欲求教书好，先做读书人。

为进一步打造书香校园，

提升教师专业素养，

建设一支高素质教师队伍，

促进教师专业发展，

让教师成为家校、师生

阅读的引领者、指导者，同行者，

成都市金牛区特殊教育学校

于10月8日下午开展教师读书分享。

读书分享会

蓄力方能行远道，

书香方能溢芳华。

一次读书分享就是一次心灵洗礼，

读书过程就是教师最好的备课，

也是教师最好的修行。

教师只有自己博览群书，

才能驾驭课堂，提高课堂质量。

希望教师们能让读书成为习惯，

让阅读升华人生，

让书香浸润校园的时光，

教师读书也是为学生做示范，

引领学生爱上阅读，

进而更好地助力书香校园建设。

书香为伴

共享“喜阅”

在这次分享会上，

6位教师各展风采，

有的从教育教学方法方面，

有的从学生心理健康成长方面，

有的从家庭教育方面，

还有的从人生理想方面

进行了精彩的分享。

老师们结合自身

工作实际和生活体验，

从不同角度畅谈自己读书的

所思所想，所感所悟。

他们或叙说故事，

或阐述观点，或畅谈体会，

真诚交流，敞开心扉，

尽情分享读书的收获与快乐。

书香为伴

共享“喜阅”

最后，

林校长对此次活动进行总结，

并充分肯定了老师们的阅读成果，

并鼓励大家自主自觉参与阅读，

将阅读的习惯时时刻刻影响孩子。

林校长希望老师们把读书当作

一种乐趣，以乐读书，乐在心中；

把读书当作一种雅趣，

以雅读书，雅在言中；

把读书当作一种志趣，

以志读书，志在胸中。

阅读笔记

做一个思考型的教师，

要以自己的勤思善学，

带动学生去勤思善学。

教师是人文知识分子，

我们赖以安身立命的根基，

是个人修为与时代使命。

教师需要不断精进自我，

以阅读充盈生命，

彰显见微知著、旬积月聚的价值。

最是书香能致远，腹有诗书气自华。

教师的精神成长，

需要高品位的阅读滋养；

教师的专业发展，

需要经典专著的引领。

本次读书分享会，

使老师们收获颇丰。

老师们表示要把会上

分享的成功经验和教育结合起来，

让读书成为一种习惯，

在读书中不断提升自己。