2019年10月优秀共产党员和成都市优秀班主任展板
肖利平，女，汉族，中共党员，1981年6月出生，硕士学位，担任数学教师教学15年，担任班主任工作14年，从2018年9月至今担任年级组长。教学上，我做到五备和学生平等相待，尊重学生人格。关心学困生，以真挚的爱去体贴、关心、感化学生，让学生在集体中感受到温暖，用真心真情赢得学生的爱戴。工作中不断探索和改进教学方法，针对数学教学的特点，让学生在玩中学、学中玩，受到学生的欢迎。2016年邛崃市“一师一优课一课一名师”活动中课题《两角差的余弦公式》获二等奖;2016年邛崃市“一师一优课一课一名师”活动中课题《随机事件的概率》获二等奖;2016年中小学优质课竞赛荣获一等奖;2016年成都市第十二届教育改革与研究论文《探究新课程下初高中数学教学衔接》获二等奖;还有多篇荣获三等奖。 在德育上，我一直担任班主任工作，班级工作中，能够以身作则，率先垂范。对自己的师德、师范有很高的要求。对学生做到言传身教，帮助学生树立正确的人生观、荣辱观和道德观，培养学生识别善与恶、美与丑的能力和抵制社会上不良风气的能力。我重视对学生的养成教育，教育学生养成良好的学习、行为习惯，开展了各种特色班级活动，如开展书画比赛、演讲比赛、班级布置活动等。由于班级工作出色，2016年年度考核中被确认为优秀;所带的班级2017年被评为邛崃市先进班集体;在2018届普通高中教育教学工作中表现突出，被评为“优秀教师”;2018年被评为邛崃市优秀班主任;2019年被评为邛崃市优秀党员。 谢立强，男，汉族，1980年3月出生，中共党员，四川仁寿县人。大学本科学历、理学学士，2004年毕业于四川师范大学、化学教育专业，中学一级教师；高三年级化学教师、班主任、校行政办公室副主任。他以“忠心献给事业、爱心捧给学生、安心留给家长”为工作准则，在人们心目中留下一道靓丽的风景线；三尺讲台、一颗爱心、放飞希望、乐此不疲，这就是他从教十六年来的真实写照，也是他的执着追求。为响应市委市政府支援农村教育的号召，2006-2007年度到桑园中学支教一年，并获得“优秀支教个人”称号。 从教十六年，连续带了五届高中毕业班，并连续十二年担任班主任工作；他在工作中，有强烈的事业心和责任感，以身作则、为人师表、辛勤耕耘、默默奉献；他教法灵活、上课幽默，深受学生的喜爱和家长的认可；他自身不懈的学习，教育教学能力得到不断提升，在教学工作中取得了可喜的成绩。多次参加邛崃市和成都市的骨干教师培训，多次被评为邛崃市“优秀共产党员”、“邛崃市优秀班主任”和“邛崃市优秀教师”、“成都市优秀教师”等称号。作为一名共产党员，他能时时刻刻以优秀党员的标准严格要求自己，在政治理论学习、教育教学、联系群众和遵纪守法等各方面都较好的发挥着共产党员的先锋模范作用，特别是在教育学生，以自己的人格魅力去感化学生方面更加得到了学校和学生的肯定，赢得了全校师生的好评。 他的人生格言：用微笑迎接生活，教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西！ 张志成，男，土家族，1977年4月出生，中共党员，重庆市秀山县人。大学本科学历，理学学士，2001年7月毕业于四川师范大学生物教育专业，中学高级教师。 他担任班主任10年有余，忠诚于党的教育事业，坚持每天晚上9:20下晚自习后，都义务坚守住校生教室内自习到晚上22:30后才离开，从未缺席。在班务工作中他倾注师爱，善于组织和管理各类学生，善于做学生思想工作和后进生的转化工作，做学生和家长的朋友为其排忧解难。在班务工作中注重学生的养成教育和良好习惯的形成，所带的班级稳定有序，师生情感相融，思想积极健康向上，学风浓、班风好，多次被学校及市教育局评为“先进班集体”、“先进团组织”等荣誉称号，班级学生实现德、智、体、美、劳全面发展。该同志在繁杂的班务工作之余坚持学习，所撰写的德育论文《谈谈班主任如何指导中学生的闲暇生活》获成都市一等奖，《中学生心理问题成因分析及对策》获四川省三等奖，《谈谈班主任如何指导中学生消费》获邛崃市二等奖等，多次承担学校班主任培训的主题发言人。2019年9月被成都市教育局评为成都市优秀班主任。 作为一名党员教师，周佳莉同志时刻保持思想的先进性，不断学习党章、党规和习近平总书记系列讲话精神、十九大精神，坚决拥护党的路线、方针、政策，不断以党员的高标准要求自己，积极参与党组织活动，发挥党员的先锋模范作用。 周玉辅1989年8月大学毕业放弃在大城市工作机会，回到邛崃山区油榨乡初级中学校任教至1995年9月，在山区工作六年间，他不计个人得失，不计报酬，学校哪里需要他，他就义无反顾顶上去，当时山区很缺教师，缺数学教师他教数学、缺历史教师他教历史、缺生理卫生教师，他就教生理卫生，可原本他是学体育专业的。他教的学科学生成绩还很不错，其中1993年全邛崃中考生卫学科第四名，1995年全邛崃初中毕业会考中生卫学科邛崃第7名，这六年他利用业余时间义务训练山区孩子篮球技战术，每天起早贪黑，没有任何假期，他这种精神感动了学生和家长也感动了当时油榨乡企业家彭洪均先生，彭先生赞助了他2万元，这在1994年可是一笔巨款，可他一分钱都没有装入自己的腰包，周玉辅把这笔钱全部用于学生伙食费和服装服开支，这期间他训练的油榨初中女子篮球队打遍邛崃无敌手，并在成都市全运会初中组女子篮球比赛中获第四名。