护理

护理是一门运用科学，分为家庭护理和有偿护理。有偿护理必须按照卫生部、卫健委、医政部所规定的法律法规相关条文执行开展相应的护理项目，有条理、有目的、有计划的完成基础或常规护理，观察了解病人体表体重基础情况，根据病情变化监测或获取病情数据，以配合医生完成对病人的治疗，加强输液巡视和教育，及时处理医疗纠纷，防止医疗事故的发生。开展危重症生命体征监测、标本采集、体重营养定期采集分析，并从生理心理、社会文化和精神诸方面，照顾病人的生活起居，日常活动、用药和安全等问题。如心肌梗塞病人可表现为：生理的——疼痛、胸闷、气急；心理的——害怕、恐惧；思想文化的——对疾病知识的自我认识和理解程度；精神的——是否被护士和医生重视与尊重。

培养目标
    贯彻执行党和国家的教育方针和卫生工作方针，为我国的医疗卫生事业培养 德、智、体全面发展的具有现代护理知识、护理技能和理念的技能型护理人才， 毕业后能在各级医疗机构从事临床护理和保健护理工作。
主要课程
    人体解剖学、生理学、护理礼仪、病理学基础、药物应用护理、免疫及病原 生物学、遗传学、护理学基础、护理技术、人际沟通、健康评估、内科护理学、 外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、五官护理学、急救护理学、社区护理 学、老年护理学、计算机应用基础。
专业特色
    护理专业开办于1958年，是长寿卫校的传统主干专业，是一门技能性、实践 性和应用性均很强的专业。以护士岗位需要和职业标准为依据，在教学过程中更 突出和重视实践教学这一环节，将教学重点放在加强学生操作技能的训练和职业 素质的培养上，极大增强学生的就业能力、竞争能力、适应能力。
就业前景
    随着社会经济的发展，社会对卫生服务的需求越来越高。2003年护理专业被 国家七部委确定为技能型紧缺人才。根据卫生部、教育部要求，到2010年，中职 护理招生总数每年递增15%。在未来十年之内，重庆城市圈将需要近5万高技能护 理人才、我国社区护理及老年护理人才的缺口将超过500万、欧美地区护理人才 的缺口也在300万以上。国内外护理人才的大量需求，已成为我国护理行业和护 理教育发展又一难得的机遇。
    历年来我校护理专业毕业生一次性就业率达到100%，护理人才供不应求，毕 业生大多在县级以上人民医院从事护理工作。部分优秀的学生已进入高校继续深 造。