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学院召开人才培养质量和教学改革省级教改项目开题会议
发布时间:2020-02-06        浏览次数:65        返回列表

 12月3日下午,教务处在办公楼5楼会议室召开“2018-2020年人才培养质量和教学改革省级教改项目开题报告会”。会议由教务处副处长周红中主持,大邑县教育局副局长文毅,以及大邑县7所优质幼儿园园长,项目组相关成员,全体教研室主任及有申报科研课题意愿的教师参加了此处会议。教务处从学院专家库中抽取张倩、李平二位教授组成评审专家组,张倩教授任专家组组长。

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  此次开题的项目是《民办高职院校学前教育专业UGS协同育人机制研究》。项目主持人刘胜林教授从研究的背景、研究的目标、研究的思路和研究的预期成果四个方面展开报告,思路清晰,目标明确、论述严谨。

  专家组首先肯定了该项目的选题有较高的现实意义,理论依据比较贴切。建议在实验班学生的选择时,增加学生自主选择权,项目的研究建议应充分考虑到政府、幼儿园、学院三方的需求,实现三方共赢的目标,同时三方职责应有明确划分,建立UGS长效协同育人机制。

  会上,项目组成员大邑县教育局文毅副局长提出“两个希望,一个表态”一是希望课题组以问题和需求为导向,充分考虑三方利益需求,最终形成有效的协同育人机制;二是希望幼儿园全面配合,主动参与,利用好学院派到幼儿园的指导教师这一优势资源,促进幼儿园教师的快速成长。一个表态:文局长表示全力支持项目组开展工作。幼儿园园长代表鲁雪莲代表全体幼儿园说出他们的需求,希望通过UGS的项目研究,调整人才培养模式,进行课程改革,融合理论与实践课程,缩短理论转换为实践的过渡期,实现学生到老师角色的快速过渡。

  大会专家意见中肯,项目组认真听取,虚心接受。同时,学院通过这种以会代训的方式,明确了科研理念、规范了科研流程。与会人员收获满满,开题报告会达到了预期效果。


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