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音乐教育

培养目标音乐教育分“普通”音乐教育和“专业”音乐教育，专业音乐教育的培养目标是培养音乐表演基本理论和表演、教学基本技能及艺术实践知识的高等技术应用型人才。音乐教育专业方向培养的是全面发展的音乐教师。核心能力具有较强的声乐、器乐表演能力和音乐

威州民族师范学校

四川阿坝藏族羌族自治州

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现代农艺技术

主要课程全部课程分为四个模块，即公共基础模块、专业通修模块、专业及专项技能模块(毕业实践与职业技能培训)和专业拓展模块。其中公共基础模块作为文化知识基础，为培养科学素养、学习专业知识、掌握职业技能和终身学习奠定基础；专业通修模块作为专业知识基

平昌县西兴职业中学

四川

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电子仪器仪表与维修

培养目标培养掌握电子仪器仪表的制造、应用和开发等方面的技能，具备智能仪表的操作、调试、应用能力的高级技术应用性专门人才。核心能力电子仪表检测能力、仪表维修能力、汇编语言的编程能力。课程设置专业核心课程与主要实践环节：汇编语言、电工与电子技术

重庆建筑科技职业学院

重庆

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计算机网络应用

计算机网络技术是指培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体、美全面发展，掌握计算机网络技术基础知识，培养具有一定计算机网络基本理论和开发技术，具备从事程序设计、Web的软件开发、计算机网络的组建、网络设备配置、网络管理和安全维护能

遵义市技工学校

贵州遵义市

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会计

专业信息在美国和中国，会计专业一直是热门专业，随着经济的发展，企业对会计人员的需要从04年开始剧增。跟其他专业相比，就业形势一直是不错的。会计专业是以研究财务活动和成本资料的收集、分类、综合、分析和解释的基础上形成协助决策的信息系统，以有效地

四川省宣汉昆池职业中学

四川达州市

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客户信息服务专业

本专业旨在培养德才兼备、基础宽厚，适应社会主义市场经济发展和现代企业的需要，培养德、智、体、美全面发展的，掌握呼叫中心基础理论、呼叫中心专业技术、运营管理、人力资源管理及呼叫中心行业技能，具有一定外国语水平、计算机、实践和创新能力，能够在呼

遵义市红花岗区经济职业技术学校

贵州遵义市

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焊接加工

焊接加工焊接是指通过加热或加压，或两者并用，使焊件达到结合的一种加工方法。根据焊接过程中金属所处的状态不同，焊接方法可分为熔焊、压焊和钎焊三大类，其中又以熔焊中的电弧焊应用最普遍。焊接加工概述焊接是指通过加热或加压，使焊件结合的一种加工方法

贵州首钢水钢技师学院

贵州六盘水市

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道路养护与管理专业

　　培养目标本专业培养德智体美全面发展，适应道路、桥梁、隧道的养护、维修、检测和管理等一线需要，具有专业实践能力和职业道德、创新精神，具备从事道路、桥梁、隧道的养护、维修、检测管理及施工等能力的技术技能人才。　　教育方针本专业在教学组织过程

四川交通职业技术学院成人继续教育部

四川成都市

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煤矿地质与测量

培养掌握计算机应用方面的基础理论和基本技能，具有从事计算机硬件及软件系统开发与应用和维护能力的中级技术人才

四川广元工程技工学校

四川广元市

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汽车运用与维修专业

汽车运用与维修专业技能型紧缺人才培养培训中应重点体现的特色：本专业培养、培训技能型紧缺人才，特别突出以下知识、技能和态度。(1) 了解汽车维修企业的生产过程，具有初步的企业生产经验；(2) 能够分析和解决本专业的一般技术问题(如诊断、检测等)，具有初

水城县职业技术学校

贵州六盘水市

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