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  • 培养目标:培养具有良好的职业道德和吃苦耐劳精神,具备较高的公路工程技术专业知识及较强的专业技能。能胜任工程造价、施工、招投标、成本管理、计量计价、审计等岗位工作的技术技能型人才。主要专业课程:建筑材料、工程测量、公路施工与检测技术、工程经济
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  • 学制:3年培养目标:培养从事IT行业、计算机信息管理等领域的中级人才就业方向:机关、企事业单位从事计算机操作、文档处理、网络管理、计算机产品营销、装配与维护及相关工作主要课程:电路原路、计算机原理、应用软件、数据库应用基础。计算机组装与维修、C
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  • 工商管理类专业属于管理学门类,包括工商管理、市场营销、会计学、财务管理、国际商务、人力资源管理、审计学、资产评估、物业管理、文化产业管理、劳动关系、体育经济与管理、财务会计教育、市场营销教育、零售业管理、创业管理、海关稽查等17个专业
  • 培养目标:本专业培养德、智、体全面发展,掌握必需的文化科学基础知识和专业知识,有较强实践能力的工程机械使用、维修专业方面
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  • 专业课程“两课”、体育、英语、高等数学、工程力学、电工学、机械制造技术、数控加工工艺、数控编程、电气控制与PLC、电工技术、电子技术、机械制图、计算机绘图(cad)、计算机基础、可编程控制器、机械制造工艺与夹具、数控机床、数控机床故障与维修、典型
  • 农村医学专业:学制三年。本专业培养农村医疗机构从事疾病诊疗及预防保健的医务人员。毕业生面向农村卫生室及边远贫困地区卫生院工作,主要从事常见病、多发病的诊断治疗、预防保健、康复指导、健康教育等工作。可报考执业助理医师(限乡、村两级执业),招生
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  • 主要课程  会计专业课程设置有管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、财务会计、成本会计、管理会计、审计学。主要学中级财务会计、高级财务会计、财务管理等;基础课有管理学、宏观经济学、微观经济
  • 学前教育培养目标学前教育专业培养具备学前教育专业知识,能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。学前教育主干课程教育学、教育史、教育学概论、普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、学前卫生学、儿童
  • 专业介绍在美国和中国,会计专业一直是热门专业,随着经济的发展,企业对会计人员的需要从04年开始剧增。跟其他专业相比,就业形势一直是不错的。会计专业是以研究财务活动和成本资料的收集、分类、综合、分析和解释的基础上形成协助决策的信息系统,以有效地
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