2019年11月25日，我校组织初2019级和初2018级师生走出校园，走进各教育基地，开展了“三生教育”、爱国主义教育主题研学活动。意欲让三原学子在实践中接受教育，在行动中展开学习，在体验中获得成长。

       25日上午8:00，两个年级兴致勃勃地前往研学活动教育基地。

       初一年级前往四川省防灾减灾教育馆，以沉浸体验的方式，开展生命安全教育，学习防灾减灾、自救互救知识。

       进入防灾减灾教育馆，同学们通过生动有趣的方式了解了洪水、泥石流、雷暴、海啸、地震等自然灾害相关常识。同学们不仅可以通过倾听讲解、观看展览的方式了解常识，还可以通过沉浸式的体验学习技能、提升安全意识。

       通过4D灾难电影体验，走近灾难现场，真切感受突发险情和自然灾害的巨大威力与破坏力，同学们对灾难有了更加真切的感知，提高了对生命的敬畏意识。

       结绳练习更是干货满满，同学们认真倾听、积极动手，几种简单易操作的结绳方法让孩子们学会在突发险情来临时如何进行自救、互救。整个体验过程让同学们收获良多，不仅强化了安全意识，还提高了动手能力，切切实实获得了自救互救能力。

       下午，同学们乘车前往植物园，置身大自然中去体悟生命奥秘，接受生存技能挑战。同学们仔细观察，了解植物常识，兴趣盎然。紧接着又在教官的指导下接受止血包扎培训和骨折固定搬运培训。教官讲解，同学们自己亲身动手实践，提高了生存技能。同时，同学们还积极参与垃圾分类游戏，学习了正确的垃圾类别与分类技巧，提升了环保意识，并进一步学会从自我和小事做起，做一个保护环境的力行者。

       初二年级乘车前往都江堰红色众行国防素质教育基地进行为期一天的爱国主义教育、生命安全教育以及传统文化体验。

       当年的炮声与怒吼都是先烈们的骄傲、中华民族的骄傲，是他们举起钢刀钢枪，延续了华夏神州永不言败的民族气概。前事不忘，后事之师。同学们在爱国主要教育馆听着革命先烈们光荣事迹，仿佛已置身于战场的硝烟之中。一颗炽热的火种正在三原学子的心中生根发芽。

       接着，生命安全教育馆专业老师细致的讲解，进一步增强了同学们的防灾减灾意识，提升了防灾减灾技能和灾后自救能力。

       在传统文化体验区，同学们怀古思今，体验活字印刷术，学习制作筷子，感受中国传统文化底蕴与文化魅力。这不仅锻炼了三原学子的动手能力，还提升了他们的民族自豪感与认同感，更激发了三原学子的爱国情怀。

从生疏到熟练，从拿起到放下，这是一种耳濡目染，这是一种言传身教，这是一种中国人无法割舍的情怀。作为中国人，我们都应该明白“一双筷子的含义”。

       “蛮舞与黎歌，余音犹沓沓”，在黎族歌舞体验的余味中，本次研学活动落下帷幕。

       研有所思，学有所获，旅有所感，行有所悟。最好的课堂在路上，其形式是旅行，但重心在教育。我校历来重视学生综合素质的全面提升与发展，结合学生的发展特点，学校特设计、开展了此次研学活动。生命安全教育、生存技能挑战和生态环保科普，促进了孩子们对生命的理解、珍视，提高生存技能和环保意识；国防安全和爱国主义教育激发了学生的爱国热情与自我保护意识。同学们在研学中获得新知，在旅途中收获成长。