2020年1月10日上午，成都市教科院数学教研员段小龙老师莅临我校指导高三数学教学，并作了题为《高三数学后期复习教学思考》的专题讲座。参加会议的有教务处主任邓思海，教务处主任助理李治君，教研组长黄建全和王继超以及全体高三数学老师。

研究高考 注重本源 师生共赢——成都市教科院数学教研员段小龙指导高三数学教学

　　段老师从高考评价体系中的一核、四层、四翼来解读高考为什么考、考什么、怎么考；基于高考评价体系的数学科考试内容改革实施路径，强调4类学科素养，5种关键能力，3类试题情境落实考查内容和考查要求。并深刻分析了2019年高考试题的变革，从事物本源、历史文化等方面深刻讲解了高考数学的变化速度和难度，并且指出了学生普遍存在的问题。他对后期备考提出了“微专题”与“一课一题”的复习策略，其中专题整合类的操作流程是专题划分、知识整合、考点精讲、对点训练、题型突破、思维升华；对于考题整合类的操作流程是考向研究、考题分类、分类透析、高考真题、突破训练、题型总结。并且举出高考题的实际例子作详细分析。

研究高考 注重本源 师生共赢——成都市教科院数学教研员段小龙指导高三数学教学

　　在交流环节中，各位数学老师畅所欲言，提出自己在教学过程中的困惑和想法，段老师均给与了宝贵的建议，老师们茅塞顿开，受益匪浅。

　　最后，段老师高度肯定了棠外数学教师的实干、苦干与巧干；同时对高三二轮复习提出了建议和期望。