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初一年级劳动教育篇
苏霍姆林斯基说：“儿童的智慧出在他的手指头上。”可见，劳动的双手是“智慧的创造者”。劳动为人类带来财富和幸福，通过诚实劳动，人类能够克服发展过程中的各种困难，能够铸就生命旅程中的所有辉煌，也才能够实现人世间种种美好的希望和梦想！ 但随着时代的发展，钢筋水泥渐渐替代阡陌纵横的森林牧场，相似的街景逐渐取代参差不齐的田园苇荡。劳动热情逐渐减弱，劳动精神依稀淡忘……因此，我校初一年级组，结合初一学生的实际情况和身心发展特点，开展“劳动里有更好的世界”集中教育活动，激发学生的劳动热情，鼓励学生学习劳动技能，感悟劳动精神，让劳动助其健康成长，让劳动创造更好的世界！ 11月16日 - 11月17日：家务劳动篇 整理房间、打扫卫生、买菜做饭……学生从不同的方面，用不同的方式，努力学习家务劳动技能，参与家务劳动。正是这样的身体力行，让学生认识到每一餐的美味，每一天的干净整洁都饱含父母的爱与付出，这一切都值得自己好好珍惜。 11月17日晚：讲座学习篇 所有的实践都离不开理论的支撑。返校的这天晚上，全体学生在音乐厅聆听了专家老师们的讲座。 第一场讲座是成都七中党委副书记，高新区执行校长史玉川老师主讲。通过史校长的分享讲解，学生们明白了什么是劳动教育，为什么要劳动，怎么劳动，以及将来要成为怎样的人。史校长的讲座生动幽默，视野开阔，学生们乐在其中，在欢乐中学到了很多知识，也体会到了劳动在生活中的重要性。 第二场是关于垃圾的回收利用。专家通俗易懂的讲解方式，让学生明白了垃圾分类回收的意义，如何进行垃圾回收，回收后利用和处理，以及应该如何应对不能完全被处理掉的垃圾等等。同学们学习到了很多平常课堂中未曾了解的知识，大家都全神贯注，认真倾听，积极做笔记，力求在以后的生活中为保护环境贡献一己之力。 11月18日全天：农场实践篇 << 滑动查看下一张图片 >> “读万卷书，不如行万里路”。今天是辛苦而又快乐的一天。全体学生在老师们的带领下来到萤火虫营地，在农场中深度学习和体验劳动。 从了解农作物的生长过程、农作物的价值作用，再到切实进行农耕劳作，学生们从未说过一声累，只是认真努力地完成手上的“工作”。搓玉米、挖芋头和红薯、生火、烤竹筒饭、播种豌豆和胡豆……在爬山过河时，学生学会了互相帮助；在挖地播种时，学生不计较脏与累，只管辛勤播种，收获丰收的喜悦；在搓玉米时，孩子们稚嫩的双手磨破皮，磨出水泡，也从未喊过一次疼，从未选择过放弃…… 学生真正的在劳动中，体验着辛苦与付出，收获了成长与快乐！ 11月18日晚：总结分享篇 << 滑动查看下一张图片 >> 三天的劳动教育，从理论到实践，所有学生都积极参与，认真学习、体验和总结。在各班的总结会上，同学们都积极分享自己的体会、收获和感悟。 谈到家务劳动，有同学说“在家里无私付出的父母很辛苦，我们不能把父母的付出当成理所当然。同时，在学习之余，我们更应该要主动承担家务劳动，为父母分担”。说到农场一天的劳动体验，有学生意犹未尽，说自己真正地体会到了“粒粒皆辛苦”，更有同学将劳动中的经验收获，迁移到了学习中，他说“在没有找到方法前，无论哪一项劳动，都会很吃力，做得也慢，但通过观察同学和请教老师，我掌握了方法，就能更高效地进行劳动了。 劳动里有更好的世界！劳动创造更好的世界！ 