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  • 培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握较系统的专业知识与专业技能,具备较强保育能力、活动设计与组织能力、实践反思与自我发展能力, 善于沟通与合作,从事学前教育工作的教师。核心课程1.核心课程 幼儿卫生与保育、
  • 数控加工(加工中心操作工) 培养目标:培养从事加工中心操作及编程的中级技能人才 课程:机械识图与CAD、金属材料选用与热处理、常用机械加工技术、机械测量技术、铣工技能、加工中心操作与编程综合技能等
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  • 培养目标培养目标:培养机电设备生产、服务、技术和管理及机械加工生产第-线工作的高素质劳动者和初中级专业技术人才.就业方向机电设备操作,机电设备维修、机械加工、机电产品质量检验、机电管理员、机电产品销售及售后服务、自办机电产品维修站,自办机电产
  • 【培养目标】 培养德智体美全面发展,具有综合职业能力,在生产、服务、技术第一线从事数控机械加工的高素质劳动者和中初级专门人才。【主要专业课程】 机械制图、机械基础、极限与配合及测量技术、钳工工艺与技能训练、车工工艺与技能训练、焊工工艺与技能训
  • 培养目标本专业培养学生拥护党的基本路线,促进学生德智体美全面发展。本专业培养适应轨道交通运输第一线需要的通信信号、机电设备方面高素质技能型人才。学生通过在校理论学习和校内校外实验实训,掌握城市轨道交通的基础知识体系;具有电工电子技术方面基本
  • 主干课程财务会计、财务管理、资产评估原理、企业价值评估、房地产评估、无形资产评估、机电设备评估、建筑工程评估等。培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握资产评估基本知识和相关法规与制度,具备资产评估能力,从
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