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  • 计算机类专业属于工学门类,包括计算机科学与技术、软件工程、网络工程、信息安全、物联网工程、数字媒体技术、智能科学与技术、空间信息与数字技术、电子与计算机工程、数据科学与大数据技术、网络空间安全、新媒体技术、电影制作、保密技术、服务科学与工程
  • 培养目标:培养机械制造、数控机床运用等领域的实用型高级技术人才。主要课程:机械基础、机械制图、电工学、公差配合、数控加工基础、数控加工工艺、金属材料热处理、机械制造工艺基础、金属切削原理与刀具、CAD/CAM、数控机床 编程操作、钳工技能训练、普车
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  • 培养面向:主要面向“三农”行业,培养从事种子生产与加工、种子贸易、果蔬种植、农药生产与销售、农业技术推广与服务等应用型人才。主要课程:设施农业、有机农业、农作物高新技术栽培、种子生产与经营、种子检验与加工、植物病虫害防治、无公害农产品生产与
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  • 培训目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握计算机信息管理的专业知识,具备计算机信息管理、计算机网络应用、电子商务实施等能力,从事企事业单位信息系统管理与维护、网站设计与维护、电子商务实施等工作的高素质技术技能
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  •   招生专业介绍:  飞行器控制与信息工程专业是以航空、机械、电子、信息技术等学科为基础的“新工科”专业,服务于面向未来的、以高新技术为特征的“新经济”。本专业依托学校在无人机(飞行器)产业研究方面的丰富经验和行业优势来办学。学校现为中国无人
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  •   培养目标:技能型紧缺人才培养培训中应重点体现的特色:本专业培养、培训技能型紧缺人才,特别突出以下知识、技能和态度。(1) 了解汽车维修企业的生产过程,具有初步的企业生产经验;(2) 能够分析和解决本专业的一般技术问题(如诊断、检测等),具有初步的工
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  • 计算机应用是研究计算机应用于各个领域的理论、方法、技术和系统等,是计算机学科与其他学科相结合的边缘学科 ,是计算机学科的组成部分。计算机应用是对在社会活动中的如何参与和实施给予方针指导的活动。计算机应用分为数值计算和非数值应用两大领域。非数
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  • 主干课程电路、电子应用技术、电机运行技术、发电厂变电站电气设备、发电厂动力设备、电力安全生产技术、电力系统分析、继电保护与自动装置、高电压技术、变电站综合自动化、电气运行等。培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素
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  • 主干课程学前教育学、心理学、普通话、现代汉语、教师口语、儿童哲学、儿童文学、学前儿童发展科学、学前儿童卫生学、学前儿童保育学、学前教育史、学前教育研究方法、学前特殊儿童教育、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教育、
  • 主干课程:素描、色彩、构成、建筑制图与阴影透视、3Dmax、AutoCAD、室内设计原理、室内设计风格样式和人体流派、室内设计表现技法、室内装饰施工技术、装饰定额与预算、工程学与室内设计、家具设计、室内空间设计、住宅室内设计。
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