02 高一年级劳动教育篇 11月18日，高2019级全体学生开展了为期1天的集中劳动教育 校内劳动篇 打扫公共浴室、公共厕所、校园中的绿化带、公共区域、教学楼的办公室…… 同学们说：“这些地方从来没有打扫过，也从来没有想到原来要打扫干净是这么难”； 寝室的老师说：“感谢学校组织这次活动，宿舍楼里没使用过的寝室，24个浴室都打扫得干干净净”； 老师们说：“这个活动真好，感谢同学们把办公室打扫得干干净净。” 学生劳动场景 << 滑动查看下一张图片 >> 我们被分配到宿舍组进行公共浴室的打扫，主要任务就是用钢丝球沾着肥皂水刷洗每个隔间的隔板。沉淀在隔板上的污渍十分顽固，需要我们反复地大力刷洗。清理完两个隔间后，我们的手臂便“叫器”着要罢工。生活老师指导我们向隔板泼水进行最后的冲洗。老师示范时水总是乖乖地顺着隔板往下流，可换作我们时，水流却借着隔板反弹回了我们身上，实在是狼狈极了。我们不禁反思，每当我们使用公共浴室时，是不是理所当然的认为浴室永远都这么干净？是否忽视那些一直为我们默默付出的可爱可亲的劳动者？ ——高一2班罗心妍 校外劳动篇 各个班级外出劳动，内容丰富，包括：伊藤职业体验、参与塑材管道的制作与包装、农事体验、学习无土种植、学习棕编、敬老爱老服务等。 << 滑动查看下一张图片 >> 在劳动活动教育中，高一12班首先负责打扫学校食堂一楼和三楼，同学们认真擦拭餐桌，清扫地面，不仅体会了食堂清洁阿姨的辛苦，更明白了应该珍惜劳动成果。随后，全体同学到达新都编织艺术中心，自己动手包饺子准备午餐。午餐过后，同学们向非遗物质文化传承的师傅学习了棕编，在一折一弯一拉一穿中，体验到了棕编的快乐，同时也更加懂得非物质文化遗产传承的重要性。正如苏联教育家苏霍姆林斯基所说：“劳动的崇高道德意义在于，一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺和对事业的无私热爱”。满满的一天，慢慢的收获！ ——高一12班 想起刚来到专柜岗位上时，还嘲笑的那“六种基本礼仪句子”，现在已经觉得习惯，甚至亲切了。“职业无贵贱，劳动无差别”。我想今后我对于从事服务业的工作人员，会更加地理解和包容。毕竟我自己也当过一下午的服务人员。我和他们已经是感同身受了。稻盛和夫说的不错：“工作造就了人格“。我们同样只有通过劳动，才能滤去浮躁，骄傲与困惑，留下思考，反省与成熟的沉淀。 ——高一2班蒋汶 上午的我们去看了风景，了解了锦城绿道的规划和建设，更加深刻地体会到了“水润天府，绿满蓉城”的美好前景。绿道可以增加城市的美丽，可以让城市多一点绿意减少一点二氧化碳，让世界更加环保。碧水映苍穹，橙色与绿树对比鲜明，让人感觉温暖。水的倒影虚实相生。下午的我们在田间劳作，向日葵一片片的倒下，我们的汗水洒在这片田野上，阳关显的格外温暖，二月花种在田间，我们各个挂着笑脸，劳动最光荣。劳动固然幸苦，但劳动的快乐是是十分美妙的。这次活动让我们学会劳动，热爱劳动。 ——高一4班 分享总结篇 高一年级在集中劳动后，利用每天的艺术鉴赏时间，在全班做分享、交流。11月25日全年级将在音乐厅举行年级的分享大会，相信大家定会收获满满。集中的劳动教育活动结束了，但劳动教育还会持续下去。 03 劳动教育暨志服务专题培训活动 走进社区 了解社会 劳动体现责任与成长 ——成都七中社区志愿服务劳动及专题培训活动 劳动教育 2019年11月20日，清晨，8点10分。