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幼师

教学目标（一）高一年级下期（第二学期）第二学期：逐步养成学前教育行业的职业道德规范。加强文化基础课的学习，进一步学习弹、唱、跳、画、讲等基本技能技巧，深入理解学前心理学和学前教育学等基本知识，初步掌握对婴幼儿的养护技能。（二）高二年级下期

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焊接技术应用

焊接技术应用专业主要是培养具备中等复杂程度焊接工艺设计、结构设计、施工、运行、维修、检验技术和生产组织管理能力的技能型人才。能在以焊接生产为主的行业从事电弧焊、气割、气焊、氩弧焊、铜焊、铝焊及相关设备的使用与维护；机械装配及工程设备与配件的

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计算机

电子商务专业电子商务专业是指融计算机科学、市场营销学、管理学、经济学、法学和现代物流于一体的新型交叉学科。简称电商专业。电子商务专业培养掌握计算机信息技术、市场营销、国际贸易、管理、法律和现代物流的基本理论及基础知识，具有利用网络开展商务

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视觉传达艺术设计

培养目标培养具有强烈的责任意识、科学的理性精神、领先的审美判断、系统的专业知识，掌握相应的设计思维、表达、沟通和管理技能，能从事设计研发、推动专业发展、承担设计教育、相关研究工作，具备自主创业能力，适应中国社会主义现代化建设需要的高层次、应

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应用统计学专业

　　应用统计学(本科)　　培养目标及特色：培养具有良好的数学、统计学和经济学基础，熟练掌握计算机、程序设计及相关学科的基本

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公共事业管理专业

　　培养要求　　该专业学生主要学习现代管理科学等方面的基本理论和基本知识，受到一般管理方法、管理人员基本素质和基本能力的培养和训练，掌握现代管理理论、技术与方法，能从事公共事业单位的管理工作，具有规划、协调、组织和决策方面的基本能力。　　知

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汽车运用与维修

一、专业定位立足区域行业产业发展，以汽车装配与调试、汽车机电维修、汽车钣金与喷涂为专业方向，培养具有汽车装配、汽车检测与调试、汽车维修等岗位能力的应用型中级技术技能人才。二、课程设置公共基础课程：校园文化、语文、数学、英语、德育、体育、心理

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学前教育

　　学前教育(Preschool Education)是由家长及幼师利用各种方法、实物，有系统、有计划而且科学地对孩童的大脑进行各种刺激，使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。学前教育是学前教育学的重要内容之一，是构成学前教育学的科学体系的一部分。儿童是人生

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学前教育

培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握较系统的专业知识与专业技能，具备较强保育能力、活动设计与组织能力、实践反思与自我发展能力，善于沟通与合作，从事学前教育工作的教师。核心课程1.核心课程幼儿卫生与保育、

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观光农业专业

现代农业管理、乡村酒店管理、现代厨政管理、种（植）养（殖）管理、保龄球管理、仓储物流管理等农艺师、农技师、园艺师、面点师、餐饮服务中级技能等级证从事省内外大型观光农庄、大型种养殖基地、乡村酒店技术管理工作与犇牛公司联办

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