国际经济与贸易专业

　　一、培养目标

　　培养德智体美全面发展，系统掌握国际经贸基本理论和基本技能，熟悉国际经贸规则和运行机制，具有国际视野和创新精神的高素质应用型人才。学生能在经济管理部门和企事业单位从事经贸管理、市场策划、经贸和金融业务等工作。

　　二、毕业要求

　　完成“德育实施计划”、“体育实施计划”、“美育实施计划”的相关内容，树立为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感;了解体育运动的基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼习惯，保持身心健康、体魄强健，达到大学生体质健康标准。树立正确、进步的审美观，具有一定的文学、艺术修养和人文科学素养;通过专业相关课程的学习，掌握本学科、专业的基本理论和基本知识，接受专业实务操作的基本训练，具有良好的沟通、协调能力和创新精神，具备优良的素质结构、能力结构和知识结构。具体讲包括知识要求、能力要求及素质要求这三个方面。

　　(一)知识要求

　　国际经济与贸易专业培养的学生应具备较为完整的知识结构，包括基础性知识、专业性知识、工具性知识和通识性知识等。

　　1.基础性知识

　　接受经济学理论和研究方法的系统训练，扎实掌握经济与贸易类专业基础理论、基本知识和基本技能。

　　2.掌握专业性知识

　　了解从事国内外经济与贸易活动的法律法规和惯例，掌握国内外经济与贸易活动专门知识的基本原理，熟悉商务活动的业务内容、业务流程以及商务文书的中外文写作规范。

　　2.1掌握马克思主义经济学的基本理论、基本知识。对应课程：政治经济学;

　　2.2掌握现代西方经济学的基本理论和分析方法，对应课程：微观经济学、宏观经济学、计量经济学;

　　2.3能够较好地运用统计学、计量经济学等分析方法对现实经济问题进行分析研究。对应课程：会计学、统计学、计量经济学;

　　2.4熟悉通行的国际贸易规则、惯例和本国、主要国家(地区)对外经贸方针、政策和法规，了解专业理论前沿和行业需求。对应课程：国际商法、WTO规则、形势与政策、世界经济学;

　　2.5熟悉专业实务操作能力和分析方法。对应课程：国际贸易(双语)、国际金融、进出口贸易实务、期货与证券投资;

　　2.6具有较强的语言、文字表达和沟通能力，能够熟练地运用一门外国语言进行跨文化交流。对应课程：经济应用文写作、剑桥商务英语、外贸英语、外贸函电。

　　3.工具性知识

　　具备从事本专业学术研究和实务操作所必需的数学、外语、计算机、互联网等相关知识。对应课程：高等数学、大学英语、计算机基础、VB语言。

　　4.通识性知识

　　具备一定的文学、历史、哲学、艺术、管理、法律等方面的知识，了解人类文明发展、世界优秀思想文化，掌握科学常识和现代科技发展的状态和趋势。对应课程：学校人文社会科学选修课组及自然科学等候课程组。

　　(二)能力要求

　　国际经济与贸易专业培养的学生应具备较为系统的能力结构，包括获取知识的能力、运用知识的能力、创新思维的能力和跨文化交流的能力等。

　　1.获取知识的能力

　　养成良好的自学习惯，学会利用现代科技与信息等高效的渠道和途径获取新知识，具备自我学习知识、自我消化知识、自我更新知识的能力。

　　2.运用知识的能力

　　具备洞察问题、提炼问题、综合运用本专业的基础理论和专业知识研究和解决问题的能力。

　　3.创新思维的能力

　　养成独立思考、创新思维的习惯，具备进取意识和探索精神，拥有良好的创新能力、创业能力和科学研究能力。

　　4.跨文化交流的能力

　　培养跨文化交流的浓厚兴趣，养成尊重世界不同国家和地区文化及风俗等的良好素养，在读、说、听、写、译等各个方面熟练掌握一门外语。

　　实现上述能力对应的课程组包括：学校第二课堂课组、专业实习、毕业论文，课程实验。

　　(三)素质要求

　　国际经济与贸易专业培养的学生应具备较为全面的素质结构，包括思想道德素质、科学文化素质、专业素质和身心素质等。

　　1.思想道德素质

　　坚定正确的政治方向，树立正确的世界观、人生观、价值观，遵纪守法，诚信为人，富于进取，具有团队意识。

　　2.科学文化素质

　　具有较好的人文、艺术修养、审美情趣及文字、语言表达能力，具有全球化视野，掌握自然科学常识，跟踪科技发展动态，对中外优秀传统文化与思想有一定的了解。

　　3.专业素质

　　具有扎实的经济学理论基础和专业知识，掌握经济学、世界经济学等学科门类的基本理论、分析方法和发展动态，了解主要国家和地区的经济发展状况、经贸政策法规和世界贸易组织相关知识，掌握商务经营活动中的操作技巧，具备从事经济贸易理论研究或商务活动的基本技能。