成都七中林荫校区高一年级的全体同学放下书本，走出校门，来到旅游村社区的院落、街道和住户家中，用他们的汗水和热情开展社区志愿服务劳动，在这个寒意已生的早晨为社区居民和过往行人带来阵阵温暖，由此展开了持续一整天的成都七中林荫校区2019级专项劳动教育活动。 在旅游村社区工作人员的引导下，高一年级的同学分为六个组，承担不同的劳动服务项目。 院落清扫，干净整洁。高一年级1到6班的200多个同学，带着劳动工具，来到林荫校区外面的胜利村110附1号到4号、一环路南二段7号附4号及9号，四维村6号，清扫院落路面，清理花台白色垃圾，将院内共享单车搬移出院落。两个小时的劳动，同学们不惧脏来不怕累，誓将旧貌换新颜。 街面环境，规范有序。高一7班的40多个同学，来到胜利村街、旅游村街、林荫街，清理街面垃圾，清除墙面小广告，整理共享单车。看着街道整齐有序，孩子们露出满足的笑容。 文明交通，珍爱生命。高一13班的同学来到林荫街口和旅游村街口进行文明交通劝导，引导市民遵守交规，文明出行。 天府市民云扫码，科普法治靠大家。高一10、11、12班的100多位同学走上街头，来到省军区幼儿园旁、3号线地铁口旁、益民菜市门前等地点，向过往市民宣传天府市民云APP的功能，并进行“垃圾分类”和“法治知识”宣传。他们用自己的实际行动，为建设文明城市献出一份力量。 蘑菇种植堂维护手拉手，社区送温暖关爱心连心。高一8班的同学体验的是不一样的劳动——蘑菇种植堂维护。他们来到社区自办的公益蘑菇屋，清扫灰尘，给蘑菇更换毛巾、喷水。很多同学们都是第一次直观了解到蘑菇种植的方法。高一9班的同学来到社区内的低保户家庭，为他们打扫卫生，与老人聊家常，为老人表演节目。七中学子的爱心与热心让社区居民赞不绝口。 社区志愿服务活动结束后同学们陆续回到校园，接着进行的是“中西餐礼仪简介”和“校园志愿服务劳动”专题培训。来自成都七中国际部的申芳芳老师经过精心准备，向同学们精炼地讲解了中西餐不同的礼仪与背后的文化内涵，并现场邀请同学上台体验。医务室肖蓝医生、学生会纪检部的董锦达同学向即将承担校园志愿服务劳动的高一同学们详细讲解了晨扫的规范和值周的要求。同学们认真听讲，做好记录，积极参与体验。 下午，成都七中健康副校长、成都市第七人民医院综合人事部晏殊部长带领七医院急救中心的专家们来到学校，为高一的同学们进行“急救知识与技能”培训。同学们先是到音乐厅集中聆听七医院急诊科王小剑主任有关生活中必备急救知识的讲解，然后回到教室，在班主任与急救中心人员的组织下，进一步开展实践体验。 从上周走进菜场辨识蔬菜杂粮，到父母指导孩子学习川菜制作，再到这周热火朝天的生活技能大赛、社区志愿服务劳动和技能培训，本学期在高一年级开展的劳动教育“专项教育系列活动”高潮迭起。通过开展以紧贴生活和动手实践为基本着眼点的各项活动，提高了同学们劳动意识、自理能力和意志品质，进一步增强了大家的使命感和责任心。志愿服务劳动的开展更是让同学们增长了阅历与见识，公民意识得到培育，在劳动中德智体美得以全面发展。 成都七中积极坚持在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、最崇高、最伟大、最美丽的道理，并通过不断创新教育形式以增强实效，努力把劳动教育办成品牌德育活动，为践行“全球视野、中国脊梁”的培养目标而不断求索。
