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  • 培养目标培养具备现代管理和信息经济理念,掌握信息技术和电子服务综合技能,具有扎实的专业基础和良好的知识结构,具备一定的互联网创新创业素质,能适应现代社会商务运营、专业管理和技术服务需要的复合型、应用型、创新型专业人才主干课程市场营销学、电子
  • 培养目标:培养从事幼儿教育教学活动,承担幼儿园部分管理与科研任务,进行学前阶段幼儿教育的高级技能人才(高级工)。学习年限:2年(取得中级职业资格人员),3年(高中毕业生),5年(初中毕业生)。职业能力:具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的
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  • 一、专业定位立足物流行业产业发展,以仓储与配送管理、运输业务为专业方向,培养具有仓储与配送管理、运输业务等岗位能力的应用型中级技术技能人才。二、课程设置公共基础课程:校园文化、语文、数学、英语、德育、体育、心理健康、普通话、音乐、公关礼仪、
  • 培养目标:本专业培养从事会计核算与会计事物管理工作的人员。主要课程:基础会计、企业财务会计、会计模拟实习、会计电算化、企业管理基础知识、财政与金融基础知识、基础会计、法律基础知识、财务管理、会计基础技能、经济法律法规、统计基础知识、统计基础
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  • 课程设置:机械制图、机械设计基础、机械制造基础、数控加工基础、数控编程与操作、数控原理与系统、数控机床使用及维修、数控 机床电气控制、工业企业管理、制图测绘、机加工实习、数控机床操作技能实训、模具制造工艺、模具设计。
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  • 主要课程  康复技术课程主要论述诊断学基础、内科学、神经病学、精神病学、传染病学、外科学、妇产科学、儿科学、眼科学、耳鼻咽喉科学、口腔科学、皮肤病学与性病学,其中详细介绍了有关康复医学评估和治疗的基础知识:如头痛、瘫痪等23个常见症状,神经系
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  • 临床医学是研究疾病的病因、诊断、治疗和预后,提高临床治疗水平,促进人体健康的科学。临床即“亲临病床”之意,它根据病人的临床表现,从整体出发结合研究疾病的病因、发病机理和病理过程,进而确定诊断,通过预防和治疗以最大程度上减弱疾病、减轻病人痛苦
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