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  • 【培养目标】本专业面向信息制造业、服务类企业、以及与社会信息化有关领域的岗位,培养具备计算机应用技术方面的知识和技能,从事计算机组装、维护、应用以及局域网的规划与建立、网站的规划与设计等方面工作的高技能应用型专门人才。 【主千课程】图开图像处
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  •   培养目标:本专业培养具备学前教育专业知识,能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。  培养要求:本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识,受到幼儿教育技能的基本训练,具有在托幼机构进
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  • 主干课程学前教育学、心理学、普通话、现代汉语、教师口语、儿童哲学、儿童文学、学前儿童发展科学、学前儿童卫生学、学前儿童保育学、学前教育史、学前教育研究方法、学前特殊儿童教育、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教育、
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  • 主要课程计算机软硬件技术基础、Linux操作系统、数据库系统SQL、数据结构与C程序设计、单片机原理与技术、计算机网络原理、工程经济、高级语言汇编、VB. net程序设计、多媒体软件应用、计算机网络与网站建设、Delphi程序设计、Java语言程序设计、图形图像应用
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  • 主要课程  高等数学、机械制图与CAD技术、零件材料处理技术、机械设计技术、PROE、液压与气动技术、机械制造技术、汽车装配与调整技术、数控加工、、汽车构造、发动机技术、专用车技术、汽车焊接技术、汽车涂装技术等培养目标  基本要求  1. 具有较好的
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  • 主要课程  金属切削机床的运动形式及切削方式机床的运动可分为主运动和进给运动。主运动是切削金属最基本的运动,它促使刀具和工件之间产生相对运动,从而使刀具前面接近工件;进给运动使刀具与工件之间产生附加的相对运动,加上主运动,即可不断地或连续地
  • 核心能力信息安全管理能力、信息安全系统的集成和维护能力。课程设置专业核心课程与主要实践环节:数据库原理、操作系统、计算机通信与网络技术、信息安全概论、信息安全法律法规、网络安全工程、计算机反病毒技术、防火墙技术、应用密码技术、信息安全法律法
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