电子竞技

一、培养目标及基本规格要求

经过有关专家和老师的多次讨论，我们认为本专业面向经济建设第一线，培养电子竞技职业运动员、教练、分析师；电子竞技赛事职业裁判、策划、执行、运营；电子竞技企业管理、运营人才；网络直播主持、解说、网红等电子竞技相关产业人才。

毕业生应具备下述素质、知识和能力：

1、热爱祖国，有理想、强烈的事业心和责任感，具有理论联系实际求实创新的精神和勤奋、俭朴、团结协作的品质与良好的思想品德、社会公德和职业道德；

2、了解主流电子竞技行业的运营规律，具有本专业的专业知识和技能，了解本专业学科前沿和发展趋势，了解相关的电子竞技运动的最新发展；

3、具有本专业所必需的电竞运动的技术、分析、指导能力；

4、具有专业的电竞赛事知识水平，专业素养,专业裁判能力，赛事策划能力，赛事执行能力；

5、具有电子竞技企业的管理能力；

6、具有一定英文水平，具备日常英文交流能力；

7、具有网络直播的基本素质及专业能力。

二、毕业要求

学生修完教学计划规定的课程，各门课程成绩合格，思想品德和鉴定合格；同时修完第二课堂学分，发给国家承认的全日制高职专科毕业证书（教育部电子注册）。通过电子竞技职业运动员考核，发给职业运动员证书；通过电子竞技赛事裁判资格考核，发给职业裁判员证书。

三、课程设置体系及课时分配

1、本专业课程体系说明

根据我院“教的是新的，学的是用的”办学理念，从实际出发，浓缩精简基础理论和突出实用课程，共分为三个大块，四个方向，技能为主，理论为辅，培养“三好一专”（人品好、外语好、计算机好、掌握一项专业技能）社会需求型人才。

（1）基本素质能力课程——此模块结合我校特色教学，开设了包括政治思想、社交培养(特色教学系列)以及体育健康和就业指导等课程，旨在培养学生形成比较系统的世界观、人生观以及正确的价值观，具有过硬的业务素质和身心道德素养，懂得基本的做人理念，并能够独立思考运用，以拓展于相关专业的工作岗位。

（2）英语应用能力课程——英语开设了大学英语1，大学英语2，旨在培养学生一定的读写特别是口语表达能力，同时兼顾考证的需要，提高学生在社会就业的真信度。

（3）计算机应用能力课程——计算机应用基础方面开设计算机基础和电竞设备基础，一是为开拓本专业技术能力奠定基础，二是适应现代信息社会探索、分析和处理信息的需要奠定基础。

（4）专业技术能力课程——分为专业基础课和专业核心课。专业基础课包含电子竞技行业概论、直播技术与应用、电子竞技技能基础等，是电竞行业人才所必须的基本理论知识和素质能力。专业核心课为四个培养方向，包括电子竞技运动方向、电子竞技管理方向、电子竞技赛事方向、电子竞技泛娱乐方向。核心课程为各类电竞运动技能培养、电子竞技运动赛事技能培养、俱乐部运营与管理能力培养、电子竞技运动直播能力培养等，坚持“以技能为主，理论为辅”的核心思想，以实操、实践培养社会需求型电竞人才。

2、本专业主要课程简介

（1）电子竞技概论

电子竞技概论是本专业的基础课程，通过让学生了解电子竞技的起源与发展，明确了竞观念的正确价值观。阐述电子竞技的基本概念和电子竞技与体育的关系，明确电子竞技发展前提的几个重要因素，表达出电子竞技与传统意识的认知是完全不同的两个概念。

（2）视频后期制作

本课程是电子竞技运动与管理方向专业的主要专业必修课。本课程的任务主要是学习掌握一定的视听语言基础知识，才能提高自己对影视作品的分析和解读能力，从而提高自己的电影评论写作水平。电影视听语言主要分为景别、运动镜头、拍摄角度、电影声音、色彩和光线、蒙太奇六种。

（3）电子竞技竞技基础

电子竞技基础是将电子竞技分类的核心课程，必须先了解电子竞技游戏的各大种类。但是分类上基本都依据游戏内容来进行区分。电子游戏按照不同的标准有许多种分类方式，如按游戏视角、按图像表现、参与游戏者的人数和方式、联网方式的分类等。

（4）直播技术与应用

直播行业是电子竞技行业的上下游产业，通过让学生了解信息传递的方式与发展，学习到一个行业的转变所衍生出来的需求。认识传统直播与互联网直播的区别。能够辨别和了解到互联网时代大部分的设备和器材。正确的认识到自己的长处和适应的岗位。在实践课程中，精准的定位到适合自己的方式，竖立自己的方向。提高自己对于各方面认知的价值观以及成熟的电竞观。

（5）MOBA类游戏的原理及进阶

MOBA类游戏作为推动电子竞技行业发展的核心力量，是本专业开设的核心课程，要学生了解MOBA类游戏的起源以及发展;通过发展的因素结合实战;能明白MOBA类游戏的基本操作以及核心深度合作的理念完成比赛。

（6）FPS类游戏的原理及进阶

FPS类游戏作为传统型竞技类游戏在电子竞技行业里有着奠基作用，通过比较国外一些传统的FPS游戏和和国内的FPS的游戏有哪些共同点;游戏基本操作，以及不同于其他类型游戏的独有的特点。FPS类游戏的起源及衍生发展的过程;FPS类游戏的内容和特点;FPS类游戏的基本战术体系;FPS类游戏的大型赛事及赛事体系等方面的学习来提高学生对FPS类游戏的理解和进阶。

（7）俱乐部运营与管理

电子竞技俱乐部把电子竞技变得商业化，随着时代发展电子游戏也被越来越多的商家看好，特别是一些和电子软件和硬件的商家，通过电子竞技选手在世界范围的活动来扩大自己的知名度在整个课程中，同学们要了解到一个电子竞技俱乐部里所有的岗位的职能并且加以掌握。

四、就业方向

1、职业岗位分析

我院电子竞技运动技术专业针对其市场定位、行业对人才的需求情况等内容，坚持每年至少一次的大规模行业需求调研。通过行业需求调研，我们充分了解到行业现状和人才需求状况，获得了电子竞技运动中的岗位需求，知道哪些岗位的需求量大，哪些岗位的需求量小，就业推荐的途径等信息，为培养方案的设计与实施、毕业生就业等提供了依据。

国务院关于体育产业发展国发【2014】46号文件的精神下，以国家发改委《关于印发促进消费带动转型升级行动方案的通知》及国家体育总局关于同意将电子竞技列为第99个体育运动项目为此次合作的行动纲领，将加快建设南昌国家小微企业创业创新基地城市作为契机，先锋创客小镇与杭州米趣网络科技有限公司共同在先锋创客小镇建设电子竞技人才培训基地。电子竞技人才的专业化，是改善电竞行业的根本解决方案。校企融合办学，企业培养是充分发挥校企合作最好的模式。

由于高职教育主要为地方经济服务，以培养应用型、技能型人才为主，因此电子竞技运动专业将培养目标定位为：面向电子竞技类企事业单位，培养拥护党的基本路线，适应运营管理、活动策划、电竞比赛、职业运动员第一线需要的德、智、体、美等方面全面发展的高等技术应用型专业人才。就业岗位包括：职业运动员，教练，分析师等一线电竞岗位，赛事、直播等相关幕后岗位。