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烹调工艺与营养
培训目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握烹饪工艺与营养专业必需的文化基础和烹饪专业知识,具备餐饮一线生产和经营管理能力,从事现代餐饮、酒店工作的高素质技术技能人才。核心课程1.核心课程 烹饪营养与配餐、餐饮安
遂宁民进中等专业学校
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加工制造这主要是给各个通信电子产品制造企业培养一线懂技术,懂原理的高素质技术型工人。我国精加工制造业质量在世界水平中并不高,主要是因为我国一线工人的文化素质偏低,只懂操作,不懂技术。所以,就此考虑这方面的就业前景最为看好。一般的管理人员这个
德阳科贸职业学院
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城市轨道交通运营与管理
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机械装配
机械装配机械装配是指按照设计的技术要求实现机械零件或部件的连接,把机械零件或部件组合成机器。机械装配是机器制造和修理的重要环节,特别是对机械修理来说,由于提供装配的零件有利于机械制造时的情况,更使得装配工作具有特殊性。装配工作的好坏对机器的
险峰机床厂技校
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质量监测
专业介绍近期目标是力争有五年左右的时间,初步建立起一套由部、省县三级组成,布局合理,职能明确,专业齐全,运行高效,既符合我国国情又与国际接轨的农产品质量安全检验检测体系.农产品质量安全检测体系建设,要突出健全和提高部级专业性(包括区域性)农产
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电子与信息技术
一、专业介绍 培养目标为工矿电子与信息企业培养具有基本操作能力的中初级技能型劳动者。 就业面向企、事业单位技术设备维护和自动控制系统的初、中级技术人员 职业能力要求具有常规安全操作规范和合格的电子产品维修、电工从业资格证 专业教
自贡市旅游职业高级中学
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学前教育专业
学前教育专业主要培养幼儿教师、保育员、教工作者。毕业生可参加对口高考升大学,也可选择在成都、重庆、攀枝花、广州、厦门等大中城市就业。主干课程:音乐、舞蹈、琴法、普通话、手工、美术、书法、幼儿心理学、幼儿教育学、课件制作、刭仪、教材教法、幼儿文
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护理
护理专业培养目标根据国家的教育方针,本专业的目标是培养拥护党的基本路线,适应社会主义现代化医疗卫生建设需求的德、智、体、美等方面全面发展的中等技术应用型护理人才。护理专业情况护理专业是一种大学专业类型。护理本科学制四年,根据现代医学模式的要
泸州医学院卫生学校
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汽车运用与维修
教学计划培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体全面发展的,具备初步的汽车设计能力并能从事汽车制造、检测、维修、营销、
罗甸县中等职业学校
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电子仪器仪表与维修
培养目标培养掌握电子仪器仪表的制造、应用和开发等方面的技能,具备智能仪表的操作、调试、应用能力的高级技术应用性专门人才。核心能力电子仪表检测能力、仪表维修能力、汇编语言的编程能力。课程设置专业核心课程与主要实践环节:汇编语言、电工与电子技术
重庆建筑科技职业学院
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