为加强学校教师队伍建设，建立健全优秀教师发展平台和培养机制，充分发挥名优教师的示范引领作用，10月16日，崇州市职教中心成功举行首届校级名师/大师工作室成立仪式暨教科研交流活动，学校党委委员、教学副校长黄程，教务处干部、教研组长、校级名师/大师工作室全体成员、4个省级在研课题全体参研人员、2023年教学能力大赛4支参赛队伍队员以及大赛储备选手、各技能竞赛集训队指导教师参加本次活动。

仪式上，教务处负责人袁晓玲宣布成立校级“苟蓉名师工作室”、“刘翔电子技能大师工作室”、“雷涛数控加工技能大师工作室”，并宣读成立文件、考核要求。副校长黄程为3个工作室领衔人颁发聘书。各工作室领衔人分别介绍工作室情况以及工作计划，并表示会以深厚的教育情怀扛起职责和使命，把名师工作室打造成职教系统的特色品牌，为推进教育现代化、办好新时代人民满意的职业教育作出贡献。

四个课题组的负责人分别介绍了目前课题开展情况以及下一步计划。

教务处副主任李林刚对在研课题成果作了精彩总结，同时希望全体教师积极参加教学改革，探究新时代职业教育的特色和定位，通过课题研究，互相学习探讨，准确把握知识的前瞻性。

教务处副主任马怡对2023年教学能力大赛进行了全面总结，仔细解读了2024年教学能力大赛的相关文件精神，并对大赛筹备工作作了详细安排。

最后，副校长黄程对成立名师工作室、开展教科研活动以及组织教师参加市级能力大赛等活动产生的积极意义作了交流。他强调，名师工作室和各教师一要积极做事、认真努力；二要做实事，有担当，敢作为；三要回到职业教育初衷，工作要有成效，有责任感；四要做到实处，真思考、真研究、真落实、真大师。水本无华，相荡乃成涟漪。相信全体教师会珍惜学校提供的平台，在交流与探索中不懈躬耕，不断创新，将工作室打造成名师展示的舞台、骨干培养的基地、教学示范的窗口、科研兴校的引擎、学校发展的智库，带领全校教师深化三教改革，修德精技，在教书育人的光辉事业上描绘出精彩绚丽的一笔。