（1）积极开展校本培训，培养专业师资，鼓励教师特别是专业课教师在职进修，钻研专业技术，一专多能，大力提高专任教师学历合格率。
      （2）积极创造条件派送教师外出进修，提高“双师型”教师比例，着力打造一支业务精、水平高的“双师型”专业师资队伍，确保专业教师队伍从数量上、质量上基本满足教育教学需求。
      （3）聘请一批富有实践经验，又能胜任教学工作的工程技术人员或管理人员到校任兼职教师，做到专兼结合