返回028教育网首页
重庆五一高级技工学校

数控技术、机电技术、数控技术应用、数控技术应用、建筑设备安装、机电技术应用、数控加工、机电一体化技术、模具制造技术、机械装配维修、数控技术、机械设计制造、电气自动化技术、数控设备电气维修、电梯安装与维修、应用电子技术、楼宇自动化、汽车运用与维修、汽车营销、汽摩装配与维修、美发与形象设专业、电子商务专业

电气工程系

学费: 最新收费标准请咨询

所在地区:
重庆
课程有效期:
长期有效
最后更新:
2020-01-14 17:14

推荐课程

课程详情

  简 介

  电气工程系现开设电气自动化技术、数控设备电气维修、电梯安装与维修、应用电子技术、楼宇自动化5个专业。该系师资力量雄厚,现有机电类专业教师62名,全部具有本科及以上学历,其中具有高级专业技术职称教师10人。此外还根据专业发展需要外聘行业专家、企业一线技术骨干20余名定期来校任教。

  该系拥有26个功能完备的学生实习实训车间,可满足该系所有专业学生实习(实训)需要。

  该系毕业生理论功底扎实、实践操作能力强,具有较高的综合素质。毕业生主要分布在机电产品制造、交通装备制造、电力、通信、化工、能源、新材料、电子信息、建筑智能化等多个行业,近年来就业率均在99%以上,深受用人单位好评。

  专业介绍

  电气自动化技术(技师)(高中生、四年制、大专、技师)

  电气自动化技术 (初中生、四年制、大专、高级工)

  主要课程:模拟(数字)电子技术、电力电子技术、PLC原理及应用、自动控制原理、现代数控机床伺服及检测技术、变频器实用、传感器、电工工艺学、安全用电、电路原理、微型计算机原理及应用等。

  培养目标:具有设备电气、电子产品或控制系统的设计、安装、调试、维护维修能力;具有对设备电气控制系统的自动化改造能力;具有自动化生产线系统组装调试、维护维修能力,能够从事设备产品或电气、电子控制系统的维护维修及技术改造、自动化生产线的组装调试与维护维修等岗位工作的高技能专门人才。

  就业方向:从事电气电力设备安装、调试、管理、使用与维护等工作。

  


  PLC实训车间

  电梯安装与维修 (初中生、4年、大专、高级工)

  主要课程:电机与变压器、电力拖动与自动控制线路与技能训练、电力电子变流技术、可编程序控制器原理与应用、传感器及应用、电梯结构与原理、电梯安装与维修、电梯安全技术等。

  培养目标:在真实的工作情境中,具有电气、电子的基本知识和技能,培养整体化地解决电梯的销售、电梯的安装、维修与保养等综合性专业问题的能力。

  就业方向:各种电梯的生产厂家、销售公司,以及商场、物业小区从事电梯的生产、销售、安装、调试、检修等工作,也可以从事电工工作。

  


  电梯维保中心 电梯分离部件实训

  应用电子技术 (初中生、 4年、大专、高级工)

  主要课程:电子生产工艺、Protel、家用电器原理与维修、电子测量与传感器技术、可编程控制及应用、计算机软硬件安装与调试等。

  培养目标:在真实的工作环境中,注重培养电子信息技术的基础和能力,具有电子产品、通信设备、办公自动化设备的安装、调试、维护管理和设计能力。

  就业方向:机关、企事业、各类公司计算机及外部设备的维护、维修;计算机硬件、软件的经营、管理、销售、维护;各单位网络管理中心、计算机中心的网络管理;电子信息产业企业单位等相关工作。

  


  单片机实训室 电子技术理实一体化实训室

  数控设备维修(初中生、 4年、大专、高级工)

  主要课程:机械基础、电路原理、机械制图与电气识图、模拟(数字)电子技术、电力电子、微型计算机原理及应用、PLC原理及应用、运动控制、电气测量、数控原理及系统、现代数控机床伺服及检测技术、传感器等。

  培养目标:在真实的工作环境中,培养具有电工、电子、PLC等综合知识和技能,培养数控设备维修方面的专门技能人才。

  就业方向:毕业生可从事数控车床、数控铣磨、加工中心等数控设备电器维修、维护,数控机床操作机生产管理等工作。

  


  


  数控设备维修车间

  楼宇自动化(初中生、 4年、大专、高级工)

  主要课程:电工技能实训、楼与自动化原理、变频器技术、楼宇智能化技术、供配电技术、电梯、扶梯安装与维修技术、安防技术等。

  培养目标:培养理论知识扎实,基本素质强,综合技能高,具有楼宇机电及智能化设备的基本知识和运行维护能力。具有电梯、扶梯的安装调试、运行与维护管理能力,适应生产、建设、服务、管理等一线需要的应用型高级技术人才。

  就业方向:可在智能建筑、大型宾馆、体育场馆、写字楼、商场、医院、高档商住楼、及大型现代化物业设施中从事系统的维护、维修、运行和管理等工作。

  


  供配电车间 XPM 电梯、 PLC 控制电梯实训车间


回到顶部