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  • 主干课程电子电工技术基础、电视机原理与维修、电热与电动器具原理与维修、音响设备原理与维修、电机与控制、办公通信设备原理与维修、计算机组装与维修、机械与电气制图等。就业方向主要面向电子电器设备的生产企业、销售和维修服务部门,从事日用电器、音频
  • 机械加工技术专业,(一) 高一年级机械制图、液压与传动、机械基础、车工工艺与技能训练(二) 高二年级数控操作技术、AutoCAD、电工技能教学建议1、改革教学方式方法,把学、思、知、行结合起来。倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学,深入开展项目教学、案
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  • 培训目标本专业培养德智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握计算机网络技术相关专业知识,具备计算机网络设计、施工、管理、运维等能力和应用开发能力,从事网络工程、网络管理、网站建设、网络应用开发等工作的高素质技术技能人才.核心课程1
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  • 护理是一门运用科学,分为家庭护理和有偿护理。有偿护理必须按照卫生部、卫健委、医政部所规定的法律法规相关条文执行开展相应的护理项目,有条理、有目的、有计划的完成基础或常规护理,观察了解病人体表体重基础情况,根据病情变化监测或获取病情数据,以配
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  •   人才培养目标  本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握老年服务与管理必备的机构管理、健康照护和康复保健等专业理论基础知识,具备对机构、社区及居家老人进行生活及健康照护以及规划、建设和管理养老机构能力,从事
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  • 主干课程1.核心课程经济学、企业管理概论、生产与运作管理、供应链管理、财务管理、管理信息系统、市场营销、人力资源管理等。培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握管理学、经济学基本原理和现代企业管理基础知识,
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  • 课程设置:学前教育学、学前心理学、学前卫生学、幼儿英语、幼儿文学、学前教学法、幼儿园组织与管理、计算机应用基础、乐理、视唱练耳、声乐、钢琴、儿歌弹唱、美术鉴赏、素描色彩、手工制作、简笔画、基础图案、舞蹈等。
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