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  • 可考证书:维修电工中(或高)级职业等级证、机器人操作技师证、可编程控制系统设计师等。  就业方向:工业机器人设备操作员、机器人运行维护与管理人员、工业机器人工作站设计与安装人员、销售客服工程师等。
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  • 主要课程(一) 高一年级 机械制图、机械基础、车工工艺与技能训练 (二) 高二年级 数控操作技术、AutoCAD、电工技能培养目标暂未收录就业前景通过60份机械工艺技术专业就业状况分析,机械工艺技术专业平均薪酬水平为 5560 元。 若按照工作经验和工龄来统计
  • 培养目标技能型紧缺人才培养培训中应重点体现的特色:本专业培养、培训技能型紧缺人才,特别突出以下知识、技能和态度。(1) 了解汽车维修企业的生产过程,具有初步的企业生产经验;(2) 能够分析和解决本专业的一般技术问题(如诊断、检测等),具有初步的工作计
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  • 电子电器应用与维修专业主要课程电子电工技术基础、电视机原理与维修、电热与电动器具原理与维修、音响设备原理与维修、电机与控制、办公通信设备原理与维修、计算机组装与维修、机械与电气制图等。电子电器应用与维修专业就业方向主要面向电子电器设备的生产
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  • 计算机应用技术专业本专业培养适应计算机技术在企事业单位中发展、应用的需要,具有扎实的计算机基础知识、计算机专业知识和较强的计算机办公自动化、数据库等常用软件应用能力、计算机网络基本应用能力,能够在企事业单位相关部门从事计算机办公自动化和计算
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  •   培养目标  本专业设有场景设计、灯光设计,人物形象设计、服化设计等方向,学生在第三学期根据个人专长和学习情况分方向培养。  电视美术方向立足于现代电视传播对视觉设计的需要,培养具有创造性思维和现代动态设计观念,能够熟练运用绘画、服装设计
  •   培养目标运动训练专业培养具备与竞技运动相关专业的基本理论和基本知识,掌握从事与竞技运动相关社会、体育活动的基本能力,从事竞技运动教学、科研、管理等方面工作的高级专门人才。  培养要求1、掌握运动技术学科、运动人体学科、教育心理学科的基本
  • 培养目标以终身教育、素质教育、个性教育为基点,培养德、智、体全面发展,知识、能力、素质协调发展,能独立地分析和解决问题,适应“电气工程及自动化”领域的各项工作,并在计算机应用技术方面有专长的宽厚型、复合型具有创新能力的中级技术工人。就业方向
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  • 我校的机械加工技术专业是经资阳市教育局批准的市级重点专业,已申报省级中职学校重点专业。本专业有雄厚的师资力量(双师型教师共16人,高级教师2人,高级技工8人,中级技工7人)。拥有完善的实习实训设备(数控仿真设备50余台、数控车床19台、普通车床17台
  • 培养目标:本专业主要面向建设行政主管部门、建设单位 、施工企业等企事业单位、工程造价事务所、招标代理等咨询机构培养在生产、服务第一线能从事工程造价、资料管理、审计等工作,具有职业生涯发展基础的应用型技能人才。主要课程:建筑制图、建筑构造与识
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