　　4.身心素质

　　具有良好的生活习惯、健康的体魄和良好的心理品质。

　　实现上述素质目标所课程组包括：学校“德育实施计划”、“体育实施计划”、“美育实施计划”的相关内容，体育课组。

　　三、主干学科

　　理论经济学、应用经济学、工商管理

　　四、核心课程

　　专业核心课程：政治经济学、微观经济学、计量经济学、金融学、国际贸易(双语)、国际金融、进出口贸易实务、国际商法。

　　政治经济学(7104010040)：该课程主要内容包括市场经济一般理论(含生产理论、价值理论、货币理论、资本运动理论、再生产理论)，资本主义经济制度(含资本生产理论、分配理论、企业理论)，社会主义经济制度(含基本经济制度理论、社会主义分配理论、经济运行机制理论、微观经济活动理论、宏观经济调控理论、社会主义经济发展理论)。通过该课程的教学使学生掌握马克思主义经济学的一般理论、方法，为后续的经济学课程打下坚实的理论基础。

　　微观经济学(7112001040)：该课程主要内容包括西方经济学的理论演变与研究方法、供求原理和弹性理论、效用论、生产论、成本论、完全竞争市场和不完全竞争市场理论、生产要素价格理论、一般均衡与福利经济学、市场失灵与微观经济政策等。通过本课程的学习，使学生能够掌握微观经济学的基本概念与理论、分析工具与思维方法，能够理解市场机制的运行方式和市场经济规律，并为后续的专业课程学习奠定坚实的理论基础。

　　计量经济学(7115021030)：计量经济学是根据实际统计资料，对经济理论和经济变量之间的关系进行推断、检验和预测的一门经济学科。它是经济学、统计学和数学的有机结合，是经济学科体系中重要的组成部分。它以研究带有随机影响的社会经济现象的数量关系为对象，通过对搜集的样本数据进行模型设计、参数估计和检验，确定计量经济模型，实现对社会经济现象的规律性认识。本课程目的在于使学生掌握理论计量经济学的基本理论、方法并运用以解决实际问题。

　　金融学(7412011030)：该课程主要内容包括：货币信用理论、金融机构理论、金融市场理论及货币供求理论。通过本课程的学习要求学生掌握货币、金融机构、金融市场、货币供求与调控的基本概念和基本原理，为后续专业课程的学习打下坚实的金融理论基础。

　　国际贸易(双语)(7314001030)：该课程以国际经济学为基础，分析研究国际商品和服务贸易与国际要素流动的基本原理和影响因素。介绍从古典到当代的自由贸易理论;介绍贸易保护主义理论及其政策工具，分析国际贸易政策手段的经济效应，关税的保护程度和关税结构，非关税壁垒的种类及其经济效应;分析国际贸易组织及其运行机制。通过该课程的学习，能使学生可以对国际贸易产生、发展和目前运作机制以及影响国际贸易的相关因素和内外条件有比较全面系统的了解。

　　国际金融(7304100030)：该课程主要介绍汇率基础、国际收支、国际收支调节理论、汇率决定理论、各种外汇交易的原理及其运用、国际货币金融体系、开放经济条件下的宏观经济政策。通过本课程的学习可以使学生掌握国际金融的基本概念和原理，熟悉国际金融现状与发展趋势，掌握金融交易的基本操作方法和金融风险及其管理。有助于学生理解大量金融信息的基本含义，进而解释各种金融现象。

　　进出口贸易实务(7312110035)：该课程是一门研究国与国之间货物买卖的有关理论和实际业务的核心课程，也是高等院校国际经济贸易专业中的一门专业基础课程，更是一门具有涉外活动特点、理论与实践结合紧密的应用性课程。学生通过学习，初步掌握在我国对外贸易的方针指导下，进行国际货物买卖的基本理论、基础知识和基本技能;学会在进出口贸易活动中，结合我国实际，切实贯彻国家的方针政策和企业的经营意图，又符合法律规范和国际贸易惯例。是培养国际贸易领域第一线、掌握国际贸易业务流程和基本知识，具有国际贸易进出口业务操作能力的专业人才的重要途径。

　　国际商法(7315010030)：该课程是调整跨越国界的商事关系以及与此有关的其他关系的法律规范的总和。作为国际商务各专业必修的一门法律课程，它涉及参加国际商事活动的国际组织、不同国家的公司、企业和个人及其他们之间的商事关系。本门课程以必需和够用为原则，从培养应用型高等专门人才和国际商法的教学人才的要求出发，以国际货物买卖为中心，阐述了与此有关的合同法、买卖法、票据法、代理法、货物运输法、货物运输保险法、产品责任法、公司法、工业产权法和国际商事诉讼与仲裁等方面的法规。

　　五、主要实践教学环节

　　军训及入学教育、课程实验、进出口贸易实训、专业实习、毕业设计(论文)、第二课堂。