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  • 培养方向:幼儿教育职业技能认证:幼教教师资格证
  • 专业要求毕业生主要从事数控设备及自动生产线的操作、调试、维护和保养工作,也可从事生产现场工艺实施、数控软件使用、数控编程、数控改造、设备管理、质量检测和产品销售等工作。 主要课程:根据能力和专业知识的要求,确定本专业的主要课程是:计算机应用
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  • 计算机应用技术专业本专业培养适应计算机技术在企事业单位中发展、应用的需要,具有扎实的计算机基础知识、计算机专业知识和较强的计算机办公自动化、数据库等常用软件应用能力、计算机网络基本应用能力,能够在企事业单位相关部门从事计算机办公自动化和计算
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  • 主要课程  汽车发动机机械系统检修、汽车电气系统检修、汽车传动系统检修、汽车钣金、发动机电控系统检修、汽车舒适与安全系统检修、汽车转向、行驶、制动系统检修、汽车修理工技能训练、汽车维护与保养、柴油发动机电控系统检修、汽车综合故障诊断技术、汽
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  • 专业培养与中国社会主义现代化建设相适应,德、智、体、美、劳全面发展,牢固掌握文化基础知识、具备从事数控加工和数控设备操作与管理的基础理论知识和综合职业能力,有较强的实践能力,在生产、服务、技术、管理第一线从事数控设备及其它机电设备操作与维护
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  •   物联网工程专业设立于2011年,同年获四川省教育厅批准为省级战略性新兴产业专业。目前拥有智能图书馆、智能家居、无线传感器网络以及智能终端技术等多个专业实验室,拥有长虹、九州、联通、达内等多家生产实习基地。该专业以培养在物联网应用领域具有较强
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  •   计算机专业是指计算机硬件与软件相结合、面向系统、更偏向应用的宽口径专业。通过基础教学与专业训练,培养基础知识扎实、知识面宽、工程实践能力强,具有开拓创新意识,在计算机科学与技术领域从事科学研究、教育、开发和应用的高级人才。  计算机学科
  • 培养目标:主要面向高速铁路动车乘务、地铁服务岗位需要,培养身心健康,具有优良职业道德、职业形象和服务意识,了解旅客心理,熟悉铁路动车服务规章制度和组织管理基本知识,熟练掌握高速铁路乘务、地服基本理论和实际操作技能、车站客运服务与管理能力,具
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  • 学前教育是学前教育学的重要内容之一,是构成学前教育学的科学体系的一部分。儿童是人生智力发展的基础阶段,又是发展最快的时期,适当、正确的学前教育对幼儿智力及其日后的发展有很大的作用。超常儿童的形成、发展,无一不与适当、正确的学前教育有关,尤其
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