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学前教育专业

学前教育是幼师利用各种方法，有系统、有计划、科学地对孩童的大脑进行各种刺激，使其大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。学前教育专业是针对0~6岁学前儿童的一种教育，在大学里，这个专业主要分设在教育学院。广义的学前教育是指从出生到6周岁或7周岁的

六盘水市民族职业技术学校

贵州六盘水市

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机电技术应用

主要课程　　机电技术应用专业课程设置机械识图，工程力学，工程机械常用材料，电工电子技术，机械设计基础，机械CAD，液压与气压传动，工程机械发动机原理，工程机械构造，工程机械电器设备原理，工程机械计算机应用技术，建筑机械，公路施工机械，工程机械

泸州市天桦职业技术学校

四川

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计算机应用

主要课程　　计算机软硬件技术基础、Linux操作系统、数据库系统SQL、数据结构与C程序设计、单片机原理与技术、计算机网络原理、工程经济、高级语言汇编、VB. net程序设计、多媒体软件应用、计算机网络与网站建设、Delphi程序设计、Java语言程序设计、图形图像

达州升华职业技术学校

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农学专业

　　一、修业年限及授予学位名称　　学制四年，最低毕业学分170,允许学习年限3-6年。授予农学学士学位。　　二、培养目标　　本专业面向我国现代农业产业发展需要，培养适应社会、经济、科学技术发展需要，德、智、体、美全面发展，知识、能力和素质协调，较

西南科技大学

四川绵阳市

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汽修

汽车维修是适应社会发展的需要，随着中国社会的发展，汽车数量的增加，汽车维修人员的缺乏，需要一批，专业强，素质高的维修人员。汽车维修作为教育部实施的技能紧缺人才培养工程重点之一，全国人才需求量30多万。本专业培养适应现代汽车行业发展，掌握汽车构

贵阳汽车工业技术学校

贵州贵阳市

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水利水电工程施工

主要课程工程力学、水力学、河流动力学、岩土力学、工程地质及水文地质学、工程测量、工程水文学、工程经济学、建筑材料、钢筋混凝土结构和钢结构等。实践教学包括课程实习、专业实习、课程设计和毕业设计等、其中每门课程设计一般安排1--2周，毕业设计一般安

大方综合职业技术学校

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数字媒体应用技术

培养目标具有较强的网站前端开发、UI界面开发、交互设计能力，能够从事网站开发和界面设计相关工作；具有熟练使用平面设计相关软件能力，能够从事平面设计相关工作；具有三维建模、图形图像制作、音频和视频编辑处理能力，能够从事相关游戏、视频开发等工作；

四川托普信息技术职业学院

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汽车运用与维修

培养目标技能型紧缺人才培养培训中应重点体现的特色：本专业培养、培训技能型紧缺人才，特别突出以下知识、技能和态度。(1) 了解汽车维修企业的生产过程，具有初步的企业生产经验；(2) 能够分析和解决本专业的一般技术问题(如诊断、检测等)，具有初步的工作计

成都经济技术开发区职业技术学校

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冷作钣金加工

培养目标：本专业培养冷作钣金加工预备技师层次的技能人才，培养具有较高的职业素养、扎实的冷作钣金专业知识和较强的专业技能，从事材料成型工艺分析及应用、典型结构受力分析、工艺规程的编制；掌握复杂金属构件的放样、下料、弯曲成形、装配-焊接等制作，

德阳安装技师学院

四川德阳市

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自考专科本科学历提升

什么是自考？成人自考同我们熟知的高考正好相反，采取的是宽进严出的形式，门槛低，没有学历的限制，但是要想毕业获得证书需要依据不同专业依次考过12门以上的科目，全部考过才能毕业。学历含金量是仅次于普通高考。比如针对于刚毕业的考生，自考本身需要很大

成都益弘教育

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