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数控加工专业

培养目标：培养从事数控车床操作及编程的高级技能人才。学习年限：2年（取得中级职业资格人员），3年（高中毕业生）,5年（初中毕业生）。职业能力：具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识；具有获取新知识、新技能的意识

南充技师学院

四川南充市

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学前教育

培训目标本专业培养德智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握较系统的专业知识与专业技能，具备较强保育能力、活动设计与组织能力、实践反思与自我发展能力，善于沟通与合作，从事学前教育工作的教师.核心课程1.核心课程幼儿卫生与保育、儿童

乐山旅游学校

四川乐山市

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学前教育专业

学前教育阶段，大脑科学证明，早期经验影响大脑结构，学前教育为人的终身发展打下基础，为提高国民素质社会发展提高社会人力资源水平做基础性贡献，价值有巨大的隐蔽性。先导性：学前教育是儿童教育的开始，合理的学前教育可以让儿童未来的发展有一个良好的

铜仁市特殊教育学校

贵州铜仁地区

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学前教育

主要课程　　幼儿教育学：　　了解现代教育、幼儿教育的新观念、新思想、新信息，结合我国幼儿教育改革中的新问题和新情况，将理论的阐述和幼儿教育实践中的问题结合起来，进行具体分析和指导。　　幼儿心理学：　　了解幼儿的认知和言语发展的特点和规律、

泸州市电子机械学校

四川

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音乐表演

专业简介音乐系主要培养掌握音乐表演艺术基本技能及专业教学技能的高素质人才。主要开设音乐表演专业。本专业适应繁荣发展的文化艺术事业需要，培养音乐表演艺术专门人才，是学院传统主干专业，专业积淀深厚，办学成果丰硕。本专业舞台实践多、专业门类齐全、

重庆艺术学校

重庆

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现代农艺技术

主要课程全部课程分为四个模块，即公共基础模块、专业通修模块、专业及专项技能模块(毕业实践与职业技能培训)和专业拓展模块。其中公共基础模块作为文化知识基础，为培养科学素养、学习专业知识、掌握职业技能和终身学习奠定基础；专业通修模块作为专业知识基

平昌县笔山职业中学

四川

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旅游管理专业

旅游管理专业是随着我国旅游经济的发展、旅游产业的发育而建立的一个新型学科。在中国，这门学科的产生只有二十多年的时间，但已成为管理学科体系中的一个重要的学科部门。旅游管理已与工商管理并列，是管理学下的一级学科。该专业培养适应新形势旅游企事业

玉屏县中等职业学校

贵州铜仁地区

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电子商务

电子商务专业是融计算机科学、市场营销学、管理学、法学和现代物流于一体的新型交叉学科。培养掌握计算机信息技术、市场营销、国际贸易、管理、法律和现代物流的基本理论及基础知识，具有利用网络开展商务活动的能力和利用计算机信息技术、现代物流方法改善

成都金沙职业技术学校

四川成都市

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美容美体

美容美体是指通过各种方法使身体变得美丽、性感。有的人通过吃蔬菜来保持自己的身材体型，有的人通过用药物来完美自己的体态。有

普定县中等职业学校

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数字媒体应用技术

培养目标具有较强的网站前端开发、UI界面开发、交互设计能力，能够从事网站开发和界面设计相关工作；具有熟练使用平面设计相关软件能力，能够从事平面设计相关工作；具有三维建模、图形图像制作、音频和视频编辑处理能力，能够从事相关游戏、视频开发等工作；

四川托普信息技术职业学院

四川成都市

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