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成都瑞思英语

少儿英语培训

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所在地区:四川/成都市

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成都瑞思英语

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学校介绍

  2007年,依托霍顿·米夫林·哈考特(HMHG)集团丰富的全球教育行业经验和优质教育产品资源,瑞思英语正式成立,为3-18岁中国孩子提供覆盖知识文化、个人发展、社会交往三大领域能力的全年龄段素质教育产品体系。

  自进入中国市场以来,其 “独特的“浸入式英语”教育理念,国际先进的“未来领导力”培养体系倍受孩子和家长青睐,目前在全国80余个城市建立了200多家教学中心,在读学员10万余名。数万名孩子在瑞思从英语零基础到掌握良好的英语应用能力,众多学员取得优秀学习成果。瑞思开创了中国少儿英语教育行业的崭新模式,获得业界关注、媒体称誉、家长认可。

  2017年10月20日,孙一丁先生带领团队成功完成IPO,瑞思英语于纳斯达克正式挂牌上市。

  课程体系

  全球知名K12教育集团提供世界领先教育产品

  瑞思英语依托全球领先教育集团HMHG(霍顿.米夫林哈考特集团)的教育资源,为中国广大家庭和孩子们带来先进的教学方法和课程,国际同步的世界级教育服务和产品。

  完整课程体系遵循孩子学习认知规律、对接世界名校培养目标

  瑞思英语拥有从Pre-K到S5三个阶段,七个年级的系统化课程体系,每个阶段既有明确的教学目标,各阶段内部的知识体系又有着明显的递进关系,知识点由浅入深。充分遵循孩子的学习认知规律,同时对接世界名校的教育培养目标。

  教学内容与美国同质同步,切实符合美国学校教育目标

  瑞思采用的是50%以上美国孩子使用的多媒体互动教学课件——在美国超过45000所学校近8年检验、荣获过美国教育界Codie奖(美国“软件与信息产业协会”(SIIA)唯一核心大奖)等数十奖项,并最终被美国24个州列入推荐使用目录的Destination Success系列(DS系列)产品(DM、DR、DS以及Edmark等)。

  教学理念

  瑞思英语服务于3-18岁中国孩子,在纯英文环境中,以互动多媒体“浸入式学科英语”课程体系为教学支撑,以与美国学校同质同步的学科知识和未来领导力培养为传授内容,使受教育者具备“学科英语思维”和“未来领导力”的少儿英语培训解决方案。

  “浸入式”:培养孩子纯正英语思维

  加拿大的“浸入式”法语学习方式就是用“浸入式‘学科法语’”教学模式获得的,其有效性已有40多年的实践证明!香港,新加坡,印度等双官方语言的地区和国家,同样是通过“浸入式‘学科英语’”这种教学模式获得了工作英语能力,甚至,在当地不少学校,使用的正是与瑞思英语相同的课程体系!

  “学科英语”:用英语学语文、数学、科学,学了才有用!

  “哑巴英语”误了一代人,当英语成为世界人的“普通话”,什么才是孩子未来的核心竞争力?英语同母语一样,只有基于语文、数学、科学等学科知识,成体系地学,才能养成纯正的英语思维习惯,具备优秀的语言交流和运用能力。语言本身不具备竞争力,就好比国内的白领和文盲,白领能在职场工作不是因为普通话比文盲说得好。没有接受过完整学科教育的文盲,只能将语言运用在生活中,而接受过系统学科教育的白领,能灵活地将语言运用在工作中,拥有职场竞争力,英语学习同样如此。

  “未来领导力”:培养孩子成为国际化人才

  为什么要培养孩子“未来领导力”?我们仔细观察就会发现:现在传统教育真正缺失的正是——能力培养。在美国,能力培养贯穿在孩子从小学到大学的整个学习成长过程中,瑞思英语在中国首次把“未来领导力”单独提出——项目管理能力+ 演讲演示能力 + 团队合作能力的培养将贯穿在学习过程始终,孩子们将获得与美国孩子同等的思维能力和创造力。

  课程介绍

  一、3-5岁瑞思国际幼儿课程

  在纯英文环境中,以全球最受家长和孩子喜爱的互动多媒体教育软件为教学支撑,以与美国幼儿同质同步的探索与创造性游戏型教学活动 为课堂内容,在充分挖掘每个幼儿多元智能潜能的基础上,使参加课程的孩子,获得与其语言潜能最匹配的英语语言能力、思维表达能力和创造力,为其无缝对接“美国小学”阶段的学科英语学习做好充分准备。

  领跑“语言启动关键期”

  3—5岁,是幼儿语言发展的关键期,孩子的语言发展将会在这一时期发生翻天覆地的变化。在这个阶段,孩子开始自觉地、有意识地对待发音,词汇量可能达到飞跃式增长,国内外研究均已证明,3—5岁是人生学习第二语言的最佳启动时段。

  瑞思玛特蕴含了对语言启动关键期理论、第二语言习得理论、多元智能理论、皮亚杰游戏理论四大教育学理论的深刻理解和巧妙融合。是HMHG百名国际教育专家多年潜心研究的优秀成果。

  二、6-12岁瑞思国际少儿课程

  教学内容丰富

  1) 从学科看—— 阅读、数学和科学,组成了全学科体系的教学,消除了内容盲点

  2) 从阅读体裁看——小说和说明文(含应用文)并举。小说类中除了前三个阶段共有的故事体裁之外,更包含了喜剧、现实主义小说、古典小说、历史小说、推理小说、科学小说、幻想小说、神话等诸多体裁;说明文体中包括了演讲、广告、历史资料、科技文章、叙事文章、生物学、自传、杂志文章、报纸文章、手册、议论 文、社论、致的信、百科全书等丰富的文体,为学生未来的职业发展奠定了牢固的基础

  3) 从数学部分看—— 不仅建立了英文环境下的数学概念,还让学生牢固掌握数学术语

  4) 从科学部分看—— 不仅有自然科学,更包括社会科学

  教学质量稳定

  1) 以互动多媒体教育软件为教育实施主体,解决教师口音问题,实现标准化发音教学

  2) 通过软件.将先进的教育理念一致性地贯穿到教学的始终,更融入到了教学环节的每一个细节

  3) 通过软件,将科学的教学方法固化下来,实现一致性的教育目标

  教学手段丰富

  1) 使学生得以充分发展问题解决能力和创新能力

  2) 为学生提供了充分的互动时间和空间,真正做到“在用中学,在学中用”

  3) 学生参与性的提高和丰富的实践场景,极大调动了学生的学习热情,保持持久 的学习动力

  4) 将英语培养成为中国孩子的“第二母语”,让学生在校就完成了从知识到能力的 转化,从英语知识到英语生活和学科应用能力的转化,获得持久学习的能力

学校档案
学校名称: 成都瑞思英语 学校类型: 培训机构 ()
所 在 地: 四川/成都市 成立时间: 2007年
资料认证:
主要专业/课程: 少儿英语培训
招生性质:

电话咨询

咨询电话:
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