“独行者步疾，结伴者行远。”为有效实施教师素质能力提升工程，激发教师专业成长内驱力，全面提升教师业务水平，新学期伊始，沙湾职业中学开展了系列校本教研活动。

9月5日至8日，乐山市教科所职教室主任张雪梅、乐山市实验中学正高级教师胡同祥受邀来校分别进行了《基于课程标准，提升育人质量》和《“四研”在手，成长不愁》专题讲座。讲座内容既有扎实的理论素养，又有可操作性的教学案例，高屋建瓴而又不失地气，为老师们今后的专业发展指明了方向。

9月11日下午，各教研组就专题培训个人心得进行分享交流。研讨过程中，文化组的老师们表示将不断学习课程标准，更新教育教学理念；各专业教师则结合学科特点，深入探讨教学中的困惑与策略。

9月18日，学校集中开展了“聚焦校本教研，共话教师成长”主题交流汇报活动。教务处主任钟玉平主持活动，他指出：每一次学习都是历练与成长，希望老师们认真聆听，取他人之长，补自己之短。

教师展风采

成桃老师首先作了以《学有所思，行有所向》为主题的分享，她从“研己”找到自己的专属坐标，“研人”教育才能做到有的放矢，“研班”让我更有幸福感这几方面入手，谈了她在班主任培训后的收获。

张丽娜老师则从‘“研己”清醒地认识自己，“研课”提高课堂质量，“研题”提高教师专业素养这几方面来谈自己的专业成长之路。

汪姗姗的《重视课堂，扎实教研》指出，教育的中心是学生，重心是课堂，作为老师，要做到“活到老，学到老”。

李雪松老师从“改变”二字切入，谈到无论我们教授什么科目，开展怎样的活动都应该不断学习，只有改变自己才能适应环境。

苏莘熙老师作了题为《做一名“研究性”教师》的分享，她谈到：每一位老师都要针对自身成长去做各种主题教育实践活动，有方向、有目标才能将工作做好。

罗诺老师以《真情培育，用心管理》为主题，分享了他的班级管理经验，他表示只有严格要求学生，学生才会更在乎你。

吴佳星老师则谈到:教育者一定要时刻清楚“我是谁”“我的目的地在哪里”，这样才是成功的教育。

最后，副校长高莉为参与校本教研分享的7位教师颁发了荣誉证书，并总结讲话。她谈到：本次分享活动只是一个起点，后期学校还将通过专题培训、校本教研、交流学习，以及青蓝工程、结对帮扶，进一步提升教师教育教学能力，促进教师综合素质和专业水平的提升。希望老师们也能积极投身到教育改革和课堂实践中，切实提高育人质量。

“教”沐秋风启新航，“研”路俯拾皆芬芳。校本教研系列活动的开展，让老师们做到了研前有准备，研中有碰撞，研后有思考。学校将始终坚持“学生中心、课程核心、教师关键”的工作导向，进一步推动“三教”改革，持续引领教师专业成长，推动学校高质量发展。