舞蹈基础训练、芭蕾舞等

　　3、美术类：素描、色彩、幼儿美术教育、幼儿美术鉴赏、手工制作等

　　幼儿教育类：

　　幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿园活动设计与实践、学前卫生与保健、各幼儿教学法、计算机应用基础、幼儿英语、儿童文学等课等

　　就业方向

　　幼儿艺术专业毕业后到小学、幼儿园做老师，也可到各类师资培训部门、教育部门、儿童教育机构、广播、电视、图书出版部门等从事儿童教育、科研、康复、宣传、培训、管理等工作，有一定的经济实力的学员可自主创业，开亲子园，早教幼儿园或其他早教幼教机构。