师道远而学无涯，善若水需孜孜不倦，深耕耘且广积粮。
立秋之季，光华技工学校迎来了一批新鲜的“血液”。为了让新教师能够尽快融入学校工作氛围，了解岗位工作职责，知晓并执行学校规章制度和行为规范，提高教育教学素养，以满足学校发展需要。8月14号—18号，学校组织开展全校教师业务培训。
GUANGHUA【守规矩 知敬畏】
教务处处长孙海峰在培训第一课言及“凡事要讲规矩，要熟知学校教学常规管理制度，教师需高要求自己，完成高质量的教学。”基于此，他组织全体教师学习了以下几个方面的制度内容：
1. 授课前的计划、总结制度
2. 备课、上课、教师调课以及听课制度
3. 学生作业布置、批改制度
4. 考试及成绩评定制度
5. 教研组活动制度
从多个方面详细地讲解和分析制度要求，帮助老师更清晰的了解学校和教学，引领老师树立教育教学目标，早日成为合格的教师。
GUANGHUA【学习、钻研教师教育教学“主心骨”】
作为职业院校教师，教师在备课过程中需结合学生自身特点以及学习专业进行分析，剖析学科重难点和专业实操要素，设立正确的知识、技能和思政目标，设计适合学生的教学方法，做到工学一体，让学生想学，会学。备课后教师根据备课进行说课，既可以更好的熟悉教学内容和流程又可以提升教师的职业技能。
GUANGHUA【烈火炼真金 实践检验真理】
8月16号，由高新校区执行校长向辉主导开展以《关于职业院校人才培养方案制定》为主题的培训，培训中大家围绕“学生如何把在学校学到的知识和技能用在以后的工作中？”展开了热烈讨论。实践出真知，学习技能需落到实处。因此在制定人才培养方案时应该理论联系实际，充分考虑各专业当前以及未来的发展情况，设定正确的培养目标，设置合理的课程顺序，利用丰富的教学资源，采用科学的教学和实操方法，运用多样化的成绩评定方式。真正做到工学一体化，让学生在学校所学的知识和技能为以后的工作打下坚实的基础。
成长有声
温故而知新，在教学过程中，复习和新课教学同样重要，在新课程开始之前巩固上节课知识点，引导学生去掌握学习方法，加强知识记忆。面对职业教育学生，要使用多元的、有特色的教学方法，调动学生学习积极性，活跃课堂，提高学生学习质量。
——何妍老师
在新学期中，面向新学生新面孔，老师的初次印象十分重要，精心准备第一课，增加老师和同学之间的黏性。学会认真倾听学生的兴趣爱好，鼓励学生多参加学校活动，引导学生的职业规划与发展。
——白琴老师
首先讲好课堂规矩，鼓励学生积极学习，掌握知识与技能。其次，老师应积极主动与班主任沟通掌握学生情况，走进学生。最后作为教师心态很重要，积极生活，努力工作，公平公正的对待每一位学生。
——刘光玲老师
8月18日，全体教师通过现场教学设计、说课的方式进行培训考核，以检验本次培训的成果。
此次新学期教师教育教学培训主题鲜明，内容丰富，形式多样，旨在让全体教师熟悉学校相关教育教学制度，明确教学目标，做好教育教学工作，养成良好的教学习惯和职业道德，确保老师快速融入光华这个温暖的大家庭中。相信通过这次培训，老师们能成为敢担当，有力量的优秀青年教师，引导学生树立正确的人生观，价值观和世界观。
