12月18日，中飞院举行2019年飞行作风建设研讨会暨大队长会议。学院领导及各分院院长、各飞行大队大队长、飞行技术学院院长及学生大队队长政委、模拟中心主任、飞标处处长和航安办主任等参会。会议听取了飞行人员作风养成管理工作报告，围绕飞行作风建设和飞行教师师德师风建设进行交流。会上还公布了2018年度优秀大队评比结果，并就2019年度优秀大队评比细则进行研讨。

　　安全是民航业的生命线，确保飞行安全是飞行员的最高职责，不仅需要精湛的飞行技术，更需要过硬的作风。自建校以来，中飞院一直担负着中国民航飞行员培养的主阵地、主渠道、主力军职责，不仅是中国民航飞行员的摇篮，更是中国机长的“起航地”。本次专题会议，既是对习近平总书记接见“中国民航英雄机组”的重要指示精神和民航局关于作风建设一系列措施要求的具体落实，也是学院在实现高质量发展之时需要明确的一个重要议题。

　　会议指出，飞行教师是替飞行学生“系好第一颗纽扣”的引路人，加强飞行队伍作风建设，首先是加强飞行教师队伍作风建设。长期以来中飞院广大飞行教师爱岗敬业，默默奉献，为行业培养了一批又一批合格飞行员。国家和民航业的快速发展，对飞行教师能力和水平提出了新的更高的要求，为此要将学院作风建设的优良传统长期坚持和发扬光大，尽快适应新形势下飞行队伍作风建设的要求，努力打造一只作风过硬的飞行教师队伍。

　　会议强调，抓好作风建设，既是一所大学立德树人根本任务的内在要求，又是培养优秀民航飞行人才的关键所在，必须提高“评价教师队伍素质的第一标准是师德师风”这一重要论述的认识。飞行教师必须明确作为一名大学老师的职责与使命，在培养政治合格、作风优良、技术过硬的飞行人才的过程中，必须以身作则，传承学院六十多年来在作风建设中形成的“九字经”等优良传统。同时，无论是大队长、中队长还是飞行教师，都要将“严管厚爱”融入育人过程中，加大对新进飞行教师和飞行学生的管理与关爱。

　　会议要求，一要把建设高素质飞行教师队伍，作为分院最重要的工作之一;二要严格对照“四有好老师”标准进行教师队伍建设;三要有刚性的制度和措施为飞行教师队伍建设做保证;四要适应新形式、利用新技术，为飞行队伍的科学管理保驾护航。

　　记者在会上获悉，飞行三大队、五大队、十大队、十二大队、十三大队荣获“2018年度优秀大队称号”。此外，在2019年度优秀大队评比细则研讨稿中加入了“作风相关”这一指标。

　　中飞院一直高度重视飞行作风建设。在六十多年的办学实践中，学院践行“远举高飞，博学笃行”的校训，凝炼了“忠诚团结、勤奋严谨、安全精飞、求实创新”的校风，以及“帮思想、教技术、带作风”九字经教风和“地面苦练、空中精飞”的学风，确立了“准军事化管理”模式和“严字当头、德育为先”等一系列基本原则、管理制度和工作遵循。为进一步保证管理的科学性和系统性，做到 “全过程，无死角”，学院开发了针对飞行学员的“飞行作风养成和核心胜任能力的量化评价管理系统”网页试用端，飞行人员训练监控评价系统“大数据+飞行训练管理监控”和飞行教学的作风管理系统也正在研发中，将多维度进行飞行人员作风管理和飞行训练数据分析。