这六年他极大推动了油榨及周边体育尤其是篮球事业的发展。 1995年我市著名企业家王泽民开办邛崃第一年平民中学“泽民中学”邀请他到泽民中学任教体育，并任班主任兼学生政教工作，他在泽民中学工作2年，1997年9月3调入邛崃师范工作。后邛崃师范改制成邛崃市实验中学（今天文昌中学前身）至2004年9月，期间任教中师体育学科。初中政治学科，管理男生宿舍，1999年10月加入中国共产党，并于2003年任实验中学政教办副主任。这期间他工作认真负责，经常加班加点，经常为了学生工作至凌晨，有天深夜在网吧把学生找回学校，还受到网吧老板的威胁，这期间他极大推动了泽民中学、邛崃师范实验中学篮球发展，他主训的邛崃师范女子篮球队、男子排球队获得了成都市中等师范学校比赛的冠军并获得成都市优秀裁判员、优秀教练员称号。在这期间他创新工作，努力钻研心理学、教育学，他独立撰写《浅谈中师体育骨干的培养》在当时成都教育部完学报1998.4发表，《让学生感受乐趣》在2002年5月26日的中国教育报上发表，在1998年“四川省中师体育理论试题”命题竞赛中区二等奖，论文《如何帮助教育离异家庭的孩子》《教师评价学生成长》获成都市二等奖，并在2002年9月至2005年12月参加了全国教育科学规划“十五”国家项目，“尊重平等教育与德育改革”课题的研究工作，承担了子课题负责人，子课题执行者。 2004年9月调到临邛镇南河初级中学校任副校长、校长，主持南河中学工作至2007年12月，期间周玉辅同志工作上帅先垂范，关心教职工，始终把学生放在第一位，想尽千方百计提高南河中学教学质量。当他到南河中学主持工作时，学校外债近20万元，真举步维坚，但他不等不靠，硬是靠着他带领全校师生坚苦奋斗，极大推动了南河中学教育事业发展，这期间南河中学学生从未因为家庭经济困难而辍学，这期间南河中学各中考科目由当初和周玉辅接手时的全邛崃后10名到他离任时全部上升到为全邛崃前10名。 2007年12月调入邛崃二中任党总支副书记至今，在二中期间他积极协助党总支书记何守蔚同志完成各项工作任务。充分发挥了党的领导作用，为党务工作和党的事业做出了积极贡献。2008年文川512地震后亲自带领部分党员群众赴五彩广场和桑园机场抗震救灾义务活动，整个地震期间，他一直坚持在学校抗震救灾第一线上，并带动捐款捐物，积极交纳“特殊党费”；他耐心细致地培养和发展新党员，为党组织不断补充优秀的新鲜血液，他多年如一日坚守共产党人的初心使命，赢得了广泛赞誉，2008年、2019年先后获得“邛崃市教育局党委优秀党务工作者”称号。 在二中工作期间他主训的邛崃二中男子篮球队2013——2017年连续5年的高中组冠军，他分管的体育从2013至今连续6年高中生田径运动会中团体总分第一，他参与分管的高2015级学生在2018年高考中男生一次性上线103人，首创邛崃二中纪录，他主训的邛崃二中男子篮球队在2017年成都市高中组篮球比赛中获季军，首创邛崃高中男子篮球最好成绩。 他现在是足球国家一级裁判、篮球国家二级裁判、心理咨询师。曾经是邛崃市教育局男子篮球队、邛崃市男子篮球队主力队员和教练员，曾多次获得省市运动会的优秀教练员和优秀运动员、优秀裁判员称号。 祝溧老师，毕业于四川师范大学，研究生学历，曾获成都市骨干班主任、成都市优秀教师、邛崃市优秀青年教师、邛崃市优秀共产党员等荣誉称号。 他自2006年起担任班主任工作，从未间断，在平凡的工作岗位上，他不忘初心，以一名优秀共产党员的标准严格要求自己。他尊重热爱学生，关爱学生身心健康，关心学生全面成长，具有爱生如子的教育情怀，得到历届学生、家长们的广泛认可。他为人师表，甘于奉献，在师生和家长中具有较高的影响力。他爱学习、肯专研，有较高的教育教学理论水平和实践能力。他善于创新班主任管理工作，有较完整的治班理念。治班策略科学合理，班级管理和班级文化建设富有成效，所带班级多次被评为“邛崃市先进班集体”、“成都市先进班集体”。 他连续7年担任学校网班班主任，所带班级在2015年、2018年高考中超额完成上级下达的各项指标任务，其中2015年简杨同学、2018年王慧琳同学分别位列邛崃市文科应届第3名和第5名，受到全校师生的肯定和上级部门及社会各界的高度赞扬，为学校赢得了荣誉。
在参加工作三年多的时间里，该同志坚持党的教育方针，兢兢业业，教学方法上注重因材施教，连续两年在年度考核中被评为优秀，2018年度被评为学校优秀教师；2018年6月参加邛崃市优质课竞赛获一等奖；10月代表邛崃参加成都高中历史“蜀都杯”赛课获一等奖；该同志在教学之余还勤于钻研，所写的论文《培养史料实证 助力高中历史教学》被评为邛崃市一等奖；《浅谈乡土资源在高中历史教学中的应用——以邛崃市为例》获成都市一等奖；《丰富教学手段 唤醒家国情怀》获成都市三等奖；现为金牛区黄爱民名师工作室成员，并参与省级课题《基于新媒介背景下史料实证素养培养的教学策略研究》的立项申报和论文撰写工作。
