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数控技术应用

　　　　专业要求毕业生主要从事数控设备及自动生产线的操作、调试、维护和保养工作，也可从事生产现场工艺实施、数控软件使用、数控编程、数控改造、设备管理、质量检测和产品销售等工作。主要课程:根据能力和专业知识的要求，确定本专业的主要课程是:计算

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工业分析技术专业

　　培养目标培养具有现代品质管理意识，掌握工业分析检测基本理论和操作技能，具有现代分析仪器的使用与维护、产品品质检验、产品质量管理与监控、新产品研发分析、未知样品剖析与判断、分析测试质量保证的能力，具备工业分析能力与品质检验管理工作能力的高

四川幼儿师范高等专科学校继续教育部

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计算机模具数控设计专业

学习内容:草图绘制、基本建模方法、零件制图模具装配、美术素描:高级曲面建模、Pro/E、逆向工程技术Surfacer、MasterCAM、加工中心操作及加式前准备;AutoCAD、速写、色彩、模型图纸制作、3DSMAX效果图、三维手绘;逆向软件、逆向工程技术、抄数设备;设计基础;

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舞蹈专业

　　舞蹈专业，本专业培养具备能从事中外舞蹈史、舞蹈理论的研究、舞蹈教学以及编辑等工作的高等专门人才。培养要求本专业学生主要学习马克思主义理论的基本知识，熟悉我国的文艺方针的政策;系统地掌握舞蹈历史文化知识和舞蹈基本理论，了解相关学科的知识，

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医学类

医学类专业主要培养具备自然科学、生命科学和医学科学基本理论知识和实验技能，能够在高等医学院校和医学科研机构等部门从事基础医学各学科的教学、科学研究及基础与临床相结合的医学实验研究工作的医学专门人才。医学类专业属于市场化程度比较低的一个专业

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铁道工程技术

培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握铁路线路、桥梁、隧道及其附属工程的施工与维修技术基本知识，熟悉铁路安全操作规章，具备铁路工程施工测量及概预算编制能力，以及解决铁路线路、桥梁、隧道施工及维修技术问题的

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计算机应用技术

计算机网络技术是通信技术与计算机技术相结合的产物。计算机网络是按照网络协议，将地球上分散的、独立的计算机相互连接的集合。

贵州装备制造职业学院

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学前教育专业

学前教育专业主要培养幼儿教师、保育员、教工作者。毕业生可参加对口高考升大学,也可选择在成都、重庆、攀枝花、广州、厦门等大中城市就业。主干课程:音乐、舞蹈、琴法、普通话、手工、美术、书法、幼儿心理学、幼儿教育学、课件制作、刭仪、教材教法、幼儿文

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计算机应用与维修专业

　　培养目标　　培养学生掌握计算机硬、软件的基本理论;着重掌握计算机硬件的相关内容，使学生了解计算机各种零配件的性能参数及主流品牌，能独立完成计算机的组装与维护工作，硬件驱动程序和应用程序的安装、卸载及调试;掌握IT市场软硬件的柜台销售的技巧，

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模具设计与制造专业

　　专业介绍：模具设计与制造旨在培养掌握模具设计与制造基础专业知识，具有较强的实际工作能力，能在生产第一线从事模具设计、工艺设计、模具制造、模具维修、质量管理等工作，适应机械模具行业生产、管理、服务第一线需要的，具有良好职业道德和创新精神的

成都工业学院继续教育学院

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